2021年北京高考語(yǔ)文作文

2021-06-05 10:59:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2021年北京高考語(yǔ)文作文！雖然這是高考，但是考試的流程還是和以前一樣的，你不用在無(wú)形中給自己施加壓力，你要做的，就是心平氣和的坐在考場(chǎng)答題，你會(huì)的題目就好好做，有疑問(wèn)的題目就先跳過(guò)。下面，小編為大家?guī)?lái)2021年北京高考語(yǔ)文作文。

2021年北京高考語(yǔ)文作文

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

（1）每個(gè)人都生活在特定的時(shí)代，每個(gè)人在特定時(shí)代中的人生道路各不相同。在同一個(gè)時(shí)代，有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待……

請(qǐng)以“論生逢其時(shí)”為題目，寫(xiě)一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

（2）瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣；但對(duì)我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成……

請(qǐng)以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

2021年的高考準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，2021年的夏天我們用汗水和碩果致敬那些“這個(gè)時(shí)代里最光輝的人”！

初看議論文，有點(diǎn)熟悉的感覺(jué)。高三一年往往會(huì)講到一篇經(jīng)典散文《這一代的清風(fēng)明月》，結(jié)尾的點(diǎn)題句頗有些這個(gè)標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)的味道。“每一代有每一代的清風(fēng)明月，每一代的清風(fēng)明月不盡相同，但都相似。這一代的人，還是要找回這一代的清風(fēng)明月才好”。散文作者以一個(gè)時(shí)代的文人為切入，表達(dá)出了對(duì)一代文人風(fēng)骨及修養(yǎng)的贊美和追崇。今年高考，把時(shí)代作為引入，又輔之以不同的人對(duì)時(shí)代的不同感受，也算是出題的老師們對(duì)學(xué)子們的殷切希冀了。

所謂“生”與“時(shí)”的探討，一直都是大眾話題。達(dá)觀者從時(shí)代的各個(gè)角落里尋找契機(jī)，悲觀者卻擅長(zhǎng)用“生不逢時(shí)”來(lái)解釋自己的失敗。你做什么樣子的人，走怎么樣的路，時(shí)代其實(shí)不能給與我們答案，重要的還是自己的心態(tài)、自己的選擇。相信出題人來(lái)這么一道人生大命題，也是希望在這個(gè)重要的機(jī)會(huì)里，青年學(xué)子們可以深入思考一下自己和時(shí)代的關(guān)系，人生這張考卷在時(shí)代的考場(chǎng)里，其實(shí)才剛剛開(kāi)始。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)題目怎么審吧。

導(dǎo)語(yǔ)非常清晰地給予了前提和一些方向，我們需要去把握。用“結(jié)構(gòu)審題法”我們可以把材料和題干分為三個(gè)部分，引入句“每個(gè)人都生活在特定的時(shí)代，每個(gè)人在特定時(shí)代中的人生道路各不相同”，方向提示句“在同一個(gè)時(shí)代，有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待……”和命題要求句“請(qǐng)以論生逢其時(shí)為題目”。

了解了出題人設(shè)置的材料邏輯，我們就可以順著這個(gè)方向去思考解題角度。引入句告訴我們探討的是人在特定時(shí)代里的選擇的道路，方向句提示我們有不同的選擇，而命題要求又明確要求我們?nèi)?xiě)“生逢其時(shí)”，化繁為簡(jiǎn)之后，大方向上我們只需要抓住在特定時(shí)代里我們?nèi)绾伟盐沾髸r(shí)代下的選擇去設(shè)論即可。那么這樣想來(lái)，一篇文章又如何去提高發(fā)展等級(jí)呢？

咱們都知道在寫(xiě)話題作文時(shí)候可以用“話題六問(wèn)法”來(lái)做思考邏輯，在今天這個(gè)話題下，我們可以把握住“過(guò)去”與“現(xiàn)在”，討論歷史中的相同命題，對(duì)比如今時(shí)代里的客觀現(xiàn)狀，給與文章深度思辨的處理。同樣，我們也可以思考出題人邏輯中“方向提示句”中暗示給我們的角度，同一時(shí)代里為何有人悲嘆有人隨緣，是時(shí)代的影響還是個(gè)人的原因，為何要去做時(shí)代的“相逢者”，又如何去做時(shí)代中的弄潮兒，當(dāng)今時(shí)代下需要我們?nèi)绾稳?ldquo;與時(shí)相遇”，這些角度都可以讓我們?nèi)ニ伎既ヌ骄俊?/p>

一直以來(lái)，我一直秉承著好文章應(yīng)有發(fā)展等級(jí)的教學(xué)要求，但是我依然認(rèn)為不隨意拔高和不過(guò)度拔高是對(duì)命題作文最大的尊重。命題作文能把更多的思考角度含蓄地蘊(yùn)藏于材料不經(jīng)意的語(yǔ)言表達(dá)里，需要考生去挖掘和剖析。不旁逸出細(xì)節(jié)，不拘囿于主干，才是真正值得思考的命題，也才是真正可以讓學(xué)生有所發(fā)揮又不至于不知所止的命題作文。

再來(lái)討論一下今年的記敘文。

“這，才是成熟的模樣”同樣，在往常的練習(xí)中我們也能夠找到這一命題的身影。猶記得給學(xué)生在講關(guān)系型作文時(shí)候，經(jīng)常會(huì)和學(xué)生一起討論的一篇文章《學(xué)以成人》，導(dǎo)語(yǔ)中暗示考生們寫(xiě)這篇文章時(shí)候需要扣住“名副其實(shí)的人“幾個(gè)字。其實(shí)今天這篇記敘文又何嘗不是這個(gè)“名副其實(shí)”的化用版。成熟是什么模樣，每個(gè)人對(duì)他的定義不會(huì)是固定的，就像我們之前討論的“名副其實(shí)的人是什么樣子”類(lèi)似，但是“思想健康、思維完善、道德高尚、志向高遠(yuǎn)、知識(shí)廣博等”不乏都可以是我們可稱(chēng)之為成熟的某一個(gè)方面的指標(biāo)。而確定好這個(gè)指標(biāo)之后，我們就可以依照這個(gè)指標(biāo)去采集素材，完善故事情節(jié)，展開(kāi)記敘邏輯。

值得注意的是，在記敘文中，我們總有一部分同學(xué)會(huì)拘泥于“素材”來(lái)思考主旨，其實(shí)這是非常不正確的一種記敘文寫(xiě)作邏輯，所有文章的成型，無(wú)論是議論文還是記敘文，都應(yīng)該是主題先行的，例證的素材也好創(chuàng)作的故事也罷，都應(yīng)該是在主題明確的基礎(chǔ)之上去采集，去創(chuàng)作。如果僅僅從自己目前浮于腦海中的幾件事情入手去倒推文章，難免會(huì)落入跑題或者是偏題的窠臼。

另外記敘文寫(xiě)作還要注意的是情節(jié)的詳略設(shè)置、描寫(xiě)手法的運(yùn)用、線索或環(huán)描等的設(shè)計(jì)，一篇高質(zhì)量的記敘文，應(yīng)該是主旨明晰、情節(jié)完整且詳略得當(dāng)，手法語(yǔ)言都匠心獨(dú)具的。也希望寫(xiě)記敘文的考生們可以準(zhǔn)確把握以上幾點(diǎn)要求。

總之，2021年的高考第一科已經(jīng)順利結(jié)束，相信考生們也已經(jīng)用自己生花的妙筆完成了高中階段最后一次考場(chǎng)作文，高考從來(lái)不是只為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，高考從來(lái)都是你成長(zhǎng)的一個(gè)階梯，伴你走入理想的大學(xué)，助你在時(shí)代的大潮里所向披靡，成為更成熟的你。其實(shí)，今天，在當(dāng)下考場(chǎng)上，勇做時(shí)代弄潮兒的你，已然是成熟的模樣。

祝所有考生，有個(gè)好未來(lái)。

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　　高中作文得分技巧

1、立意緊貼材料

材料作文中所提供的材料是審題的原點(diǎn)，是立意的根基，是觀點(diǎn)的依托�？忌仨毦o密結(jié)合材料進(jìn)行審題立意，在審題立意時(shí)，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價(jià)值，開(kāi)拓審題的新鮮視野。

2、題目緊貼材料

俗話說(shuō)：“題好一半文，文好題先行。”作文擬題是十分重要的。題目自擬其實(shí)就是考查考生的擬題能力。

擬題的一般要求是：概括內(nèi)容、觀點(diǎn)鮮明、新穎別致、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。比如寫(xiě)道德類(lèi)材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧!”等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時(shí)間抓住評(píng)卷老師的眼球，博得好感，占據(jù)獲取高分的良機(jī)。

3、開(kāi)頭緊扣主題

材料作文的開(kāi)篇最好能夠扣合材料，入題迅捷，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言精練。

比如，《成事須明德》的開(kāi)篇：“公共場(chǎng)所大聲喧嘩競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段——如此違背社會(huì)公德及個(gè)人品行的做法在青少年中竟成了難以評(píng)價(jià)的做法。一個(gè)人對(duì)道德尺度的把握應(yīng)是其修身的根本，成事的關(guān)鍵，由此觀之，青少年的價(jià)值觀尚需正確的引導(dǎo)。”小作者對(duì)材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)膿袢。猿鲇袚?jù)，筆墨經(jīng)濟(jì);在分析材料的基礎(chǔ)上，順勢(shì)明確立場(chǎng)，語(yǔ)言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開(kāi)篇。

4、結(jié)尾申明主題

如果前面的環(huán)節(jié)考生都沒(méi)有把握住，那么，作文結(jié)尾就是最后一次結(jié)合材料的機(jī)會(huì)，處理得當(dāng)，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。但遺憾的是，有一小部分考生行文至結(jié)尾仍然沒(méi)有貼合材料，錯(cuò)失最后的良機(jī)，令人感到非常惋惜。

試卷發(fā)下來(lái)的那刻，同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真的審題才行，畢竟這是高考，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

2021年北京高考語(yǔ)文作文就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京全9科高考必刷題及答案》。

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