北京市東城區(qū)小學(xué)期末考試

2021-07-22 13:05:37 　來源：本站原創(chuàng)

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北京市東城區(qū)小學(xué)期末考試！時間轉(zhuǎn)眼即逝，那么大家都是怎么學(xué)習的呢？期末考試的難度有多大呢？大家都做了哪些練習題呢？大家要多多加油！下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市東城區(qū)小學(xué)期末考試！希望能對大家復(fù)習期末考試有所幫助，一起來看一看吧~

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　　小學(xué)學(xué)習方法

　　一、學(xué)會預(yù)習，逐步提高自學(xué)能力

　　成功的預(yù)習能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計預(yù)習提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準備走進課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

　　二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量

　　聽課是學(xué)生學(xué)習的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

　　三、學(xué)會復(fù)習，鞏固所學(xué)知識

　　復(fù)習是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習要和做習題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習要及時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習一定要科學(xué)安排時間，有計劃地復(fù)習，就產(chǎn)生了一定的效果。

　　四、學(xué)會檢查，找到知識不足

　　在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學(xué)習打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。

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