北京初中期中聯(lián)考作弊會被全校通報嗎

2021-04-21 15:32:01 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初中期中聯(lián)考作弊會被全校通報嗎！診斷較重要的是為了檢測自己，看看自己的學習水平如何，而不是只為了能夠取得一個好成績，如果你通過不良手段獲得了滿意的成績，騙的了老師和家長，你也騙不過自己啊。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中聯(lián)考作弊會被全校通報嗎。

北京初中期中聯(lián)考作弊會被全校通報嗎

按照規(guī)定上報校長，要全校通報，并且全科零分處理，記不記檔案我就不清楚了，現(xiàn)在處分還要等通知！

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診斷作弊的六大危害

一、踐踏了社會的誠信理念，加劇了社會的信用危機。

作弊現(xiàn)象的泛濫助長了部分孩子不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發(fā)同學們所厭惡的不正當競爭的產(chǎn)生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的孩子則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發(fā)展。

二、荒廢學業(yè)，喪送一生。

因為可以作弊，孩子沒有用心學習，也就沒有學會應該掌握的知識，在參加正式的診斷時必然會敗北。因為作弊，使自己成了較后的失敗者。

三、虛榮心一天一天的膨脹，并懷疑自己的能力，養(yǎng)成投機取巧的壞習慣，增長了惰性。

四、傷害、欺騙了老師。

診斷除了檢查孩子對知識的掌握情況外，還是檢查教學質(zhì)量，衡量教學水平，促進教學改革的重要環(huán)節(jié)。通過診斷促使孩子改進學習方法，提高學習效率；促進教師改進教學方法，提高教學效果。診斷成績是目前衡量教學質(zhì)量的較常用較重要的指標，它通過對孩子知識、技能、態(tài)度的診斷，評價孩子是否達到教育目標的一種手段。虛假的分數(shù)會危害孩子學習的積極性，妨礙學校教學研究和教學改革的順利進行。因為診斷作弊，老師不知道孩子的真實成績，失去了教學的有效性。

五、可能會傷害了同學。

因為診斷作弊，你沒有與同學付出同樣艱辛的努力卻取得了良好的成績，在班級形成了一種不公平的競爭的氛圍；在重要的診斷中，作弊者不僅僅是自己取得了不該得到的名次和證書或利益，而是直接將另一些考生推向了懸崖；對于主動幫人作弊者，無法有效地考出自己應有的成績；對于被動幫人作弊者，因為本身就是不情愿或“被逼”的，就根本無法發(fā)揮自己的水平了。

六、造成整個教育系統(tǒng)的價值觀混亂。

假如當正規(guī)的診斷中類似的作弊風行之后，鋌而走險者眾之后，對廣大的考生來說，又是多么大的心理沖擊？而這樣的考生將來走向社會的危害又是怎樣的呢？以作弊而獲所有的一切，包括地位與金錢，包括品質(zhì)與榮耀，他又怎么可能以誠實的態(tài)度對待周圍的一切？

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