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2021年北京四中小學升初中特長生考試

2021-06-13 15:14:05  來源:百度文庫

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2021年北京四中小學升初中特長生考試!在四中的校園里,科技、文藝、體育特長生們,每日揮灑青春,用汗水澆灌著自己的未來。你們想要進入四中的話,那么就要好好學習,認真?zhèn)淇寂。下面,小編為大家(guī)?span style="color:#f00;">2021年北京四中小學升初中特長生考試。

  

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  初中與小學存在4大不同

  課程設置要求不同

  初中除語文、數學、英語之外,增開了政治、歷史、地理、生物,到初二、初三還陸續(xù)增加物理、化學,每個課目知識都趨向專業(yè)化,系統(tǒng)化,對孩子的記憶力和理解力要求更高。

  評價方式不同

  初中和小學的評價標準也有很大的不同,在小學考試一般都在90分以上,而初中考試的班級平均分能達到 一百分就是不錯的成績,能得滿分往往要更少一些。大部分孩子的成績不再像原來那么優(yōu)秀,甚至相比小學還會有一些退步,如果沒有及時給與指導,有些就會喪失信心。一些原本成績特別好的學生,進入初中,尤其是一些重點初中后,很多優(yōu)秀學生聚集在一起,更容易產生落差心理,所以孩子需要有一定的抗壓能力。

  教學、管理不同

  小學老師講課生動、活潑,注重形象思維的培養(yǎng),到了初中,知識則呈現出更強的規(guī)律性和系統(tǒng)性,往往講清概念,引導思路,注重抽象思維的培養(yǎng)。初中則完全不同,更強調孩子學習的獨到性和自主性,這時候老師會放開手,若孩子無法自主學習,危機四伏。

  小學對學生管得嚴,指導得細,采用教師評價方式指導學生,從上學到放學,學生基本上都在教師的視線下。中學的管理則逐步向自我管理、制度管理過渡,要求學生為集體承擔義務和責任,需要學生要有自我管理及自律能力。

  孩子認知不同

  從小學到初中,數學由具體發(fā)展到抽象,由文字發(fā)展到符號,由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài),學生的認知結構發(fā)生了很大的變化。初中更加注重知識的系統(tǒng)性和邏輯性,學生要能把所學的知識串聯起來。

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