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北京四中初一期中考試答案

2021-07-26 09:40:47  來源:網絡整理

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北京四中初一期中考試答案!同學們在暑假的時候一定要準備一些時間來預習新學期的新知識,還要記錄下在預習時遇到的問題和疑惑,在老師課堂講解的時候解開疑惑或者向老師提出自己的疑惑。下面,小編為大家?guī)?/span>北京四中初一期中考試答案

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    學好初一數學的訣竅

俗話說:“好記性不如爛筆頭。”的確,上課時把教師講的概念、公式和解題技巧記下來,把聽過或看過的重要信息清晰地保存下來,有利于減輕復習負擔,提高學習效率。但在實際學習中,不少同學忙于記筆記,沒有處理好聽、看、記和思的關系,顧此失彼,從而影響學習效果。

誤區(qū)之一:筆記成了教學實錄

誤區(qū)行為:有的同學習慣于“教師講,自己記,復習背,診斷模仿”的學習,一節(jié)課下來,他們的筆記往往記了幾頁紙,可以說是教材和教師板書的“映射”(翻版),成了教學實錄。

產生后果:這些同學過分依賴筆記,忽視老師的講解,忽視思考,以為老師講的沒有聽懂不要緊,只要功課認真看筆記就可以了。殊不知,這樣做往往會忽視老師的一些精彩分析,使自己對知識的理解膚淺,增加學習負擔,學習效率反而降低,易形成惡性循環(huán)。

應對措施:

1、一般來講,上課要以聽講和思考為主,并簡明扼要地把教師講的思路記下來,課本上敘述詳細的地方可以不記或略記(這就需要做到很好的預習)。

2、要記下自己的疑問或閃光的思想。

如果老師講概念或公式時(主要指基礎知識),主要記知識的發(fā)生背景、實例、分析思路、關鍵的推理步驟、重要結論和注意事項等;

如果是復習講評課,重點要記解題策略(如審題方法、思路分析、優(yōu)選解法等)以及典型錯誤與原因剖析,總結思維過程,揭示解題規(guī)律。

3、記筆記時,不要把筆記本記滿,要留有余地,以便功課反思、整理,這樣既可以提高聽課效率,又有利于功課有針對性的復習,從而收到事半功倍的效果。

誤區(qū)之二:筆記本成了題目集

誤區(qū)行為:翻開一些同學的數學筆記本,可以說是診斷試題大全以及一些解題技巧、一題多解之類的集錦,很少涉及知識點之間的聯(lián)系、思想方法的提煉及解題策略的整理,沒有自己的鉆研體驗,筆記本成了題目集。

產生后果:一味做題抄錄,不認真領悟其中蘊含的重要數學思想和方法,只能是就題論題,絲毫沒有將題目價值挖掘出來,徒勞無獲!

應對措施:

1、注意寫好解題評注,易錯之處或重要的解題思想,要用簡短精煉的詞語作為評注,把閃光的智慧用筆頭記下來,這對積累經驗,數學素養(yǎng)大有裨益。這就好比安裝在高速公路兩旁的路標,它們會提醒你何時減速,何時急轉彎,何時遇到岔路口等。

2、隔一段時間后,再把它們拿出來推敲一番,往往會溫故知新。

誤區(qū)之三:筆記本成了過期“期刊”

誤區(qū)行為:有些同學的筆記本好比過期期刊,時間一長就棄于一旁,沒有發(fā)揮它應有的作用,實在可惜。

產生后果:筆記是課本知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的展現(xiàn)與提煉,如棄置一旁,不僅浪費原來所花時間,同時也降低復習的效率,耽誤更多地時間!

應對措施:要經常對筆記進行階段性整理和補充,建立有個性的學習資料體系。

1、可以分類建立“錯題集”,整理每次訓練和診斷中出現(xiàn)的錯誤,并作剖析;

2、還可以將筆記整理為“妙題巧解”、“方法點評”、“易錯題”等類別。

只要大家能克服上面所說的三個誤區(qū),并堅持按照我們說的措施做下去,就會不斷擴大成果,就能克服“盲點”,走出“誤區(qū)”,到了緊張的綜合復習階段,就會顯得輕松、有序,還可以騰出更多的精力和時間,把所學知識系統(tǒng)化、信息化。

期中考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。我們可以有適度的緊張與焦慮,但更重要是沉著冷靜,滿懷信心,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:400-810-2680!

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