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北京ket聽(tīng)力

2021-05-23 19:10:05  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取→2021年KET/PET樣題、改革版新題型核心詞匯集、口語(yǔ)常用句型及視頻課

北京ket聽(tīng)力!聽(tīng)力是很多同學(xué)的一塊心病了,考好不簡(jiǎn)單,可是及格也不難,聽(tīng)力作為英語(yǔ)考試中的老內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)該知道如何正確的去面對(duì)它,考試開(kāi)始之前,同學(xué)們要做好備考的相關(guān)計(jì)劃哦。下面,小編為大家?guī)?lái)北京ket聽(tīng)力一起來(lái)看一看吧~

北京ket聽(tīng)力

我們都知道聽(tīng)力考試前需要審題;聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候要記筆記,但其實(shí)很多小朋友對(duì)于審題審什么,關(guān)鍵詞是什么,聽(tīng)的時(shí)候記什么,怎么提高聽(tīng)力水平... 都是比較迷茫的。接下來(lái)我們就從各個(gè)方面來(lái)分析一下聽(tīng)力的重點(diǎn),難點(diǎn)。

第一

聽(tīng)前:審題,聽(tīng)前弄清楚聽(tīng)力內(nèi)容

“審題,劃出關(guān)鍵詞”是很多老師上聽(tīng)力課時(shí)常常掛在嘴邊的一句話,那具體孩子是要在審題時(shí)干什么呢?審題就是要讀提示和問(wèn)題,搞清楚題目想問(wèn)你什么東西;而關(guān)鍵詞就是你想提示自己著重注意的,或者是在聽(tīng)力里面要去聽(tīng)的單詞或短語(yǔ),可以在題干中劃出疑問(wèn)詞,人名,名詞,主要?jiǎng)釉~等等。在劃出關(guān)鍵詞的過(guò)程當(dāng)中可以加快自己進(jìn)入考試狀態(tài),并且提示自己要重點(diǎn)聽(tīng)、關(guān)注的內(nèi)容。

例如:KET Listening Part 3 中,問(wèn)題是

How did Daniel feel after he finished his writing?

關(guān)鍵詞可以是:How feel,Daniel,after writing

再例如:KET Listening Part 4 中,提示和問(wèn)題是You will hear a boy talking to a girl about his plans for the weekend.
What’s the girl surprised about?
關(guān)鍵詞可以是:his plans for the weekend,what girl surprised*“讀題干,劃關(guān)鍵詞”這件事可以在卷子發(fā)下來(lái)填完個(gè)人信息后的第一時(shí)間做,當(dāng)聽(tīng)力中開(kāi)始播放這個(gè)part 的做題要求時(shí)(Now look at part two. For each question, write the correct answer in the gap...),你也可以如法炮制地看看各個(gè)選項(xiàng)。聽(tīng)力中的每一分鐘每一秒你都應(yīng)該是在接受信息,分析信息的,而不應(yīng)該在東張西望,浪費(fèi)時(shí)間。

第二

聽(tīng)中:聽(tīng)關(guān)鍵信息,記筆記

在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候,很多孩子遇到的難點(diǎn)就是抓不準(zhǔn)關(guān)鍵詞,記不下筆記。其實(shí)聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞一般是和題干中的問(wèn)題關(guān)鍵詞相輔相成的。當(dāng)你可以帶著題干中的關(guān)鍵詞去聽(tīng)聽(tīng)力時(shí),就能聽(tīng)到與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容,并記錄下來(lái)。當(dāng)然,也有學(xué)生對(duì)于記筆記的內(nèi)容,如何記筆記感到困擾。記筆‬記記得一字不差,并不是最好的方‬式,我們不鼓勵(lì)這樣的方式。當(dāng)然聽(tīng)力也做不到每個(gè)單詞記下來(lái),在KET這個(gè)難度下,只需要記簡(jiǎn)單的符號(hào),單詞,甚至只在選項(xiàng)旁邊圈圈畫(huà)畫(huà),打勾打叉即可。例如:KET Listening Part 5Direction: You will hear a boy talking to a classmate about the things he is going to do next week. What is he going to do on each day?首先題干關(guān)鍵詞是:things he is going to do next week要聽(tīng)每一天這個(gè)男孩要干啥,題目左邊是———— 右邊是Monday———— A finish a school projectTuesday———— B go on a tripThursday———— C go to a partyFriday———— D help a neighbour。。。————...

聽(tīng)力文本

Girl: Hi, are you doing anything special this week?                  Boy: Yes, on Monday, my cousin will be fifteen and he's having his party then. I bought him a T-shirt as a present.
在做題時(shí),就應(yīng)該是帶著Monday這個(gè)關(guān)鍵詞去聽(tīng), 當(dāng)聽(tīng)到Monday就可以記下 15-party T-shirt,所以很明顯選C go to a party.之所以鼓勵(lì)大家要記關(guān)鍵詞,是希望學(xué)生能夠養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的習(xí)慣和能力。有的孩子認(rèn)為:“我啥也不記也能做對(duì)”,這在難度較低,能夠聽(tīng)兩遍的聽(tīng)力中的確是可行的,但隨著之后考試難度上升,語(yǔ)篇語(yǔ)速加快,細(xì)節(jié)變多,不記筆記很難回憶還原整個(gè)聽(tīng)力的內(nèi)容;而以后的聽(tīng)力細(xì)節(jié)題變多的情況下,很多同學(xué)因此失分。

第三

聽(tīng)中,注意連詞,轉(zhuǎn)折詞:but/or/if/no/not/ in the end/ however...

在KET聽(tīng)力的幾乎所有Part中,都強(qiáng)調(diào)要聽(tīng)連詞、轉(zhuǎn)折詞的重要性。因?yàn)橥羞x項(xiàng)都會(huì)在聽(tīng)力中提及,但是轉(zhuǎn)折詞或者連詞后的往往是重點(diǎn)或者是正確答案。例如:在KET test 2 Part 3 中Connie thinks that the club is best for children aged____A.over 13B. from 11 to 13C. as young as 9

聽(tīng)力文本

圖片

這里題干關(guān)鍵詞為club best for children aged。。。?當(dāng)聽(tīng)到age 時(shí),后面就是這道題的關(guān)鍵。先聽(tīng)到9,但是后面有個(gè)轉(zhuǎn)折詞But,轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容需要仔細(xì)聽(tīng),所以答案不會(huì)是C 選項(xiàng)。另外的關(guān)鍵點(diǎn)就是 at least和less fun ,這就是詞匯方面的要求了,因此得出答案是B。轉(zhuǎn)折詞和連詞后面是重點(diǎn)的例子非常多,在此就不過(guò)多贅述了。

第四

難點(diǎn):同義替換

聽(tīng)力和閱讀中還有一個(gè)很重要的技巧是同義替換(paraphrase),學(xué)生需要能聽(tīng)懂或是看懂文本中和選項(xiàng)中意思相同,但是表述不同的地方。換句話說(shuō),就是要聽(tīng)懂看懂不同英語(yǔ)單詞表達(dá)同樣的意思。這個(gè)技巧不僅僅在聽(tīng)力、閱讀中十分重要,甚至在寫(xiě)作、口語(yǔ)中也要會(huì)用不同的英語(yǔ)單詞表達(dá)同一種意思。在KET考試中,同義替換考察的方式還是比較初級(jí)的,單詞詞組一般不會(huì)特別難。例如,在KET Test 2 Part 5 中,圖片

結(jié)合剛才提到的技巧,題干關(guān)鍵詞是:Plans for a school show; where each person put poster?帶著人名和問(wèn)題去聽(tīng)聽(tīng)力

聽(tīng)力文本

圖片

記錄下來(lái)的筆記關(guān)鍵詞可以是:Joe - borrow books而這里borrow books的地點(diǎn)同義替換就是library,所以Joe 對(duì)應(yīng)的就是D library.同義替換對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)難點(diǎn),可能就是平常聽(tīng)力閱讀失分都在這個(gè)方面。想要提高自己聽(tīng)懂讀懂同義替換的能力,需要平時(shí)有意識(shí)的針對(duì)這方面來(lái)進(jìn)行充分的練習(xí)?梢员潮秤⒄Z(yǔ)同義詞詞典,多做句型同意改寫(xiě)練習(xí),比如我們的課程每節(jié)課后都保證有足夠的同義改寫(xiě)練習(xí)來(lái)鞏固上課內(nèi)容和新的詞匯。KET/PET詞匯量要求高,不僅僅是單一的詞匯,一詞多義、詞性轉(zhuǎn)換。同義詞都屬于詞匯量的范疇。

第五

養(yǎng)成泛聽(tīng),精聽(tīng)好習(xí)慣

泛聽(tīng)

泛聽(tīng)的目的是廣泛接觸聽(tīng)力題材,鍛煉自己的第一反應(yīng)能力,培養(yǎng)語(yǔ)感。同學(xué)們可以下載合適的音頻材料在你的手機(jī)上,比如你感興趣的原版有聲書(shū),或者下載一些手機(jī)app比如喜馬拉雅,關(guān)注英語(yǔ)聽(tīng)力的相關(guān)頻道。還可以是以前看過(guò)的最喜歡的英語(yǔ)片段。利用碎片時(shí)間聽(tīng)這些音頻,但不要漫無(wú)目的的把聽(tīng)力材料當(dāng)作背景音樂(lè)去聽(tīng),而是試圖理解材料的整體意思。
也不要糾結(jié)于某一句或者某一個(gè)單詞的具體意思,只要能聽(tīng)懂個(gè)大概,就繼續(xù)聽(tīng)下去。當(dāng)然一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得特別快,難以理解,所以可以放慢速度,調(diào)成0.75或者0.5倍速來(lái)聽(tīng)。泛聽(tīng)材料的選擇還是要以你的興趣為主,不然肯定是堅(jiān)持不下去的。

聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,寫(xiě)作,單詞,語(yǔ)法,這些都是ket考試中會(huì)出現(xiàn)的,你看看自己在哪一方面欠缺,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京ket聽(tīng)力就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2021年KET/PET備考資料》。

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