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北京東城小學期末試卷

2021-07-03 23:58:54  來源:網(wǎng)絡整理

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北京東城小學期末試卷!你準備好迎接即將到來的期末考試了嗎?趕快抓緊時間復習吧~好成績等著你!下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京東城小學期末試卷希望能對大家復習期末考試有所幫助,一起來看一看吧~

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  小學期末復習方法

  句子類考題

  聯(lián)系上下文和生活實際理解句子,對于含義深刻的句子,要體會所表達的意思和思想感情,正確地用詞造句。

  按照句子的作用,一般把句子分為四種類型:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句;

  按照句子的結構,又可分為單句和復句:

  在單句中,我們要知道區(qū)別什么是完整的句子;

  在復句中,我們要知道前后兩個句子是什么關系,該用什么合適的關聯(lián)詞。

  句子常見的練習有以下幾種:

  1.按要求造句。

  給定的詞語或關聯(lián)詞,或一定的句式。

  2.變換句式。

  通常要求變換的句式有:

  “把”字句和“被”字句;

  肯定句和否定句;

  直接敘述和間接敘述;

  陳述句和反問句。

  需注意:

  一要看清要求(或例句),明確是要變換什么;

  二要注意變換后的句式不能改變句子的意思;

  三要掌握一定的方法,如改反問句時,可以用一些常用的詞加強語氣,“難道不”、“怎么會”等;

  四要改后認真讀一讀,看看是否通順,是否符合我們的語言習慣,有沒有漏寫某些內(nèi)容,寫錯別字等。

  3.擴句和縮句。

  擴句:首先找出句子的主干詞;其次,在主干詞語前加上合適的修飾詞語,修飾詞語可以添加一處或多處,只要合適就行;再者,把擴好的句子讀一讀,看是否通順,是否比原句的意思更具體、充實。

  縮句:首先,把句子分成“誰”“做什么”或者“什么”“怎么樣”兩部分;其次,找出每一部分的主干詞;再次,去掉修飾的詞語,把主干詞語連成完整的句子。擴句和縮句都一定要注意不能改變原句的意思。

  4.修改病句。

  弄清句子的病因,常見的句子毛病主要有:

 、啪渥硬煌暾,缺少成分(如,缺主語,或缺謂語,或缺賓語)→添加缺少的成分

  ⑵用詞不當(如,近義詞或關聯(lián)詞用錯)→換合適的詞語

  ⑶搭配不當(如,句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配,或是搭配在一起不合事理;或是不符合語言習慣)→改成合適的搭配

 、日Z序混亂→調(diào)整語序

  ⑸前后矛盾→改或刪

 、手貜土_嗦→刪

 、瞬缓线壿,不合事理(如,有些句子概念使用錯誤,或是表達的意思不符合事理)→改

  在修改病句中,仍然要注意不能改變句子的意思,對句子的改動一定要小,有時句子的毛病不只一處,要仔細分辨,還要正確使用修改符號,改完后認真讀一讀,檢查檢查。

  5.句子的修辭。

  常見的修辭手法有:比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問。

 、疟扔骱蛿M人。

  比喻是打比方,要有兩類事物,通常有比喻詞(當然,有些句子中有“像”“好像”之類的詞,但不是比喻句,我們要仔細辨別);

  擬人是把事物當人來寫,要有人的動作、表情、語言。

  如,“小鳥在歌唱。”是擬人句,而“小鳥像個歌唱家。”則是比喻。

 、瓶鋸

  既有夸大也有縮小,但要注意必須以生活真實為基礎,在客觀現(xiàn)實的基礎上進行,才會使人覺得自然合理。

 、桥疟

  注意要有三個或三個以上的詞組或句子,且意思相聯(lián)、結構相同或相近,字數(shù)大體相當。

 、仍O問和反問

  設問和反問都有明知故問的特點,但設問是自問自答,答案在問題外;反問是問而不答,答案就在問句中。

 

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