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初中英語知識點與用法

2021-09-04 18:34:02  來源:百度文庫

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初中英語知識點與用法!學(xué)生需要做很多題,在學(xué)校老師就會要求了,但是請記住,做的題如果都是不改正,就相當(dāng)于你不會的還是不會,不懂得還是不懂。因此,最重要的把錯誤的弄明白,并且記住錯誤的原因與包含的知識點,相信經(jīng)過一段時間之后,你的英語也會提升不小。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中英語知識點與用法   

  三 大基 本 從句

  從句的共同特點

  從句是指在一個句子中充當(dāng)一個成分的句子,充當(dāng)什么成分就叫什么從句,如:充當(dāng)賓語就叫賓語從句,充當(dāng)定語成分就叫定語從句。

  從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個最大特點:從句是句子。

  從句的共同特點:1.從句都有自己的連接詞 2.從句都是陳述語序(陳述語序就是主語在前,謂語在后,如:He is a teacher主語 He 在謂語is之前,因此是陳述語序,而Is he a teacher? 主語 He 在謂語is之后,因此不是陳述語序。)

  1. 賓語從句

  賓語從句是指在一個句子中充當(dāng)賓語的句子,如:He said that he wanted to be a teacher when he grew up.

  賓語從句的特點:

 、儋e語從句有自己的連接詞

  ②賓語從句用陳述語序

 、圪e語從句的時態(tài)

  (1)賓語從句的連接詞:賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。

  (2)賓語從句的語序:

  A. 賓語從句的連接詞后加陳述語序(主語在前,謂語在后),如:I want to know if he can come tomorrow

  B. 當(dāng)連接詞本身又是賓語從句的主語時,后面直接加謂語動詞,如:She asked me who had helped him.

  (3)賓語從句的時態(tài),只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任,主過則從過,客觀真理一般現(xiàn)”

  A. 主現(xiàn)則從任:主句如果是一般現(xiàn)在時,則從句根據(jù)時間狀語需要從八種時態(tài)中任選一種,如:1.He tells me he likes English very much(一般現(xiàn)在時)

  B. 主過則從過:主句如果是一般過去時,則從句根據(jù)時間狀語需要從四種帶“過”字的時態(tài)中任選一種,帶“過”字的時態(tài)分別是如:一般過去時,過去進(jìn)行時,過去將來時,過去完成時。

  如:He told me that he liked playing football(一般過去時)

  C. 客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時。

  如:1.He says the moon goes around the earth.

  2. 狀語從句

  (1)時間狀語從句:在一個句子中作時間狀語的句子。

  時間狀語的連接詞:when(當(dāng)…時候) while(當(dāng)…時候) as(當(dāng)…時候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現(xiàn)在) till /until(直到…

  才) by the time(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語序。

  舉例:when當(dāng)…的時候(一般情況下主句是將來時的時候,從句要用一般現(xiàn)在時。)

  Mozart started writing music when he was four years old.

  (2)原因狀語從句:在一個句子中作原因狀語的句子。

  連接詞:由連詞because, since, as引導(dǎo), 也可由for, now that 等詞引導(dǎo)。

  舉例:I didn’t go to school yesterday because I was ill.

  (3)條件狀語從句:在一個句子中作條件狀語的句子。

  連接詞:if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)

  舉例:If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.

  (4)目的、結(jié)果狀語從句

  目的狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)目的狀語的句子。

  結(jié)果狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)結(jié)果狀語的句子

  目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導(dǎo)。

  結(jié)果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導(dǎo)。

  舉例:so…that 如此…以至于

  The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.

  (5)讓步狀語從句

  讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子

  連接詞: though, although.,whether…or not

  舉例:Although he is rich, yet he is not happy.

  3.no matter從句

  結(jié)構(gòu):"no matter +特殊疑問詞疑問詞+陳述語序" 或"特殊疑問詞+后綴ever+陳述語序"

  如:No matter what happened, he would not mind.

  注意:no matter 不能引導(dǎo)主語從句和賓語從句。

  3. 定語從句

  定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。

  如:I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定語)

  定語從句是指在一個句子中作定語的句子,定語從句要放在所修飾的詞后

  如:I have met the doctor who is in the No.1 hospital.

  定語從句的連接詞:

  連接代詞:who、which、whom、whose、that

  連接副詞:when、where、why

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  聽力多加練習(xí)

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  攻克閱讀理解、完形填空

  在英語考試中,閱讀理解、完形填空所占的分值較高,這也是考生的一大難點。一般中學(xué)生的閱讀短文都是簡單的故事性的內(nèi)容,在閱讀時一定要把握文章的整體結(jié)構(gòu)、注意結(jié)尾段的總結(jié),分析上下文的邏輯關(guān)系,學(xué)會在原文中找答案,一定要繞開出題人所設(shè)計的陷阱。而對于完形填空,我們則要注意一些單詞的詞義、時態(tài)及一些單復(fù)數(shù)的變化形式。

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