北京市通州區(qū)初一期末數(shù)學(xué)

2021-06-24 13:44:37 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京市通州區(qū)初一期末數(shù)學(xué)！考試的意義不是為了讓你們攀比成績(jī)的，你成績(jī)好這是你的驕傲，但不能作為你炫耀的籌碼，期末考試結(jié)束后還有新學(xué)期新階段，如果你現(xiàn)在就開始沾沾自喜，那還有心思去學(xué)習(xí)嗎。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市通州區(qū)初一期末數(shù)學(xué)。

　　北京市通州區(qū)初一期末數(shù)學(xué)

2019-2020學(xué)年通州初一（上）期末數(shù)學(xué)試卷&答案

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　　任務(wù)

家長(zhǎng)普遍的認(rèn)為，只要孩子分?jǐn)?shù)高就表明孩子學(xué)習(xí)就沒(méi)問(wèn)題;很多初一學(xué)生(包括一部分家長(zhǎng))一看到卷子，第一反應(yīng)孩子都學(xué)會(huì)了，只是馬虎而已，+2寫成-2而已;第二反應(yīng)過(guò)于依賴分?jǐn)?shù)，只要分?jǐn)?shù)高，就認(rèn)為孩子學(xué)得還不錯(cuò)，盲目地自信。

請(qǐng)記�。撼跻粌�(nèi)容看似簡(jiǎn)單，實(shí)為深?yuàn)W。

深?yuàn)W在什么地方?除了思維方法的訓(xùn)練(這是老師的任務(wù)和水平)之外，那就是要求學(xué)生一定要體會(huì)所有知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)，而不是局限于會(huì)計(jì)算。

舉個(gè)例子：當(dāng)代數(shù)式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值時(shí)，相應(yīng)的x的取值范圍是_______。

這個(gè)題是初一剛開始學(xué)有理數(shù)計(jì)算時(shí)所講解的內(nèi)容，如果按照常規(guī)的方法：先進(jìn)行討論再打開絕對(duì)值符號(hào)，難度較大;但如果學(xué)生真正的理解了絕對(duì)值的內(nèi)涵，那么利用絕對(duì)值的幾何定義，此題迎刃而解。

學(xué)數(shù)學(xué)就要學(xué)到這個(gè)程度，抓住知識(shí)的本質(zhì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題。

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