北京第二次英語高考聽說考試

2021-08-02 18:16:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京第二次英語高考聽說考試！聽說考試有兩次，第一次如果你取得了滿分，那第二次你可以選擇不參加考試，但如果第一次沒有發(fā)揮好，同學(xué)們也可以通過第二次考試讓自己重新掰回一局，機(jī)會(huì)還是很合理的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京第二次英語高考聽說考試。

北京第二次英語高考聽說考試

高考第二次英語聽說機(jī)考3月20日開考。4月15日起，考生可通過北京教育考試院網(wǎng)站查詢成績。

北京教育考試院介紹，第二次英語聽說機(jī)考題型設(shè)置與第一次相同，考生要完成聽后選擇、聽后記錄、聽后轉(zhuǎn)述、短文朗讀和回答問題五種題型，時(shí)長約35分鐘。

上午9點(diǎn)多，在潞河中學(xué)考點(diǎn)，結(jié)束第一場次考試的考生陸續(xù)走出考場。記者隨機(jī)采訪了十余位考生，大部分考生反映“比上次考試要簡單。”一位考生告訴記者，自己上次考試差一分拿滿分，“對(duì)這次考試拿滿分還是比較有信心的。”

試題素材延續(xù)往年考試風(fēng)格，都是學(xué)生熟悉的話題，比如聽后轉(zhuǎn)述介紹了如何為上大學(xué)提前做好準(zhǔn)備，“要好好讀書，提前去大學(xué)校園里感受下氛圍，學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間……這些小貼士對(duì)我們還挺有用的。”

另一位考生說，短文朗讀和回答問題介紹了外文課程的發(fā)展歷史，告訴同學(xué)們?nèi)绾胃痈咝У貙W(xué)好外語課程。

精華學(xué)校英語教師劉穎介紹，從參加完第一場考試的學(xué)生反饋來看，這次考試“直給型”的試題比較多，“很多答案能直接從試題中獲取。”而之前的考試中，不少學(xué)生表示，需要自己理解加工后得出答案的試題較多。

2021年高考英語聽說考試實(shí)行一年兩考，均采用計(jì)算機(jī)考試模式。第一次考試已于2020年12月12日完成。英語聽說考試滿分50分，計(jì)分時(shí)，最終將選取考生兩次聽說考試的最高成績，與其他部分試題成績一同組成英語科目成績。

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1. 對(duì)在句中作時(shí)間、條件、原因還是別的狀語不是很清楚。

2.分不清何時(shí)用現(xiàn)在分詞、何時(shí)用過去分詞。

解決辦法：

1.理解分詞作狀語時(shí)可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的狀語從句。

2.分清何時(shí)用現(xiàn)在分詞、何時(shí)用過去分詞。

用法講解：

1. 分詞或分詞短語作狀語時(shí)，可以表示時(shí)間、原因、讓步、條件，方式或伴隨狀況。通�？赊D(zhuǎn)換成相應(yīng)的狀語從句;表示方式或伴隨狀況時(shí)可以轉(zhuǎn)換成并列句或非限制性定語從句。例如：

Put into use in April 2000 (=When it was put into use in April 2000), the hotline was meant for residents reporting water and heating supply breakdowns. 分詞短語作時(shí)間狀語

Blamed for the breakdown of the school computer network (=Because she was blamed for the breakdown of the school computer network), Alice was in low spirits. 分詞短語作原因狀語

Given time (=If he is given time), he’ll make a fist-class tennis player. 分詞短語作條件狀語

We often provide our children with toys, footballs or basketballs, thinking that all children like these things. (= and think that all children like these things.) 分詞短語作伴隨狀語

2. 有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，分詞前可帶when, while, if, though, as if, unless等連詞一起作狀語，以便使句子的意思更清楚、更連貫。例如：

When comparing different cultures, we often pay attention only to the differences without noticing the many similarities.

Though tired, he still continued reading.

3. 現(xiàn)在分詞和過去分詞作狀語時(shí)的用法比較。

不管是現(xiàn)在分詞還是過去分詞單獨(dú)作狀語，其邏輯主語必須與主句的主語一致。分詞作狀語通�？赊D(zhuǎn)換成一個(gè)相應(yīng)的狀語從句或并列句，如果狀語分句或并列句中的謂語動(dòng)詞為被動(dòng)結(jié)構(gòu)，就用過去分詞;如果狀語分句或并列句中的謂語動(dòng)詞為主動(dòng)結(jié)構(gòu)，就用現(xiàn)在分詞。例如：

When compared with the size of the whole earth , the biggest ocean does not seem big at all.

分詞部分相當(dāng)于When the biggest ocean is compared with the size of the whole earth, 主語與分詞是被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞。

When comparing it with the size of the whole earth, we find that the biggest ocean does not seem big at all.

When we compare it with the size of the whole earth... 主語與分詞是主動(dòng)關(guān)系, 所以用現(xiàn)在分詞。

Faced with a bill for$10,000(=Because he is faced with a bill for$10,000), John has taken an extra job.

Whenever he was asked why he was late for class, he would answer carelessly, always saying the same thing (= and he would say the same thing).

注意：

1. 現(xiàn)在分詞有兩種時(shí)態(tài)：一般式doing和完成式having done。一般式通常表示與主句的謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或無先后;完成式則強(qiáng)調(diào)分詞所表示的動(dòng)作先于謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作。如：

While walking in the street, we met some friends of ours.(同時(shí)發(fā)生)

Having waited in the queue for half an hour, Tom suddenly realized that he had left his wallet at home. (“等待”先于謂語動(dòng)詞“意識(shí)到”)

2. 分詞的否定式的構(gòu)成: not +分詞。 Not having received a reply, he decided to write again.

英語的題目可以分成好幾類，就拿聽說考試的各項(xiàng)題型來說吧，還有很多是同學(xué)們沒有接觸的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

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