北京市小學(xué)升初中用家長(zhǎng)陪去面試嗎

2021-05-30 21:38:58 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市小學(xué)升初中面試家長(zhǎng)嗎? 家長(zhǎng)們快來(lái)看看！小升初通過(guò)收取簡(jiǎn)歷進(jìn)行面試的學(xué)校似乎在增加，因此備考的家庭都要提前做這方面的準(zhǔn)備。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市小學(xué)升初中面試家長(zhǎng)嗎? 家長(zhǎng)們快來(lái)看看。

北京市小學(xué)升初中面試家長(zhǎng)嗎? 家長(zhǎng)們快來(lái)看看

答案是需要的。那么家長(zhǎng)就要提前做一些準(zhǔn)備。

　　數(shù)學(xué)方面

　　(1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)的?你覺(jué)得怎么才能更好的拓展自己的數(shù)學(xué)思維呢?

　　(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，屬于現(xiàn)實(shí)，并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。“高難度”的數(shù)學(xué)也是這樣，從生活實(shí)際引入新知識(shí)點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，對(duì)其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問(wèn)題的方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)“高難度”數(shù)學(xué)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。

　　英語(yǔ)方面

　　(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎?

　　如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。

　　如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)××話題吧，然后開(kāi)始。

　　(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。

　　課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

　　(3)要求模仿動(dòng)詞搭配造句。

　　面試?yán)蠋煏?huì)說(shuō)一句英文，然后要求孩子就語(yǔ)句中出現(xiàn)的動(dòng)詞搭配進(jìn)行造句，這不僅要求孩子的聽(tīng)讀能力，更要孩子懂得語(yǔ)句構(gòu)成或單詞詞性。比如說(shuō)We play the flute.(模仿動(dòng)詞搭配造句)，要求孩子就該語(yǔ)句中出現(xiàn)的動(dòng)詞“play”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)造句。

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　　語(yǔ)文方面

　　(1)你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內(nèi)容的?

　　事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。

　　(2)想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么?

　　學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋€(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。

　　專(zhuān)家意見(jiàn)：現(xiàn)在很多小學(xué)的家長(zhǎng)往往會(huì)遇到這樣的困惑，對(duì)于孩子數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)和星級(jí)英語(yǔ)的情況家長(zhǎng)能清楚地了解，而對(duì)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語(yǔ)文的考試不多，也不如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的紅火。

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