北京初中英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)

2021-04-05 14:25:57 　來(lái)源：百度文庫(kù)

300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)

北京初中英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)！初中英語(yǔ)有很多的知識(shí)點(diǎn)，但是這些知識(shí)點(diǎn)都不是很難以理解，可以說(shuō)，初中英語(yǔ)并不是一個(gè)較難的科目，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)并不費(fèi)勁，同學(xué)們只要能夠認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)。

北京初中英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)

　　過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

　　從用法上說(shuō)，一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，而過(guò)去完成時(shí)則表示過(guò)去某一時(shí)間以前(即過(guò)去的過(guò)去)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。但有時(shí)某個(gè)動(dòng)作雖然發(fā)生在“過(guò)去的過(guò)去”，但卻也可用一般過(guò)去時(shí)，如：

　　(1) 當(dāng)幾個(gè)過(guò)去的動(dòng)作用and, then, but等連接，且按照動(dòng)作發(fā)生的先后順序表達(dá)時(shí)，幾個(gè)動(dòng)作均可用一般過(guò)去：

　　I bought a radio but lost it. 我買(mǎi)了一部收音機(jī)，但丟了。

　　Very soon she apologized and left. 不久她表示了歉意就走了。

　　He retired and wrote his memoirs. 他退休了，撰寫(xiě)了他的回憶錄。

　　He stood up, took his coat and went out. 他站起身來(lái)，拿起外套，然后就出去了。

　　The little girl alternately sulked and made scenes. 這小姑娘一會(huì)兒生悶氣，一會(huì)兒和人吵架。

　　(2) 由after, before, as soon as 等連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，由于這些連詞已經(jīng)清楚地表明了主從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的先后順序，所以對(duì)于先發(fā)生的動(dòng)作也可用一般過(guò)去時(shí)表示：

　　I told them the news after you (had) left. 你走后我把這消息告訴了他們。

　　As soon as I (had) put the phone down it rang again. 我剛把電話一放下，它又響了。

　　句式部分

　　1.陳述句

　　肯定陳述句

　　a) This is a book. (be動(dòng)詞)

　　b) He looks very young. (連系動(dòng)詞)

　　c) I want a sweat like this. (實(shí)義動(dòng)詞)

　　d) I can bring some things to school. (情態(tài)動(dòng)詞)

　　e) There’s a computer on my desk. (There be結(jié)構(gòu))

　　否定陳述句

　　a) These aren’t their books.

　　b) They don’t look nice.

　　c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.

　　d) Kate can’t find her doll.

　　e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

　　2. 祈使句

　　肯定祈使句

　　a) Please go and ask the man.

　　b) Let’s learn English!

　　c) Come in, please.

　　否定祈使句

　　a) Don’t be late.

　　b) Don’t hurry.

　　形容詞和副詞的用法

　　1)形容詞是用來(lái)描寫(xiě)或修飾名詞或代詞的一類(lèi)詞。

　　2)在句中主要做定語(yǔ)和表語(yǔ)等成分。做定語(yǔ)時(shí)修飾名詞或代詞(一般為不定代詞)，修飾名詞時(shí)常放于名詞前，修飾不定代詞時(shí)常放于不定代詞后，做表語(yǔ)時(shí)和系動(dòng)詞連用，構(gòu)成一個(gè)系表結(jié)構(gòu)。

　　返回動(dòng)詞的時(shí)態(tài)目錄

　　11.2 一般過(guò)去時(shí)的用法

　　1)在確定的過(guò)去時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。例如：時(shí)間狀語(yǔ)有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

　　2)表示在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。

以上是部分資料，點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版

https://jinshuju.net/f/ZJsXxj

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3次課僅需198元即可體驗(yàn)，為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~咨詢(xún)課程請(qǐng)撥打：

　　初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧

　　語(yǔ)法要理解性學(xué)習(xí)

　　很多初中生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都表示語(yǔ)法是一大難關(guān)，去年的中考英語(yǔ)只能夠，單項(xiàng)選擇題中增加了關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的分值，這就說(shuō)明語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　初中英語(yǔ)語(yǔ)法在學(xué)習(xí)上，課堂要認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的訓(xùn)練。初中英語(yǔ)語(yǔ)法就像數(shù)學(xué)公式，你要背并且看例句較后還要訓(xùn)練!一定要養(yǎng)成多次反復(fù)看筆記，記規(guī)則的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　理解英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)

　　學(xué)英語(yǔ)，不僅要對(duì)單詞、語(yǔ)法、基本句型等較基礎(chǔ)的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無(wú)法做到這一點(diǎn)，戰(zhàn)勝不擅長(zhǎng)學(xué)科的計(jì)劃只能是紙上談兵。將較基本的知識(shí)理解透徹這里所說(shuō)的“透徹”，絕不是隨便看幾眼，稍加重復(fù)即可，而是包含極為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進(jìn)不能后退——不理解透徹絕不能罷休。

　　注重詞匯學(xué)習(xí)

　　詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們只有具備了一定的詞匯量的積累，才能更好的提高學(xué)習(xí)效果。有些同學(xué)們?cè)诒秤⒄Z(yǔ)單詞的過(guò)程中，習(xí)慣性采用了死記硬背的方法，不會(huì)按照相關(guān)的音標(biāo)來(lái)記單詞，從而造成了短時(shí)間里把單詞記住了，但是過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘，這使得孩子們的英語(yǔ)基礎(chǔ)能力比較差。所以要理解詞匯含義，避免死記硬背，才能快速記憶。

　　讀一本好的英文書(shū)

　　小說(shuō)可以幫助你了解西方文化，雜志可以幫助你接觸到較鮮活的語(yǔ)言。不管讀什么都可以幫助你提高英語(yǔ)能力。注意不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時(shí)候也不要立即停下來(lái)查字典，而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。

即使你非常想知道某個(gè)詞的意思，也要等到讀完一頁(yè)或一個(gè)章節(jié)的時(shí)候再查。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：！

北京初中英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中試題合集》。

點(diǎn)擊領(lǐng)取：《300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)》復(fù)習(xí)資料

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)期中考！

部分資料截圖如下：