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北京市分班考試卷2020六年級(jí)

2021-05-16 18:56:40  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市分班考試卷2020六年級(jí)!俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗,該做什么準(zhǔn)備還要你針對(duì)自己的實(shí)際情況去做,分班考試考查的就是同學(xué)們的小學(xué)知識(shí),同學(xué)們要好好的練習(xí)哦。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市分班考試卷2020六年級(jí)!一起來看一看吧~

      

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初一英語(yǔ)分班準(zhǔn)備指導(dǎo)

首先,從題型上來說,國(guó)內(nèi)英語(yǔ)診斷基本一致,這些熟悉的面孔是聽力、單選、完形填空、閱讀理解、改寫句子和作文。再者,從能力角度來說,國(guó)內(nèi)英語(yǔ)診斷無非考核孩子的聽說讀寫四項(xiàng)基本能力,這也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本要求,游走在四項(xiàng)基本能力之間的是良好的詞匯量、完整的語(yǔ)法體系和適用的解題(有時(shí)是“蒙題”)技巧。

一.詞匯

所有英語(yǔ)診斷都是建立在詞匯量之上,你聽說或者習(xí)得的診斷技巧如果沒有詞匯的支撐,都將變?yōu)榭罩袠情w。

因此,7、8月份的準(zhǔn)備你首先要做的事情是梳理小學(xué)1~6年級(jí)的課內(nèi)詞匯,掌握基本的發(fā)音、釋義和用法拓展。詞匯學(xué)習(xí)的技巧:

① 記憶單詞需要你的聯(lián)想意識(shí),比如記憶enjoy, 再掌握它的發(fā)音和釋義后,需要你進(jìn)行深度聯(lián)想。你要能想到enjoy doing sth.表示喜歡、享受做某事,enjoy oneself表示某人玩的很盡興;要想到like, be fond of, be keen on也可以表示喜歡。聯(lián)想到這個(gè)程度,這個(gè)單詞就"活"起來了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聯(lián)想過程中很多曾經(jīng)學(xué)過的單詞、句型涌入你的腦中。這樣,你就形成了英語(yǔ)單詞的閉循環(huán)學(xué)習(xí)過程,收益匪淺。

② 背誦單詞時(shí)重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞、形容詞和亮點(diǎn)名詞、思考如何將這些單詞應(yīng)用到寫作里,有目的地背誦單詞是否會(huì)更能激發(fā)你的學(xué)習(xí)斗志?

二.語(yǔ)法梳理

語(yǔ)法梳理的核心作用是解決閱讀理解中的長(zhǎng)難句。

重點(diǎn)初中校的分班英語(yǔ)診斷閱讀理解難度不低,以人大附為例,近幾年的初一分班英語(yǔ)診斷,閱讀理解難度和中考難度持平。孩子們發(fā)現(xiàn),自己認(rèn)識(shí)文章80%的單詞,但這些熟悉的單詞一經(jīng)組合,自己就茫然失措,不知文章所云,根本原因是沒有建立起完整的語(yǔ)法體系。解決這一問題別無捷徑,需要你逐個(gè)梳理所學(xué)語(yǔ)法知識(shí),重點(diǎn)關(guān)注復(fù)雜的定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞現(xiàn)象,只有將每個(gè)細(xì)小的語(yǔ)法點(diǎn)梳理清晰,才能使得日后的閱讀理解輕松起來。

三.綜合運(yùn)用 詞匯、語(yǔ)法梳理積累到一定程度,需要通過口語(yǔ)和寫作的對(duì)外輸出。

其實(shí),國(guó)內(nèi)英語(yǔ)診斷背景下的口語(yǔ)、寫作是一場(chǎng)詞匯、語(yǔ)法華麗的“秀”。規(guī)定字?jǐn)?shù)、規(guī)定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容下,詞匯華麗者,語(yǔ)法使用高明者為勝。關(guān)于綜合運(yùn)用,前期的詞匯積累、語(yǔ)法梳理一定要有遷移到口語(yǔ)和寫作上的意識(shí)。讓這個(gè)意識(shí)貫徹你的準(zhǔn)備之路,無往而不勝。

分班診斷只是一個(gè)小小的檢測(cè),只是你英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上一個(gè)微不足道的小坎兒,保留住當(dāng)初接觸英語(yǔ)的熱情,且行且奮進(jìn)。

  同學(xué)們,想要在分班考中取得理想的成績(jī)一定要認(rèn)真的準(zhǔn)備才行哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

北京市分班考試卷2020六年級(jí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京小學(xué)升初中備考資料》。

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