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部編版一年級下冊北京期中考試復(fù)習(xí)

2021-04-22 18:05:59  來源:百度文庫

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部編版一年級下冊北京期中診斷復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)的時候不同的年紀(jì)、不同的科目都需要不同的方法,也需要孩子自己去揣摩適合自己的。但是有一個非常重要的方法,各科、各年級都適用,就是做模擬卷。在孩子學(xué)有余力的時候,家長可以打印一些往年提供的模擬卷,讓孩子多訓(xùn)練。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">部編版一年級下冊北京期中診斷復(fù)習(xí)。

部編版一年級下冊北京期中診斷復(fù)習(xí)

  第二單元知識點梳理

  課文1 吃水不忘挖井人

  一、多音字:

  挑 tiāo (挑水) tiǎo (挑戰(zhàn))

  沒 méi (沒有) mò (出沒)

  二、偏旁

  心(心字底) 忘、想、念、您

  廣(廣字旁) 席、龐、慶

  三、近反義詞

  近義詞:領(lǐng)導(dǎo)—帶領(lǐng) 想念—紀(jì)念 時候—時刻

  反義詞:外—里 那—這 以后—以前

  四、詞組積累

  一個村子 一口井 一塊石碑

  挖水井 立石碑 領(lǐng)導(dǎo)革命

  五、問題歸納

  1、他們挖井是因為什么?

  村子里沒有井,吃水要到很遠的地方去挑。

  2、鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁匆⑦@塊石碑?

  毛XX 為鄉(xiāng)親們解決了吃水難的問題,鄉(xiāng)親們?yōu)榱吮磉_對毛XX的感激和想念之情立了這塊石碑。

  3、石碑上的話有什么深刻含義?

  一是揭示了飲水思源的道理。毛XX解決了人民吃水的困難,每當(dāng)鄉(xiāng)親們喝水的時候就會想到毛XX的關(guān)懷。

  二是毛XX讓我們?nèi)袊嗣襁^上了幸福快樂的生活,我們一定不要忘記毛XX。

  六、課文主題

  這篇課文寫了毛xx在江西革命時,帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放后,鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念毛主席,在井邊立了一塊石碑。(井是毛xx帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們一起挖的,石碑是鄉(xiāng)親們立的)表現(xiàn)了毛xx關(guān)心人民群眾的高貴品質(zhì),表達了人民永遠想念毛xx的感情。

  課文2 我多想去看看

  一、近義詞

  非常—十分 雄偉—壯觀 潔白—雪白

  二、反義詞

  遙遠—附近 美麗—丑陋 潔白—漆黑

  三、字詞積累

  彎彎的小路 寬寬的公路 遙遠的新疆 美麗的天山

  潔白的雪蓮 雄偉的天安門 壯觀的升旗儀式

  四、詞語解釋。

  遙遠:很遠。

  告訴:說給人,使人知道。

  儀式:舉行典禮的程序、形式。

  非常:十分;極。

  壯觀:景象雄偉。

  廣場:面積廣闊的場地,特指城市中的廣闊場地。

  五、句子解析:

  1、遙遠的北京城,有一座雄偉的天安門,廣場上的升旗儀式非常壯觀。

  這是媽媽告訴“我”的話,說明在北京城的天安門廣場上,升旗儀式很壯觀。媽媽的話,激起了“我”要去北京城看看的強烈的愿望。

  2、遙遠的新疆,有美麗的天山,雪山上盛開著潔白的雪蓮。

  這是爸爸告訴“我”的話,說明新疆很遙遠,那里有美麗的天山和潔白的雪蓮。爸爸的話,激起了“我”要去新疆看看的強烈的愿望。

  六、課文主題

  這篇課文主要寫了山里的孩子非常想到遙遠的北京城去看看天安門廣場上的升旗儀式,北京的孩子想去新疆看看美麗的天山和潔白的雪蓮,表達了少年兒童向往北京,熱愛祖國山河的思想感情。

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  課文3 一個接一個

  一、多音字

  覺jiào 睡覺 jué覺得 感覺

  二、近義詞。

  叫—喊 開心—快樂 各種各樣—各式各樣

  三、反義詞。

  開心—悲傷 有趣—乏味

  四、佳句積累。

  1、我好想再多玩一會兒啊!

  我好想去北京游玩。

  2、不過,聽老師講故事,也是很快樂很有趣的呀!

  (1)不過,一起打籃球,也是很快樂很有趣的呀!

  (2)不過,一起踢足球,也是很快樂很有趣的呀!

  五、課文主題

  詩歌共4 節(jié),前三節(jié)格式相似,每節(jié)共3 句話:先進句講孩子被成人世界驚擾后的不開心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子轉(zhuǎn)念之后的喜悅。

  課文4 四個太陽

  一、多音字

  為 wéi ( 以為 ) wèi( 因為 )

  二、偏旁

  舌(舌字旁)甜、舔

  頁(頁字邊)顏、領(lǐng)

  三、近義詞

  清涼—涼爽 邀請—邀約

  四、反義詞

  清涼—炎熱 溫暖—寒冷

  五、佳句積累

  我想畫一個粉色的太陽送給春天,讓桃花開得更美麗。

  我想畫一個藍色的太陽送給夏天,讓夏天變得更清爽。

  我想畫一個橙色的太陽送給秋天,讓桔子變得更酸甜可口。

  我想畫一個白色的太陽送給冬天,讓大地變成冰雪世界。

  六、課文主題

  《四個太陽》一篇散文,寫“我”為每個季節(jié)畫了不同顏色的太陽,給世界萬物帶來各種美好。

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