2020年河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在北京招生錄取分?jǐn)?shù)線

2021-04-21 20:30:58 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　1.學(xué)校今年招生專業(yè)情況如何?

　　招生專業(yè)方面，我校今年共有63個(gè)普通本科專業(yè)招生,普通本科計(jì)劃面向全國(guó)部分省(自治區(qū)、直轄市)招生，普通�？朴�(jì)劃面向河南省招生。在招生批次方面，我校有高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)類優(yōu)先批、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批、地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批、高職高專批。

　　2.學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有何規(guī)定?

　　為充分體現(xiàn)“堅(jiān)持孩子中心，全面發(fā)展”的教育理念，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，在總量控制的前提下，普通本�？坪⒆釉趯W(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)，符合學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定且不違反教育部禁止轉(zhuǎn)專業(yè)情形的，可在同錄取批次專業(yè)內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，經(jīng)考核批準(zhǔn)后可以轉(zhuǎn)入到其他專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　3.學(xué)校的雙學(xué)位教育與主輔修專業(yè)互換是如何開展的?

　　我校會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、英語、法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、稅收學(xué)、電子商務(wù)和國(guó)際商務(wù)等9個(gè)本科專業(yè)面向其他專業(yè)(非同一學(xué)科門類)孩子開展雙學(xué)位教育。同時(shí)，學(xué)校自2015年起實(shí)行主輔修專業(yè)互換，孩子錄取專業(yè)為主修專業(yè)，同批次孩子在修讀輔修專業(yè)的過程中，如主修、輔修專業(yè)課程均達(dá)到專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)要求的，可向?qū)W校申請(qǐng)主修專業(yè)和輔修專業(yè)互換。雙學(xué)位教育和主輔修專業(yè)互換拓寬了孩子的學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)，促進(jìn)了復(fù)合型人才培養(yǎng)。

　　4.什么是按類招生?按類招生的專業(yè)如何選擇?

　　“按類招生”是指在招生時(shí)不按照具體專業(yè)而是按照專業(yè)類別招生。孩子入學(xué)后經(jīng)過通識(shí)教育課程(學(xué)科基礎(chǔ)課程)的學(xué)習(xí)，在一年級(jí)(或二年級(jí))結(jié)束后進(jìn)行專業(yè)分流。學(xué)校根據(jù)孩子對(duì)專業(yè)的認(rèn)知，結(jié)合學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行專業(yè)分流。

　　5.學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科生學(xué)制是幾年?預(yù)科轉(zhuǎn)段時(shí)如何選擇專業(yè)?

　　預(yù)科時(shí)間為一年。孩子預(yù)科期間在我校國(guó)際教育學(xué)院預(yù)科生培訓(xùn)基地集中學(xué)習(xí)，預(yù)科學(xué)習(xí)期滿達(dá)到進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)要求的，2021年選報(bào)專業(yè)限定在2020年預(yù)科錄取時(shí)同批次的招生專業(yè)范圍內(nèi)，按文理科類選報(bào)。每個(gè)人限報(bào)三個(gè)專業(yè)志愿。預(yù)科轉(zhuǎn)段的原則是高考成績(jī)與預(yù)科階段的學(xué)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)價(jià)，依據(jù)孩子志愿擇優(yōu)錄取。

　　6.學(xué)校對(duì)在校孩子設(shè)置有哪些獎(jiǎng)學(xué)金?

　　目前我校設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金有：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀孩子獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金。其中，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的孩子;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難孩子;優(yōu)秀孩子獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)突出，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的孩子;單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)在思想品德、科技創(chuàng)造、體育或文藝活動(dòng)等某一方面有突出表現(xiàn)的孩子;社會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金由社會(huì)各界在我校捐資設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金和基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)、自立自強(qiáng)的孩子。

　　7.學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的孩子出臺(tái)了哪些政策和助學(xué)措施?

　　我校建立了國(guó)家資助、學(xué)校獎(jiǎng)助、社會(huì)捐助、孩子自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，形成了“解困、育人、成長(zhǎng)、回饋”的良性循環(huán)。為緩解家庭經(jīng)濟(jì)困難孩子的經(jīng)濟(jì)壓力，學(xué)校扎實(shí)落實(shí)“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免、捐”的資助體系，開辟“綠色通道”，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難新生先入學(xué)再辦理入學(xué)手續(xù)。孩子入學(xué)后，家庭經(jīng)濟(jì)困難孩子的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)可通過國(guó)家助學(xué)貸款解決;生活費(fèi)可以通過國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金及參加學(xué)校勤工助學(xué)活動(dòng)解決;針對(duì)家中突發(fā)重大變故的孩子，學(xué)校設(shè)立了臨時(shí)困難補(bǔ)助。

　　8.學(xué)校的國(guó)際交換生項(xiàng)目是如何開展的?

　　學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)，重視與國(guó)外高校的合作與交流。我校已開展與美國(guó)密蘇里州立大學(xué)、美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)、美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)洛杉磯分校、美國(guó)密西西比大學(xué)、美國(guó)中阿肯色大學(xué)等國(guó)外大學(xué)的交換生項(xiàng)目。我校優(yōu)秀的三年級(jí)本科生，符合交換項(xiàng)目的相關(guān)條件，均可參與交換生項(xiàng)目。交換時(shí)間為半年或一年。國(guó)際交換生項(xiàng)目的開展有利于雙方互認(rèn)學(xué)分和學(xué)歷，降低在國(guó)外學(xué)習(xí)的成本，降低孩子畢業(yè)后再次申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)碩士研究生的門檻等。

　　9.學(xué)校學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況如何?

　　學(xué)校以培養(yǎng)高質(zhì)量人才為導(dǎo)向，以市場(chǎng)需求、社會(huì)需求、優(yōu)質(zhì)就業(yè)需求為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)員就業(yè)質(zhì)量和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)的不斷提高。2018屆、2019屆本科生當(dāng)年年底就業(yè)率始終保持在全省高校前列，學(xué)校榮獲“河南省大中專學(xué)員就業(yè)工作先進(jìn)單位”等品質(zhì)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)校高度重視大孩子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，建有5000余平方米的省級(jí)“眾創(chuàng)空間”，學(xué)校是“河南省大孩子創(chuàng)業(yè)教育示范校”“河南省大孩子創(chuàng)業(yè)教育示范基地”及“河南省大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地”。

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