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北京八中高一分班考試數(shù)學(xué)卷

2021-07-08 18:59:17  來源:百度文庫

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北京八中高一分班考試數(shù)學(xué)卷!一般來說,高中分班主要依據(jù)學(xué)生的中考和分班考成績,有些學(xué)校更側(cè)重于這次分班考試,完全不看中考成績。有些學(xué)校則是分班考試和中考成績各占一定的比例。所以大家一定要做好去全面的準(zhǔn)備哦。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京八中高一分班考試數(shù)學(xué)卷

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  一大批孩子即將升入高中。

  新高一將面臨五大難題:

  1)知識點(diǎn)多,知識量猛增3.5倍;

  2)知識更抽象,難度跨度大;

  3)課程多,學(xué)習(xí)進(jìn)度節(jié)奏快;

  4)單科綜合強(qiáng)度高;

  5)自主學(xué)習(xí)要求高,需要化被動(dòng)為主動(dòng)。

  要想解決這些難題,就必須掌握適合高中階段的學(xué)習(xí)方法,今天小編就給即將升入高中的孩子們提幾點(diǎn)建議掌握好了高中三年受益:

  1、科學(xué)記憶法,三天五遍重復(fù)

  一個(gè)知識的熟記至少要重復(fù)10-15遍,而且要有一定的時(shí)間間隔。前五遍非常重要,三天五遍重復(fù),堅(jiān)持21天就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這是宋德才老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的記憶絕招,非常實(shí)用!

  2、數(shù)學(xué)最強(qiáng)“秘籍”——錯(cuò)題本

  錯(cuò)題本是非常重要的學(xué)習(xí)工具。但糾錯(cuò)的內(nèi)容一定要結(jié)合個(gè)人的情況刪繁就簡、有詳有略。每記入一道錯(cuò)題都要弄明白幾個(gè)問題:我為什么做錯(cuò),是知識點(diǎn)沒掌握還是公式不會(huì)運(yùn)用?這道題考察了哪些知識點(diǎn)?有沒有最優(yōu)解... ... 糾錯(cuò)本事實(shí)上也是一本知識點(diǎn)匯總的秘籍。

  3、考試隨時(shí)“回頭看”,省掉檢查大麻煩

  考試時(shí)做完題要復(fù)查,這個(gè)復(fù)查不同于我們常說的檢查。就拿數(shù)學(xué)來說,越往高年級走難度會(huì)越大。高考時(shí)90%的學(xué)生根本沒有時(shí)間做完題再從頭檢查一遍。

  這就要養(yǎng)成一邊做題一邊自檢的習(xí)慣。比如,經(jīng)常有考生將題目要求的“選正確的答案”看成“選不正確答案”,將“不符合題意的答案”看成“符合題意的答案”,所以每做完一道題要立刻回頭看一眼,這樣就能減少很多麻煩和不必要的丟分。

  做大題的步驟也是這樣。每次做完一道題目,要迅速瀏覽一遍做題過程。這就需要考生在答題時(shí)做到答題步驟井然有序、條理清晰,大大增加了分步驟得分的可能。

  4、公式、概念理解到位,題目一看就有思路

  沒有理解透公式、知識點(diǎn)就不知道怎么運(yùn)用,理解透徹了讓人更容易抓住一個(gè)題目想要考什么。

  比如幾何題目,解題時(shí)許多地方需要做輔助線,但很多孩子想不到,就是想到也不知道該怎么做、該連接哪幾個(gè)點(diǎn),其實(shí)這全都是定理、概念沒有理解透引起的。抓不住題目的靈魂,就不知道該怎么入手處理。

  5、簡單小題別多做,一道大題頂十個(gè)

  會(huì)做的題無需重復(fù)多遍。有些孩子會(huì)覺得課后作業(yè)做得非常的累。其實(shí),相同類型的題目做得太多并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助,相反,重復(fù)做作業(yè)耗費(fèi)時(shí)間和精力,還會(huì)讓人厭倦。

  多做綜合性題目,對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某一種類型的題目大,綜合性題目由于涉及的知識點(diǎn)很多,可以讓我們快速地了解到自己哪里存在問題。

  同時(shí),這類題目需要對知識點(diǎn)融會(huì)貫通和活學(xué)活用,所以對孩子們的幫助是非常大的,一道題抵得上十道題就是這個(gè)道理。

  做題要靠悟:①這道題考哪些知識點(diǎn)?②有沒有其他解法,哪種方法最簡單?③這道題是不是類型題……

  6、建立知識架構(gòu)與知識體系

  建立完善的知識體系,很重要 、特別重要。什么是知識體系?它是完整的知識管理系統(tǒng),你所學(xué)過的每一科、每本書、每一單元、每章、每節(jié)課的目錄就相當(dāng)于知識架構(gòu),其中的知識點(diǎn)、公式、定理、定義等具體內(nèi)容便是知識體系,當(dāng)然想建立知識體系有許多方法,比如自己按照目錄歸納總結(jié)、自己做思維導(dǎo)圖等。

  有同學(xué)說,自己歸納能力不夠,擔(dān)心歸納不全面,要是有現(xiàn)成版本直接背就好了。但別人的始終是別人的,自己歸納出來的知識體系才是自己的。聽別人說長城和自己登上長城的感受能一樣嗎?

  自己動(dòng)手歸納的過程,就是逐漸形成體會(huì)的過程。比如,三角函數(shù)部分可歸納為三大板塊:三角變換、三角圖像性質(zhì)及平移、解三角形,非常簡單明了。當(dāng)你眼睛閉起來,想一下數(shù)學(xué)有哪些重要章節(jié)、有哪些重要的考點(diǎn)。我敢肯定,如果你不做歸納,一定是亂七八糟的。如果你做了歸納,并且是超過兩三次的歸納,你的體會(huì)一定不一樣。良好的歸納會(huì)讓你一閉上眼睛就知道一個(gè)學(xué)科怎么考、哪些是重點(diǎn)、哪些不考。你都知道哪些必考,還擔(dān)心復(fù)習(xí)不到位嗎?還擔(dān)心學(xué)的都不考?

  提示:關(guān)于知識體系,從新高一試著做、新高二必須做、新高三一定要做完整。高考中想拿高分,就一定要建立知識體系哦~

同學(xué)們在進(jìn)入校園的那一刻,就要做好一個(gè)高中生該做的事情,分班考試考到自己應(yīng)有的水平,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680

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