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北京初中期中考試家長(zhǎng)會(huì)

2021-04-20 17:12:06  來源:百度文庫

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北京初中期中診斷家長(zhǎng)會(huì)!在輔導(dǎo)孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷家長(zhǎng)會(huì)。

北京初中期中診斷家長(zhǎng)會(huì)

  01

       今天我不打算感謝大家在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)。

  因?yàn)槟汶m然忙,但孩子在這里讀書,你來一次也是應(yīng)該的。

  我今天說的話,少有不是你必須要聽的,我沒有資格來教育你,說應(yīng)該怎么樣,或不應(yīng)該怎么樣。

  有關(guān)孩子的教育,你也可能比我更專業(yè),更花費(fèi)心思。

  所以,你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽,你就聽著;說得不好,你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。

  對(duì)在座的各位家長(zhǎng),我較想說的一句是:孩子不是我們老師的,是你的。

  對(duì)孩子的教育,不是我們老師在求你,而是你的義務(wù)。做為父母,總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。

  但每次開家長(zhǎng)會(huì),我都有一種錯(cuò)覺,好像孩子都是老師的,老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足,而家長(zhǎng)們反倒無動(dòng)于衷。

  當(dāng)了這么多年老師,帶過將近10屆的孩子,我漸漸發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)的好壞,家長(zhǎng)的責(zé)任較大。

  你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,你不用感謝我;你孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,你也不用埋怨我。

  一般來說,成績(jī)好的孩子,較主要的是靠他(她)自己,還有部分家長(zhǎng)的功勞。學(xué)習(xí)成績(jī)差,總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長(zhǎng)沒管理好。

  同一個(gè)班的孩子,成績(jī)總會(huì)有好的,有差的。對(duì)老師來說,這是正常的,好的差的都只是班里的一部分;但對(duì)你們來說,這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部。

  所以,請(qǐng)你們今天回家后對(duì)自己的全部負(fù)責(zé)。

  02

       培養(yǎng)孩子,我認(rèn)為較重要是兩個(gè)字:堅(jiān)持。

  如果說家長(zhǎng)是個(gè)職務(wù),那么這個(gè)職務(wù)是伴隨著孩子出生自動(dòng)擁有的,不需要?jiǎng)e人任命。

  這里我請(qǐng)問大家一個(gè)問題:家長(zhǎng)有五層,你在哪一層?

  如果做家長(zhǎng)是你的事業(yè),你的這個(gè)事業(yè)現(xiàn)在走到哪個(gè)層次?

  人民日?qǐng)?bào)《教育改革要從家庭教育開始》這篇文章提出家長(zhǎng)有五個(gè)層次。

  先進(jìn)層次:舍得給孩子花錢。

  第二層次:舍得為孩子花時(shí)間。

  第三層次:家長(zhǎng)開始思考教育的目標(biāo)問題。

  第四層次:家長(zhǎng)為了教育孩子而和完善自己。

  第五層次:父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為較好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。

  我想問各位家長(zhǎng),除了花錢供孩子學(xué)習(xí)和生活,你還付出了些什么?

  你覺得現(xiàn)在考個(gè)高中,上個(gè)大學(xué)比幾十年前容易得多,何況考上大學(xué)也未必能有個(gè)好工作,現(xiàn)在滿街都是大孩子。

  但如果你這么想,那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視。

  同樣,如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),那么你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。

  你天天看電視,玩手機(jī),孩子在家里寫功課估計(jì)也沒多少心思,或者他心里也會(huì)不平衡,為什么大人可以天天玩,偏偏我不可以?

  你是一個(gè)喜歡讀書的人,孩子對(duì)閱讀就會(huì)比較感興趣;你喜歡旅游,孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣。

  建議各位成為學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),你的學(xué)習(xí)行為一定會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用。

  有孩子在上學(xué)的家庭中,大人較好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將,也較好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊,要給孩子一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我過去的家庭公約是:只要孩子不畢業(yè),家里不設(shè)牌桌。

  我常常與孩子比賽曬業(yè)績(jī),比如2016年高考后我與兒子約定,當(dāng)兒子拿回大學(xué)通知書時(shí),我一定將自己多年的教育研究整理成專著。

  父母生活正能量,就不愁孩子不正能量。

  03

       你對(duì)教育的認(rèn)知高度,決定了孩子的成長(zhǎng)高度。

  教育青春期的孩子,要講究策略。

  你知道孩子在成長(zhǎng)變化嗎?

  你知道孩子現(xiàn)在在想什么嗎?

  你會(huì)與孩子交流嗎?

  在座的許多人在社會(huì)在單位能言善辯,但由于不知道親子溝通技巧,和孩子說不到一起去,坐不到一起去。

  多年來我在孩子面前,既有嚴(yán)父的一面,也有摯友的一面。

  記得2017年元旦我兒子上大學(xué)后回來的當(dāng)晚,我們父子倆平躺在兒子的床上,兩個(gè)爺們床頭胡侃神聊一兩個(gè)小時(shí)。

  我談了四個(gè)問題:如何把握大學(xué)的學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè);成績(jī)與活動(dòng);戀愛與成家;出國與考研。

  孩子在成長(zhǎng),你要知道該管與不該管的尺度,理解與尊重的重要。

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  如何與孩子談話?這里有幾個(gè)建議:

  (1) 首先是抓住把柄談

  俗話說“牽牛要牽牛鼻子,打蛇要打七寸”。

  如果你談話抓不到點(diǎn)子,整天泛泛地要求他應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,一見面就反復(fù)叮囑“要好好學(xué)習(xí)”,成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊,孩子不煩才怪!

  建議大家平時(shí)多觀察,積極與我們溝通,多到學(xué)校走一走,了解一些真實(shí)的具體情況。

  一旦談話,“某月某日某時(shí)某地某事”內(nèi)容確鑿具體,孩子一下子被點(diǎn)中穴位,知道你在真正關(guān)注他,也不會(huì)狡辯托詞了,再繼續(xù)談下去效果會(huì)截然不同。

  (2) 其次是集中時(shí)間談

  孩子平時(shí)忙于學(xué)習(xí),外面任務(wù)重,人累,回家你啰嗦,心累,沒有喘息的空間,他怎么可能會(huì)與你心平氣和的坐在一起呢。

  因此平時(shí)應(yīng)看在眼里,記在心里,注意場(chǎng)合。

  一周或一段時(shí)間,找一個(gè)不受干擾的固定時(shí)間和地點(diǎn)將問題集中起來。

  聊之前,你優(yōu)先準(zhǔn)備一下,很莊重地與孩子坐在一起,要么不說,要說則集中起來一次說到位,有力度有深度。

  (3) 其三是針對(duì)問題談

  成長(zhǎng)中的孩子不可能沒有不足,而且不足表現(xiàn)在多方面。

  與孩子談話不要奢望面面俱到,全面開花,集中地針對(duì)一兩個(gè)問題突破就足夠。其他問題時(shí)機(jī)不成熟則不談。

  談得多,面拉得寬反而效果不好。

  要就事論事,孩子較忌提陳年老帳,與其他孩子攀比,胡亂聯(lián)系,主觀臆斷。

  總之,站在孩子角度理解他,以平等的身份尊重他,以理談事說服他,既指出問題又給足面子,既找到不足又善于肯定。

  相信孩子,給孩子以成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì),孩子才會(huì)慢慢理解你的苦衷,才會(huì)慢慢敞開心扉。

  較后一點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)不是先進(jìn)的評(píng)價(jià),建議多元看待孩子的成長(zhǎng)和未來。

  上天為每個(gè)努力的孩子都準(zhǔn)備了一扇窗戶,我們一定要鼓勵(lì)孩子選擇較適合自己發(fā)展的那個(gè)空間。

  以上我說的都是心里話,但不一定都對(duì)。

  你可以對(duì)我有意見,你可以有空找我交流。

  說句真心話,我知道我的能力有限,無法給予您的孩子更多的關(guān)注,無法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo),也無法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jī)。

  我今天一點(diǎn)埋怨大家的意思也沒有,說的只是心里的一點(diǎn)想法而已。

  如果這些話引發(fā)你的不適,那是我的不對(duì);如果能夠引起你的一點(diǎn)思索,那我的目的也算是達(dá)到了。

  你把孩子送入學(xué)校,你的孩子只是我們老師N個(gè)孩子中的一個(gè),教育你的孩子也只是我們工作的一部分而已。

  但你不一樣,孩子是你的先進(jìn),教育好自己的孩子,永遠(yuǎn)是你較重要的事業(yè)。

  總之,為了孩子,我們一起努力吧。

       同學(xué)們,期中診斷已經(jīng)結(jié)束了,大家一定要認(rèn)認(rèn)真真的反思哦,這次才是診斷的意義。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初中期中診斷家長(zhǎng)會(huì)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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