北京人大附早培從哪年開始的

2021-05-31 20:31:56 　來源：百度文庫

北京人大附早培從哪年開始的！人大附中“早培班”，是指本應上小學六年級的孩子，被人大附中提前招進中學，進行“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項目"的實驗。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京人大附早培從哪年開始的。

北京人大附早培從哪年開始的

　　走近人大附中“早培班”

　　人大附中“早培班”，是指本應上小學六年級的孩子，被人大附中提前招進中學，進行“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項目”的實驗。

　　“為什么我們的學�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”這就是著名的“錢學森之問”。2009年10月31日，錢學森在北京逝世;2010年初，人大附中獲得上級主管部門批復，成立“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地”，首屆初一年級“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)實驗班”(簡稱“早培班”)的學生于今年9月正式入學。在基地成立之前，人大附中先后與中國科學院、中國社會科學院簽訂了合作協(xié)議，共同研究和實施“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項目”。

　　因為這個“早培班”是從小學五年級招生，社會上有些人把它和“小升初”聯(lián)系起來。其實，“早培班”是我們國家在基礎教育領域拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的一種探索，正如人大附中校長劉彭芝所說：“‘早培班’的目的，在于選拔超常兒童進行早期培養(yǎng)。作為國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目，‘早培班’力爭把選拔的超常兒童培養(yǎng)成中國未來的杰出人才，它與‘小升初’無關，與中考、高考也無關。”

　　“早培班”著眼教育創(chuàng)新

　　物理特級教師高江濤有著29年的教齡，培養(yǎng)的學生獲得過奧林匹克物理競賽金牌，可以說是人大附中的“金牌教師”，也是高考的“把關教師”�，F(xiàn)在，學校專門安排他給“早培班”學生上物理課。他說：“最讓我費心思的就是給這些提前跨進中學校門的孩子們講些什么、怎么講。因為‘早培班’所有課程的設置都是彈性的，授課教師必須根據(jù)孩子們的特點編寫適合他們的教材，這對所有的任課教師都是一個挑戰(zhàn)。”記者了解到，“早培班”的教師都是有多年超常教育經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。

　　高江濤告訴記者，給“早培班”上課，最重要的一點是激發(fā)孩子們對科學的興趣，培養(yǎng)他們獨立思考、樂于探究的意識和能力，這就要求教師在教學中將物理學科的知識融會貫通。比如，他曾經(jīng)給孩子們講物理中的平動、轉動、支點，首先需要從孩子們熟悉的滑梯、汽車講起，之后再講授物理的知識以及汽車運動的原理，然后讓孩子在自己的觀察中深入領會……別看就是這么一節(jié)課，課程內容涵蓋了幼兒園、初中、高中講授的知識，甚至涉及了大學工科的課程內容。

　　記者看到，“早培班”的基礎課程安排的十分豐富，除了語、數(shù)、外，還有社會科學、自然科學、生命教育、工程技術、藝術體育以及閱讀、校本選修等課外活動。記者特別注意到，學校專門為“早培班”開設了一門研修課，每周一個半天，或舉辦專題講座，或進行科學實驗，或走出校門到科研院所參觀學習。研修課程對不同學科有不同要求，比如，語文研修重在擴大閱讀量，生物研修重在觀察、記錄，物理研修相當于高中綜合實驗……

　　人大附中“早培班”，是指本應上小學六年級的孩子，被人大附中提前招進中學，進行“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項目”的實驗。

　　人大附中校長劉彭芝表示，“早培班”的辦學宗旨是著眼學生的人格健全、智力超常、身心健康、全面和諧發(fā)展，在培養(yǎng)模式上要對現(xiàn)行的教育體制和機制有所突破，在課程設置與教材教法上有所創(chuàng)新，實現(xiàn)小學與初高中課程打通，學科間交叉融合，人文理工兼顧并重。

　　“早培班”培養(yǎng)“大家”潛質

　　無論是人大附中校長劉彭芝還是人大附中的教職員工，都對“早培班”寄予了殷切的期望。對于這些被稱作“牛孩兒”的孩子，人大附中也給他們制定了明確的培養(yǎng)目標。短期目標就是期望部分學生能在科學、技術、工程、數(shù)學等方面在國內外同齡人中有突出表現(xiàn)。而長期目標則是為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎，營造一個良好的環(huán)境。通過這個環(huán)境的熏陶，使一批學生具備成為“大家”的潛在特質。不難看出，人大附中“早培班”正在為破解“錢學森之問”尋求“答案”。

　　人大附中校長劉彭芝告訴記者，一般認為，中小學教育是基礎教育，似乎與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才無關，大學才是拔尖人才的終端“產(chǎn)地”。所以，有人提出，培養(yǎng)自主創(chuàng)新人才，必須從高等院校，特別是重點大學抓起。談論拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)往往也多著眼于高等教育。可以說，大學是拔尖創(chuàng)新人才的“產(chǎn)地”，但人才的培養(yǎng)不是“空中樓閣”，中外高端人才在研究能力和創(chuàng)造能力上的差距是從教育的起點開始拉開，在受教育的整個過程中逐漸加大的。教育起點以及小學、中學初始階段所形成的缺陷往往是根基性缺陷，是制約一個人最終發(fā)展高度的關鍵因素。因此，基礎教育同樣承擔著培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重任。中學教育乃至小學教育，要開發(fā)學生的潛能，為優(yōu)秀學生“壯腰健肌”，打下寬厚堅實的基礎，才可能使他們在未來的學習與發(fā)展中“拔尖創(chuàng)新”。

　　作為國家批準的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項目，人大附中“早培班”計劃用3年到3年半的時間，完成小學六年級至初、高中的全部課程，另外，還要根據(jù)學生的興趣特長進行專項科學研究，“早培班”還與中科院、社科院及國內高校建立合作關系，延請院士、教授進入“早培班”帶學生，發(fā)現(xiàn)學生特長，加以正確引導、培養(yǎng)。

　　記者了解到，人大附中“早培班”的培養(yǎng)重點還是打基礎，請院士、教授參與進來，在于可以配合研究、發(fā)現(xiàn)人才，然后直接將人才帶入更高的培養(yǎng)領域，最終為培養(yǎng)杰出人才創(chuàng)造條件。作為一所公辦中學，人大附中如何才能盡早發(fā)現(xiàn)那些超常兒童，并給予科學合理的培養(yǎng)?“早培班”是一項全新的探索實驗。

　　人大附中早培班招生簡章

　　人大附中拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)試驗項目(簡稱“人大附中早培班”)是落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，由上級主管部門批準的“國家級教育體制改革試點項目——探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗項目基地”，本項目旨在熔鑄中外精華、堅持綜合創(chuàng)新，對拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)的方法、機制及模式進行科學探索與研究。

　　一、招生對象

　　1.面向全市小學五年級在校學生。

　　2.身體健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力超常，在某一方面或某幾方面有突出特長或潛能。

　　二、彈性學制

　　先用3-4年時間完成小學六年級和初中義務教育階段的國家課程以及早培班特設課程，在保證培養(yǎng)質量的情況下，其間允許學生跳級或降級、轉入或轉出。

　　早培班學生直升人大附中高中。按規(guī)定，義務教育階段期滿須參加北京市高級中等學校統(tǒng)一招生考試。

　　三、報名方式網(wǎng)上報名：請登錄網(wǎng)絡報名平臺(http://www.rdfz.cn/mzszl/zsdt/)、認真填寫報名申請表(須填寫《學生卡》16位學籍號)。

　　四、篩查與錄取

　　1.根據(jù)報名情況進行初步篩查。

　　2.綜合評價，擇優(yōu)錄取。

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