北京各區(qū)初二期末考試試卷

2021-06-18 21:49:14 　來源：網絡整理

點擊免費領取→2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案

北京各區(qū)初二期末考試試卷！同學們要好好的準備期末考啊，期末考可是同學們一個學期最為重要的考試了，同學們要給自己一個交代，看看自己一個學期都學會了那些知識，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京各區(qū)初二期末考試試卷。

點擊了解>>>學而思愛智康期末考后診斷課~請撥打：

　 怎么提高初二語文成績

一、培養(yǎng)語感，打好“雙基”

語文的核心是語言，語言的核心則是語感。怎樣引導學生誦讀潛思，培養(yǎng)語感呢?

驅遣想象，誘發(fā)語感。古人強調讀書要讀進去，想出來。就是說，閱讀與想象相結合，訓練學生運用形象思維進行閱讀。有三種情況：一是抓住具有感染力的關鍵詞語和句子，引導分析比較，想象理解，發(fā)現其意蘊，體會遣詞造句的目的，語感即生。二是運用形象思維閱讀課文，想象課文情景，產生“內心視像”，并由表及里認識、升華。三是材料(或情節(jié))連綴。即在學生誦讀的基礎上，教師選取三四個零碎的事物或細節(jié)，要求學生補充、續(xù)接、擴展，使這些材料演化成一個有意義的故事。如擬出“夕陽”“新芽”“淚”“殘疾青年”，要求學生進行創(chuàng)造性想象，用這四個詞語綴合成一個具體事件或故事。這樣進行語言實踐，久而久之，語感能力增強了，想象性的誦讀也便形成一種習慣和能力。

二、把握思路，提高閱讀能力

把握思路，是一種思維能力的訓練。

這種能力必須靠反復的閱讀實踐才能形成。

善于鋪路。即根據課文思路特點，結合學生學路，采用恰當的教路，給學生鋪搭通向作者心靈的橋梁，引導學生弄明白課文“寫什么”“怎樣寫”“為什么這樣寫”，從而把握課文底蘊。如教學朱自清的《背影》時出示三個問題，以提示文章的思路線索。第一，文章記敘了什么事?通過哪些材料記敘的?這些材料與文題有什么關系?學生通過讀思議論，領會文章的思路，即以“背影”為線索，從四次背影的描寫，表現父愛子的真摯感情。按文章思路，由整體到部分理清脈絡，不但使學生了解到作者是怎樣謀篇布局的，而且訓練了學生的邏輯思維能力。

　　同學們，復習跟學習是一樣的，需要大家講究方法哦。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京各區(qū)初二期末考試試卷就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案》。

點擊免費領�。骸�2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案》

查缺補漏，助你備戰(zhàn)期末！

部分資料截圖如下：

點擊鏈接領取完整版資料：https://jinshuju.net/f/Mj3BvG

學而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

北京各區(qū)初二期末考試試卷

高中資訊學習寶庫