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2021北京東城初一期末生物

2021-06-23 16:59:29  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2021北京東城初一期末生物!同學(xué)們學(xué)習(xí)成績雖然不是最重要的,但是也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一種動力,如果你能取得很優(yōu)秀的成績,等到成績單出來的那刻,一定會讓他們倍感驕傲的,下面,小編為大家?guī)?/span>2021北京東城初一期末生物

  2021年期末考還未進(jìn)行,小編會在結(jié)束后的第一時(shí)間公布試題,敬請關(guān)注~

       小編為大家準(zhǔn)備一些往年的試題https://jinshuju.net/f/Mj3BvG,同學(xué)們可以拿往年的試題練練筆哦,一定要認(rèn)真?zhèn)淇寂叮?/strong>加油~

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 北京初一生物期末準(zhǔn)備計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

以教材為依據(jù), 以提高孩子能力為重點(diǎn),加強(qiáng)識記環(huán)節(jié)的安排與督促,使孩子扎實(shí)掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理,培養(yǎng)孩子應(yīng)用生物學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,全面提高孩子的綜合素質(zhì),爭取期末診斷取得較好成績。

二、指導(dǎo)思想

(1)處理好初一生物教材,揭示單個(gè)知識、知識聯(lián)系、知識擴(kuò)展3個(gè)層次知識的內(nèi)涵及內(nèi)在邏輯聯(lián)系,形成立體知識結(jié)構(gòu)。

(2)把基礎(chǔ)知識教學(xué)與能力發(fā)展融為一體,即把導(dǎo)、學(xué)、講、練融為一體,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

(3)識記知識和知識運(yùn)用融為一體,使孩子能學(xué)以致用,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

三、復(fù)習(xí)措施

本學(xué)期內(nèi)容多、時(shí)間緊,只有三個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間,要讓孩子在這么短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完整冊內(nèi)容,取得好的成績,需要給同學(xué)把知識系統(tǒng)起來,便于孩子復(fù)習(xí),同時(shí)給孩子精心編制復(fù)習(xí)提綱,讓孩子短時(shí)間內(nèi)獲得成績。

(1)出三張生物復(fù)習(xí)試題(含上一年期末統(tǒng)診斷卷),讓孩子加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解記憶。

(2)把每單元重點(diǎn)的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理,針對一些難點(diǎn),對照基礎(chǔ)訓(xùn)練進(jìn)行知識的訂正和講解。

(3)可利用多媒體展示一些功課,讓孩子以的形式完成,以檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)情況及促進(jìn)孩子的復(fù)習(xí)興趣。

(4)讓孩子以小組的形式進(jìn)行復(fù)習(xí),讓優(yōu)生帶動后進(jìn)生更好的復(fù)習(xí)。

(5)讓孩子自己舉出某一個(gè)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,以加強(qiáng)對知識的理解。

(6)針對某些差生老師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

四、復(fù)習(xí)安排

先進(jìn)課時(shí):先進(jìn)單元 生物與生物圈

1. 生物學(xué)的概念及其重要性

2. 生物圈的概念、范圍及其給生物提供的基本條件

3. 科學(xué)探究的基本方法

4. 生物的特征

5. 生物與環(huán)境的關(guān)系

6. 生態(tài)系統(tǒng)

第二課時(shí):第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

1. 顯微鏡 2. 玻片標(biāo)本 3. 細(xì)胞

4. 動植物體的結(jié)構(gòu) 5. 單細(xì)胞生物

第三課時(shí):第三單元生物圈中的綠色植物

1.植物的分類 2.孢子植物 3.種子植物

4.被子植物的一生 5. 水循環(huán) 6. 光合作用 7. 呼吸作用

第四、五課時(shí)做上期統(tǒng)診斷卷,解答疑難問題

  同學(xué)們,復(fù)習(xí)跟學(xué)習(xí)是一樣的,需要大家講究方法哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

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