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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北京期中診斷復(fù)題目！復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以給自己找一些相關(guān)的練題目做一做，特別是那些你還沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)乃⒁凰㈩}，可以很快的讓你理解這些知識(shí)點(diǎn)，馬上要期中診斷，要優(yōu)先做好準(zhǔn)備。下面，小編為大家?guī)?lái)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北京期中診斷復(fù)題目。
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北京期中診斷復(fù)題目
一、制定并執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃
制定計(jì)劃是首要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)引起大家的足夠重視。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。計(jì)劃可使復(fù)習(xí)減少盲目性，限度的提高復(fù)習(xí)效率。
二、分塊復(fù)習(xí)
具體如何復(fù)習(xí)，可根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣進(jìn)行。依據(jù)老師多年體驗(yàn)，傾向于分塊進(jìn)行。即劃分成幾個(gè)大塊，分步完成。
(一)把學(xué)過(guò)的單元，分別按照講讀課文、閱讀兩大部分制定復(fù)習(xí)步驟，把講讀課文作為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容.
(二)把講讀課文繼續(xù)分解為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀兩大部分。另外再加作文共三大塊作進(jìn)行。
(三)基礎(chǔ)知識(shí)部分分解為生字(包括音、形)、解詞、文學(xué)常識(shí)、修辭、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫(xiě)等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則按文體進(jìn)行。
(四)基礎(chǔ)知識(shí)集中幾天，進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
(五)閱讀部分，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目，重點(diǎn)段落，要重新加以復(fù)習(xí)。課外部分，應(yīng)該有意識(shí)的做一些各種文體的段落、篇章閱讀題，臨考前半個(gè)月，每天在限定時(shí)間內(nèi)完成。
(六)作文除了注重老師平時(shí)的批改、講評(píng)之外，平時(shí)應(yīng)該多看各種類型的經(jīng)典著作，認(rèn)真看書(shū)上的例文及講評(píng)。體會(huì)寫(xiě)作思路，培養(yǎng)寫(xiě)作能力。
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復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
(一)閱讀記敘文應(yīng)把握哪些方法
1、要清楚每段文字的側(cè)重點(diǎn)。是側(cè)重記人，還是側(cè)重?cái)⑹?/span>;是寫(xiě)景狀物，還是較多的環(huán)境描寫(xiě)，對(duì)這些基本內(nèi)容有正確的判斷。
2、要清楚地知道記敘的要素，在頭腦中形成一幅清晰的內(nèi)容梗概圖。對(duì)全段或全篇文字有整體印象。
3、縱觀全篇，理清結(jié)構(gòu)。對(duì)記敘析順序，記敘的詳略，文章的照應(yīng)、過(guò)流能有正確的分析。
4、對(duì)側(cè)重記人的篇或段，要抓住描寫(xiě)人物的方法外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)方法)，對(duì)其進(jìn)行分析，從而準(zhǔn)確地把握人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)。
5、對(duì)側(cè)重?cái)⑹碌钠蚨�，要抓住事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的過(guò)程，分析人物在事件過(guò)程中的表現(xiàn)。在人與事件的關(guān)系中，把握事件所蘊(yùn)含的社會(huì)意義。
6、對(duì)篇或段中的寫(xiě)景狀物或環(huán)境描寫(xiě)，要分析其各自特點(diǎn)，清楚它們對(duì)記人敘事所起的作用或所包含的象征意義。
7、結(jié)合文章內(nèi)容，理解、分析關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子的含義，體會(huì)它們對(duì)表情達(dá)意的作用。
8、能理解記敘、議論、抒情三種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。能清楚文章哪些文字是議論，哪些文字是抒情，體會(huì)它們對(duì)表現(xiàn)中心的作用。
9、在理解全篇的基礎(chǔ)上，能找出有關(guān)段的中心句，或用自己的話寫(xiě)出段的中心;對(duì)某段文字，能依據(jù)內(nèi)容劃分開(kāi)次，寫(xiě)出層意。
(二)文言文閱讀
1、復(fù)習(xí)要點(diǎn)
(1)閱讀文言課文，了解內(nèi)容(了解句意，把握內(nèi)容要點(diǎn))。
(2)能順暢地朗讀一些基本課文。
(3)背誦一些基本課文的篇與段。
2、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)
常見(jiàn)文言文的命題形式，大體有三類：選擇題、簡(jiǎn)答題、填充題。命題內(nèi)容主要有以上幾方面：
①古典詩(shī)詞的詩(shī)句、作者及其生活的朝代。
②文言文及古代詩(shī)歌中一些字的讀音。
③文言文背誦。試題中涉及背誦的篇目有《<論語(yǔ)>、十則》、《童趣》、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則、《山市》、《古詩(shī)五首》等。
④對(duì)文言文語(yǔ)句的解釋。其中包括對(duì)文言文詞義理解的考查。
⑤對(duì)文言文內(nèi)容的理解。
在這有限的時(shí)間里，你也不可能一次性把你不懂的問(wèn)題全部解決，但如果你好好的復(fù)習(xí)了，你對(duì)診斷也能多點(diǎn)把握，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！
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