北京初中英語考試分析

2021-04-05 15:04:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中英語診斷分析！初中的英語功課是學(xué)習(xí)的重中之重，老師日常派發(fā)下來的鞏固記憶類功課孩子如果沒有一點(diǎn)就透的能力還是照做為好，因?yàn)檫@不僅能讓孩子加快記憶還能練字，正所謂一舉兩得了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語診斷分析。

北京初中英語診斷分析

總體評析

2019年北京中考英語試題總體難度適中，考查內(nèi)容不僅與社會熱點(diǎn)緊密結(jié)合、凸顯社會主義核心價(jià)值觀，更是貼近考生，貼近中孩子的日常生活。試題整體有利于診斷考生的發(fā)展優(yōu)勢與不足，為下階段的學(xué)習(xí)和做準(zhǔn)備。

一、育人為本，潤物無聲

2019北京中考英語試題選材體現(xiàn)了育人為本的理念，融入了社會主義價(jià)值觀，注重對考生價(jià)值觀的正向引導(dǎo)，考生認(rèn)真答題的過程即是一次接受熏陶和培養(yǎng)的過程，在“潤物細(xì)無聲”中培養(yǎng)了考生的良好品德，進(jìn)行了正向而積極的引導(dǎo)。

例題分析：

完形填空以先進(jìn)人稱講述“我”信心滿滿地參與班長競選卻較終落選，雖結(jié)果不盡如人意，但“我”卻從中學(xué)到了終身受用的人生哲理。所以該部分不僅于考查孩子的基礎(chǔ)知識，更是體現(xiàn)了挫折教育，從而引導(dǎo)考生積極面對生命中的挫折與挑戰(zhàn)。

閱讀A篇內(nèi)容為4位來自不同國家的孩子在中國學(xué)習(xí)的所見所聞，以他們的口吻介紹了中國的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美食及中國人的美好品質(zhì)等等，由此增強(qiáng)考生民族自信心和民族自豪感，從而在了解中更加熱愛我們的祖國。

二、重在基礎(chǔ)，難度適中，搭建自我展示平臺

整張?jiān)囶}重在考查基礎(chǔ)知識及基本實(shí)用技能，從而引導(dǎo)考生以關(guān)注基礎(chǔ)和實(shí)際能力為重點(diǎn)。例如單項(xiàng)填空重點(diǎn)考查初中基本語法之時(shí)態(tài)與賓語從句，同時(shí)考查考生對于基本語境的理解能力；完形填空所考查的詞匯基本圍繞實(shí)詞和中考高頻詞匯，當(dāng)然其中也包含我們在課堂上多次強(qiáng)調(diào)的“一次多義”、“熟詞僻義”現(xiàn)象，如完形第16題的正確選項(xiàng)“picture”在這里做動詞使用，其含義為“想象”，再比如14題的正確選項(xiàng)“manage”在這里并不能理解為其基本含義“管理”，而應(yīng)理解為“設(shè)法做成、控制”之意，但凡上過精華課程的各位考生，再去翻開自己的詞匯表，一定會快速找到對應(yīng)釋義；閱讀理解題中的信息獲取題占了很大一部分比重。

另外，試題材料貼近時(shí)代、貼近生活、貼近考生，比如完形圍繞校園生活展開，閱讀涉及心理學(xué)等。

此外，今年的書面表達(dá)板塊依舊采用了二選一的開放模式，考生可結(jié)合自身實(shí)際情況答題，讓不同層次、不同背景的考生都能有自我發(fā)揮的空間，體現(xiàn)了開放性。

三、突出考查實(shí)際能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求

首先越發(fā)注重對閱讀能力的考查，閱讀選材豐富，體裁多樣，考查題型也較為多樣。閱讀內(nèi)容除了體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀之外，更是融入了當(dāng)下熱點(diǎn)，兼顧教育性和人文性。比如閱讀B篇提倡的是用于嘗試，敢于試錯(cuò)的精神，內(nèi)容通俗易懂，寓教于樂。

另外，閱讀C、D篇除了考查孩子的理解能力，引導(dǎo)考生理解字面含義之外，更需要考生對于整個(gè)篇章的宏觀把握，推斷作者的意圖或目的，推斷作者的言外之意，總結(jié)文章主旨大意等能力。

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例題分析

閱讀C篇第28題：首先根據(jù)題干“What can we learn from the passage?”推斷該題屬于標(biāo)準(zhǔn)的推斷題，考生需從選項(xiàng)入手，逐一回原文定位，但選項(xiàng)內(nèi)容很少在原文直接提及，需考生深入而仔細(xì)地推敲，對原文信息進(jìn)行理解和加工。解這類題可以送給大家?guī)拙浞浅：糜玫目谠E：代入原文找出處，內(nèi)容相同不可取，含義消極不可選，主觀臆斷不可信。

閱讀D篇第33題：“What is the writer’s main purpose in writing this passage?”由題干可知，該題屬于主旨題，考生需要綜合文本具體內(nèi)容，推斷作者寫作意圖，突出對考生邏輯分析、推理能力的考查。

四、由易到難，注重對考生自信心的建立

該特點(diǎn)在整個(gè)卷面都有所體現(xiàn)，首先出現(xiàn)的單項(xiàng)填空部分是眾多考生都比較有把握的板塊，屬于必拿分的板塊。其次到完形填空，文章體裁為記敘文，閱讀難度不大，其次重點(diǎn)在于考查初中基礎(chǔ)詞匯。然后到閱讀板塊，閱讀4篇文章難度呈遞增趨勢，較后到書面表達(dá)，相對來說這是整張卷面難度較大的板塊，因?yàn)槭钦麖堅(jiān)囶}是先進(jìn)需要考生輸出的板塊。這樣的試題分布有利于建立考生的自信心，在診斷過程中擁有良好的心態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。

五、新初三學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備建議

1. 立足于基礎(chǔ)

合理利用暑假時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ)，彌補(bǔ)漏洞，尤其多關(guān)注語法及重點(diǎn)詞匯，利用暑假優(yōu)秀實(shí)現(xiàn)助力提升能力。

2. 廣泛閱讀中文材料，積累背景知識

閱讀水平并不是一朝一夕可以完成的任務(wù)，首先要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，積累一定的背景知識。考場上若是遇到熟悉的背景材料，能夠很大程度上降低理解難度，正確率。

3. 注重完形和英文篇章閱讀訓(xùn)練

這不僅有助于考生形成良好的閱讀習(xí)慣，時(shí)刻保持做題手感，更能幫助考生對所背詞匯進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，另外深入了解單詞用法，關(guān)注單詞引申義及多重含義。

我們同學(xué)們在做筆記時(shí)，除了將重點(diǎn)和難點(diǎn)要記清楚之外，更重要的是多備幾支彩色筆。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中英語診斷分析就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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