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北京市交大附中語文分班

2021-06-21 13:22:47  來源:本站原創(chuàng)

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北京市交大附中語文分班時間過得真快,那么大家都是怎么學習的呢?有沒有養(yǎng)成好的學習習慣呢?語文在考前可能不知道去復(fù)習什么,那么大家可以看看作文,來和小編一起復(fù)習一下吧。下面,小編為大家?guī)?strong>北京市交大附中語文分班

北京市交大附中語文分班

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  一、基礎(chǔ)知識

  1、字詞。復(fù)習的時候把語文課本的課后字詞記熟,包括拼音、字形。還有其他課文中標有拼音的字詞也要注意。

  2、文學常識。課文的出處、體裁、主題、寫法;重要作家的代表作;古代作家的朝代,外國作家的國籍等。

  3、語用題。主要包括修改病句、成語、標點符號、排序等。復(fù)習時要將平時作業(yè)紙的錯題再看看,掌握這些題目的解題要領(lǐng)、方法、技巧等。

  二、背誦默寫。

  這部分基本上就是默寫古詩詞、現(xiàn)代文名句、文言文名言名句。所以務(wù)必把本學期要求背誦的課文全部抽時間抽時間背一遍,邊背邊記下生澀的字詞的字形,避免光會背不會寫的尷尬。如果有時間自己默寫一遍就更保險了。

  5、綜合實踐題。主要是將平時的作業(yè)紙、復(fù)習期間的作業(yè)紙匯中出現(xiàn)的一些題型再回顧回顧,尤其是將老師講的解題方法再消化消化。

  三、古文填空與閱讀

  古文填空與閱讀主要包括古詩文背默,名著閱讀及文言文閱讀三部分,這些基本是死東西,平時老師上課都強調(diào)過,除了背誦別無他法。建議在這一個多月制定一個背誦計劃,如每天背誦一篇要求背誦的文章(現(xiàn)代文,詩歌,文言文),在背誦文言文的時候,需明確每一句原文的翻譯。將這個背誦計劃實施兩遍,你會發(fā)現(xiàn)這個版塊的滿分就是為你準備的。豐盛的午餐永遠只等待有準備的人,同學們,努力的時刻到了。

  四、現(xiàn)代文閱讀

  在初一初二階段,現(xiàn)代文閱讀主要包括課內(nèi)與課外兩個部分。

  課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀中,必考的是文學類現(xiàn)代文閱讀,這一塊考察的基本是平時上課教師所重點提到的課文以及關(guān)于這篇課文的重要知識點。因此,復(fù)習課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀的過程中,一定要結(jié)合上課筆記。除此之外,少部分學校可能會考到一篇說明文,但即使考到說明文,也肯定是課內(nèi)的,因此重點還是課文加筆記。

  課外現(xiàn)代文閱讀建議以題型訓練為主。重點復(fù)習的題型如下:1文章主要內(nèi)容的概括,這個概括可能是整篇文章的概括,也可能是根據(jù)文章的行文思路先給文章分層,再概括局部內(nèi)容。2文章主旨的理解與概括(包括觀點,情感,褒貶及人物的精神品質(zhì)。)3信息篩選。4關(guān)鍵字詞與句子的理解。這四種題型都基本在暑期及秋季班的課上講過。復(fù)習的形式,建議大家拿出以前用過的講義,重新將涉及到這個題型的題做一遍(題型上課都分析過,記過筆記的同學,你會發(fā)現(xiàn)筆記肯定是很有用的。)真正練習時,做到不看筆記也能完整說出這幾種具體題的思路的程度即可。

  五、閱讀題

  閱讀題有文言文(古詩詞)閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文(古詩詞)閱讀的文章一般是課內(nèi)的,也不排除有課外的,但不要緊,不管是課內(nèi)的還是課外的,考查的都是這個學期所學過的知識。

  詩詞的復(fù)習主要是熟記詩詞的作者、朝代以及所表達的思想。

  文言文復(fù)習:①課文的文學常識(作者、年代、文集);②文言文古的翻譯,尤其是名句的翻譯。③虛詞、實詞的解釋以及所有出現(xiàn)過的通假字(包括拼音、解釋在內(nèi))。④句式,定語后置賓語前置等句式要心中有數(shù)。

  現(xiàn)代文閱讀一般是課外的文章,當然也不排除是課內(nèi)的。這部分就考驗同學們平時上課有沒有認真聽老師分析文章,有沒有做筆記了。這種題一是平時多積累,二是復(fù)習時多看筆記,回憶老師是怎么分析課文的。

  六、作文

  作文是靠平時多練多積累,臨時抱佛腳作用不大。不過可以搜集一些適合初中生當做作文素材的小故事或名人軼事,但不能列舉太俗套的故事,比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說她愛國,她勤奮刻苦。寫這樣的例子會很沒新意。要學會利用家喻戶曉的人物的其他事跡來表達自己的觀點,免于俗套。平時要多看報紙文摘,各種文學性強的雜志對你有好處。

 

 

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