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北京2021年理科一本高考錄取分?jǐn)?shù)線

2021-08-31 23:25:05  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高考復(fù)習(xí)方法

  詠物詩(shī)

  詠物詩(shī)的特點(diǎn)在于托物言志。大自然的萬(wàn)物,大至山川河流,小至花鳥蟲魚,都可以成為詩(shī)人描摹的對(duì)象,都可以寄托詩(shī)人的感情。

  (一)鑒賞詠物詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。

  1、欣賞作者對(duì)于所詠之物特點(diǎn)的把握和刻畫,即意象分析。古人說寫詠物詩(shī)要做到“不即不離”,就是說既不停留在事物的表面(不滯于物),又要切合所詠之物的特點(diǎn)(曲盡其妙)。

  2、把握作者在描摹事物中所寄托的感情。一首好的詠物詩(shī),總是以其生動(dòng)的形象和強(qiáng)烈的美感吸引讀者,而且有意無(wú)意地、或深或淺地透過所詠之物,或流露作者的人生態(tài)度,或寄寓美好的理想,或隱含生活的道理。

  3、分析詠物詩(shī)的寫作技巧。詠物詩(shī)托物言志,在整體構(gòu)思上經(jīng)常用到擬人、比喻、雙關(guān)、借代等修辭手法。

  (二)鑒賞訓(xùn)練:

  閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問題。

  子規(guī)(吳融)

  舉國(guó)繁花委逝川,羽毛飄蕩一年年。

  他山叫處花成血,舊苑春來草似煙。

  雨暗不離濃綠樹,月斜長(zhǎng)吊欲明天。

  湘江日暮聲凄切,愁殺行人歸去船。

  1、詩(shī)歌詠物托意,反復(fù)渲染子規(guī)鳴啼的衰聲,寫出作者怎么一種思想感情?

  2、頷聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法?試說明之。

  【解析】

  子規(guī),杜鵑寫的別稱。這也是古人寫詩(shī)時(shí)常用的典故。蜀國(guó)國(guó)王杜宇,號(hào)望亭,失國(guó)身死,化為杜鵑,悲啼不已,故李高隱有名:“望常春心托杜鵑”。本詩(shī)中的“行人”,可視為自指。

  【答案】

  1、反映作者漂泊異鄉(xiāng)、仕途失意的愁緒。

  2、以春草蔥蘢于宮苑,杜鵑啼血于異鄉(xiāng),反襯、映照鮮明,突出杜鵑鳥孤身飄蕩、衰告無(wú)門的悲慘命運(yùn)。

 

 

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