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初中一年級(jí)北京期中考試復(fù)習(xí)資料

2021-04-21 16:25:31  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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初中一年級(jí)北京期中診斷復(fù)習(xí)資料!面對(duì)這場(chǎng)期中診斷,一定要優(yōu)先列好復(fù)習(xí)計(jì)劃,好離診斷還有多少天、有多少內(nèi)容需要復(fù)習(xí)、每天需要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容,每天拿出多少時(shí)間復(fù)習(xí),還要挑選適合自己的復(fù)習(xí)資料。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中一年級(jí)北京期中診斷復(fù)習(xí)資料。

初中一年級(jí)北京期中診斷復(fù)習(xí)資料

一,復(fù)習(xí)策略

(一)立足基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),將已學(xué)過的語法知識(shí)按單元進(jìn)行歸納分類,以便使零散的知識(shí)連貫起來.加強(qiáng)單詞和固定搭配的檢查,對(duì)于每個(gè)單元的重點(diǎn)語法應(yīng)該鞏固。特別是中等以下的成績的更應(yīng)該立足基礎(chǔ)來復(fù)習(xí)。

(二)查缺補(bǔ)漏,精選練題目,提高復(fù)習(xí)效率.

復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和有效性.嚴(yán)格按照區(qū)教研室發(fā)布的診斷考點(diǎn)明細(xì)表來復(fù)習(xí),把各種針對(duì)性比較強(qiáng)的綜合訓(xùn)練作為檢查存在不足的工具,重點(diǎn)突破那些平時(shí)沒有熟練掌握的內(nèi)容.整合所學(xué)課文的知識(shí),擴(kuò)大每節(jié)復(fù)習(xí)課的容量, ,吸引孩子的注意力,使其保持復(fù)習(xí)的積極性.

(三)注重復(fù)習(xí)技巧,突破薄弱環(huán)節(jié),增強(qiáng)復(fù)習(xí)積極性

聽,說,讀,寫交替進(jìn)行,減輕孩子疲勞感,精選訓(xùn)練套題,,提高復(fù)習(xí)實(shí)效.現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)采取正確的解題技巧,思路和方法,包括在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí).復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把各類題型進(jìn)行分析,歸類,掌握解題方法,拓寬解題思路.

(四)注意復(fù)習(xí)方式,保持孩子積極性.

A,布置適量,難度適中的課堂訓(xùn)練和功課訓(xùn)練,讓孩子鞏固所復(fù)習(xí)內(nèi)容.

B,實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)及分開教學(xué)的復(fù)習(xí)方式,對(duì)孩子進(jìn)行分組分開訓(xùn)練,英語單科較差的孩子,盡量在功課,試題的批改中做到面批,面改.讓成績較好的帶動(dòng)幫助成績較差的孩子,讓孩子在合作學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步.

C,對(duì)于區(qū)白皮書A卷是我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,特別是平行班。每個(gè)班都得一一認(rèn)真落實(shí)。

二,具體復(fù)習(xí)內(nèi)容.

(一)課本知識(shí)回顧

孩子對(duì)以前所學(xué)的英語知識(shí)已漸漸遺忘,本著"溫故知新"的原則,要求孩子扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí).

A.幫助孩子回顧各模塊的話題是什么,在頭腦中建構(gòu)起整體知識(shí)網(wǎng)絡(luò).這也和對(duì)話復(fù)習(xí),閱讀復(fù)習(xí)在話題方面得到呼應(yīng).

B.按模塊歸類,對(duì)語法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,可參考書后語法講解如:比較級(jí)和更高級(jí)的構(gòu)成和用法。.

C.同時(shí)注意基礎(chǔ)詞匯,詞組,sectionA 2D和grammarfocus句型的過關(guān).

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(二)按試題類型復(fù)習(xí)

聽力復(fù)習(xí)

內(nèi)容主要為評(píng)價(jià)題和測(cè)評(píng),對(duì)簡(jiǎn)單的句子要求孩子能重復(fù).提醒孩子要聽前審題。多訓(xùn)練跟書本5個(gè)單元相關(guān)話題的小對(duì)話。

單項(xiàng)選擇

內(nèi)容為測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià)試題。切記一,不要搞題海戰(zhàn)術(shù),要做典型性,代表性試題,要講得透,學(xué)得精;二,不要死記硬背答案;三,做題時(shí)考慮語意和語法要并重;四,要把題干句子,四個(gè)選項(xiàng)讀完整;五,切記不要只憑先進(jìn)印象,排除方法為上策. 一定要提醒孩子帶著語境來答題。

C.閱讀類試題

找評(píng)價(jià)題和測(cè)評(píng)中典型性試題作為例題教孩子解題方法,如:如何注意語意和語法對(duì)試題的雙重作用(完形填空,綜合填空);如何繞過障礙詞或如何猜詞義的方法;如何有效的發(fā)掘重要信息點(diǎn),關(guān)鍵詞的方法;如何控制閱讀速度的方法;哪個(gè)地方該精讀,哪個(gè)地方該泛讀的方法;如何做好推理性試題和概括性試題的方法.

D.完成對(duì)話

根據(jù)課文話題選擇相應(yīng)對(duì)話訓(xùn)練進(jìn)行改變?cè)\斷.尤其注意打電話,致謝,道歉,會(huì)面,看病等習(xí)慣用語;注意疑問詞的使用;注意人稱代詞的使用;注意動(dòng)詞謂語的一些語法方面的要求;注意較好要寫一些完整句子.

E.作文

此題也屬能力型試題,要根據(jù)孩子本身的不同情況提出要求,能力較強(qiáng),基礎(chǔ)較好的孩子要多用較高級(jí)的詞匯和句子.反之,對(duì)那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)只要求把句子寫完整,寫對(duì)即可.同時(shí),在這個(gè)時(shí)候可復(fù)習(xí)一些比較好的句型,以備在作文當(dāng)中靈活使用.較后還要提醒孩子要注意審題,不丟落信息點(diǎn),而且作文應(yīng)有開頭和結(jié)尾.在較后的時(shí)刻,我們可以選擇與課文相關(guān)話題的作文題目進(jìn)行訓(xùn)練,并對(duì)比較好的孩子作文依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)析.

 

同學(xué)們應(yīng)給自己劃定每天的任務(wù),提出具體的學(xué)習(xí)要求,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感,進(jìn)而提高復(fù)習(xí)效率。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

初中一年級(jí)北京期中診斷復(fù)習(xí)資料就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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