初中物理聲學知識點全總結

2021-08-22 15:13:12 　來源：百度文庫

初中物理聲學知識點全總結！死記知識永遠學不好物理!最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識，這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中物理聲學知識點全總結。

　　第一章聲現(xiàn)象知識歸納

　　1 .聲音的發(fā)生：由物體的振動而產生。振動停止，發(fā)聲也停止。

　　2.聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

　　3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

　　4.利用回聲可測距離：S=1/2vt

　　5.樂音的三個特征：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。

　　6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

　　7.可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波;次聲波：頻率低于20Hz的聲波。

　　8.超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

　　9.次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。

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　　學習物理的方法總結

　　1激發(fā)物理的學習興趣

　　興趣是最好的老師。在我們學習任何知識時，激發(fā)對所學知識的興趣是我們的首要任務。那么又應該怎么對物理產生興趣呢?對生活產生興趣。

　　因為在我們的初中階段，物理知識大多都是在我們的生活中的。熱愛生活，給自己一些動力去了解自己生活的環(huán)境，那么你就已經成功了1/4。

　　2巧妙背誦物理公式

　　對于物理公式的一個理解和記憶，除去一些固定的公式，我們可以用“解剖”的方法來記住。

　　如：壓強，固體的壓強是P(壓強)=F(力)/S(底面積)，液體的壓強呢?就是P=F/S=G(液體的重力)/S,G=m(質量)g(粗略=10N/kg),所以P=mg/S。m=v(體積)ρ(密度)，所以P=vρg/S。v=h(高)s，所以P=ρghs/s，所以P=ρgh。這樣記，既把以前的公式復習了，又將現(xiàn)在的公式牢牢記住了。

　　3加強自己的動手操作能力

　　物理科學也是一門實驗科學。通過物理實驗，可以培養(yǎng)對實驗對象的觀察能力和實驗操作能力，幫助我們形成物理概念、理解和鞏固基礎知識，同時還可以養(yǎng)成實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度，只有通過實驗驗證理論才能使知識印入腦海。

　　在實驗中要遵守操作規(guī)程，認真觀察現(xiàn)象，仔細記錄必要的數(shù)據(jù)。實驗后要對所得的數(shù)據(jù)進行分析，做出合理的結論，必要時還要進一步研究某些不夠清楚的問題。除了自己動手做實驗之外，對老師做的演示實驗，也要注意觀察，分析實驗現(xiàn)象，得出應有的結論，還要努力創(chuàng)造條件，在課外多做一些簡單的小實驗。

　　在日常生活中，也要留心觀察各種物理現(xiàn)象，用我們學過的物理知識進行分析研究。這也是理論聯(lián)系實際、提高思維能力的一種好方法。

同學們，初中所學的知識點都是一些最基礎的，也是簡單易懂的，只要大家認真學習都可以學好哦。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：400-810-2680！

初中物理聲學知識點全總結就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中生物地理知識點專題匯總+模擬試卷精選》。

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