初中語(yǔ)文閱讀理解題王

2021-09-21 10:31:51 　來(lái)源：百度文庫(kù)

初中語(yǔ)文閱讀理解題王！拿到試卷可以按試題的前后順序去做。但遇到難題一時(shí)答不出來(lái)，千萬(wàn)不要停止不前，耗費(fèi)時(shí)間，可以打個(gè)記號(hào)，等到全部完成試題后再回過(guò)頭來(lái)逐一解決。下面，小編為大家?guī)?lái)初中語(yǔ)文閱讀理解題王。

　　正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　真題再現(xiàn)

　　1.(2017·天津市)下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.看了媒體發(fā)布的收視率報(bào)告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。

　　B.人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄;只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。

　　C.大詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”

　　D.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?這值得我們認(rèn)真思考。

　　【答案】D 【解析】D.選擇問(wèn)句問(wèn)號(hào)的位置用法是，選擇項(xiàng)之間用逗號(hào)，問(wèn)號(hào)用在最后一個(gè)選擇項(xiàng)之后.第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。故選：D

　　2.(2017·婁底)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 嫦娥奔月、夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天…自古以來(lái)，中國(guó)人就用口耳相傳的傳說(shuō)，訴說(shuō)著對(duì)深邃而神秘太空的向往。

　　B. 一粒種子改變世界，“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全作出的杰出貢獻(xiàn)有目共睹，雜交水稻的誕生地就在湖南。

　　C. 聊起最近讀什么書(shū)或喜歡什么作品時(shí)，很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥予》等文學(xué)經(jīng)典，這種現(xiàn)象確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。

　　D. 在熱播的電視劇“人民的名義”中，侯勇飾演的貪官趙德漢把“小官巨貪”的角色演活了。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)

　　【答案】D

　　【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,D中“人民的名義”引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。故選：D。

　　3.(2017·黔東南)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. “藍(lán)夢(mèng)谷太美麗了，”她興奮地說(shuō)，“我還會(huì)再來(lái)!”

　　B. 我按照中學(xué)課本里的內(nèi)容，在科普?qǐng)?bào)刊上尋找公式定理背后的故事，分類(lèi)剪貼了數(shù)學(xué)呀、物理呀、化學(xué)呀、生物呀等幾大本。

　　C. 怎么可能不來(lái)?誰(shuí)決定的?你嗎?沒(méi)搞錯(cuò)吧?

　　D. “創(chuàng)衛(wèi)工作”讓黔東南州各縣城悄然蛻變：社區(qū)環(huán)境舒適清爽，地面干凈整潔，馬路上流動(dòng)攤販不見(jiàn)了，商鋪店面靚麗一新。

　　【答案】B

　　【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,B.錯(cuò)誤，“數(shù)學(xué)呀”“物理呀”“化學(xué)呀”后面的頓號(hào)改為逗號(hào);故選：B

　　4.(2016•武漢)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( )

　　A. 如果說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)是大地上的標(biāo)點(diǎn)，那麻雀便是最樸實(shí)、最常見(jiàn)的“逗號(hào)”：機(jī)靈、隨意、無(wú)處不在。

　　B. 對(duì)于漢語(yǔ)的子民來(lái)說(shuō)，寄居他鄉(xiāng)，母語(yǔ)便是故鄉(xiāng)的方言土語(yǔ);置身異國(guó)，你的母語(yǔ)便是方塊的中文漢字。

　　C. 鄭板橋的字是有設(shè)計(jì)感的，熔楷、隸、行、草于一爐;同時(shí)兌入畫(huà)竹、畫(huà)蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街”。

　　D. 如果把“信仰”二字拆開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密——信者，仰也;仰者，信也。

　　【答案】C

　　【解析】本題主要考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，如問(wèn)號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。A.正確;B.正確;C.錯(cuò)誤;分號(hào)的用法：①用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓;②用于分行列舉的各項(xiàng)之間。而例句中前后兩個(gè)分句之間不符合分號(hào)用法，故在此處應(yīng)使用“，”D.正確。

　　5.(2015•山東萊蕪)下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

　　B. “如果將‘一帶一路’比作多國(guó)協(xié)奏曲的樂(lè)章，那么它的基調(diào)是共贏”。巴基斯坦中國(guó)委員會(huì)執(zhí)行主任菲扎爾·拉赫曼一語(yǔ)中的。

　　C. 相對(duì)于�？思{的約克納帕塔法縣，莫言也創(chuàng)造了他文學(xué)中的高密東北鄉(xiāng)——這個(gè)地方在現(xiàn)實(shí)中是存在的，這一點(diǎn)與�？思{不一樣。

　　D. 從《新青年》(初名《青年雜志》)創(chuàng)刊到五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，一代新青年被喚起，他們表現(xiàn)出勇敢、自信和有理想，成為民族進(jìn)取心的表達(dá)者和時(shí)代的先鋒。

　　【答案】B

　　【解析】本題考查學(xué)生時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的辨析能力，B項(xiàng)引號(hào)后面的句號(hào)應(yīng)該為逗號(hào)，此處是一句話(huà)的停頓，不是一句話(huà)的結(jié)束。

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　　初中語(yǔ)文高分答題技巧

　　基礎(chǔ)知識(shí)題：信語(yǔ)感，多比較

　　首先，相信自己看到這題時(shí)的直覺(jué)：有些詞語(yǔ)相信在以前已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)好幾次，即使你還有所猶豫，索性不要懷疑。相信自己的第一直覺(jué)就是正確答案。

　　其次，一定要克服還沒(méi)有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣：因?yàn)檎Z(yǔ)文題沒(méi)有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤。第一部分的都是一些基礎(chǔ)題，仔細(xì)認(rèn)真一些就可以拿到全部的分?jǐn)?shù)，不要無(wú)謂的失分。

　　詩(shī)歌鑒賞：套用術(shù)語(yǔ)，分析詩(shī)句

　　如果要細(xì)數(shù)唐詩(shī)宋詞多少首，大概能成千上萬(wàn)吧。但是詩(shī)詞不同，詩(shī)詞所表達(dá)詩(shī)人的情緒就那么幾種。所以碰到詩(shī)詞也不要怕，經(jīng)過(guò)總結(jié)，借用有關(guān)詩(shī)詞的術(shù)語(yǔ)，知道詩(shī)歌設(shè)題的基本模式和做題思路，做出來(lái)的答案得分也八九不離十。

　　有時(shí)候也不要太盲目做題，可以對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行分類(lèi)，思鄉(xiāng)為一類(lèi)，國(guó)仇家恨為一類(lèi)等。等分完類(lèi)你再去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一類(lèi)的答題方式是差不多的，這樣以后你再考試只要看懂詩(shī)歌中心思想就可以按分出來(lái)的類(lèi)型模式套用了。

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