2020北京語文中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

2021-04-04 14:48:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020北京語文中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)！語文的學(xué)習(xí)是有一定難度的，并不是它的內(nèi)容有多難，而是它考察的范圍很廣，不單單只是課本中的內(nèi)容，還有課外的內(nèi)容，那些文言文啊，古詩詞啊，還有數(shù)不盡的閱讀理解。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京語文中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

2020北京語文中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文。

題目一：2020年，不同尋常的年份，不同尋常的改變，你也經(jīng)歷了不同尋常的準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，居家的自我管理，中考時(shí)間的調(diào)整，短暫而珍貴的返校……此刻，你已在考場�？紙鐾�，家人、老師正牽掛著你；醫(yī)務(wù)人員、警察以及眾多行業(yè)的工作者們堅(jiān)守崗位。他們默默付出，為診斷保駕護(hù)航。關(guān)于這次中考，你有哪些難忘的人或事？有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請以“2020，我的中考”為題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

題目二：如果你得到一個(gè)神奇的控制器，可以讓時(shí)間放緩、快進(jìn)、后退和暫停，你會在什么情況下使用？使用后會發(fā)生什么事情？請你以“此刻，我按下時(shí)間控制器”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上；（2）作文內(nèi)容積極向上；（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間；（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

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亮點(diǎn)一：扣題選材

也許有同學(xué)說這是寫作文較基本的要求啊。但是考場上有相當(dāng)一部分考生沒能緊扣題目進(jìn)行選材或者說扣題不緊。有的作文雖談不上“離題”，但說它“偏題”一點(diǎn)也不為過。這樣的作文的得分可想而知。還有部分考生深諳點(diǎn)題之道，在作文的開頭、結(jié)尾，甚至中間都在點(diǎn)題，但是其選的材料并沒有扣題，這讓閱卷老師有“套作”“仿作”之感。扣題選材的作文即使首尾和文中不點(diǎn)題，閱卷老師也知道你沒離題、不偏題。

如作文《感謝閱讀》，一位考生這樣寫：閱讀使我混沌的雙眸變得一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來，使我的步伐也邁得更加堅(jiān)定，讓我從無知的幼童成長為青蔥少年。這些正是因?yàn)槲议喿x了《塔莎奶奶的美好生活》《飛鳥集》《考拉小巫的英語學(xué)習(xí)日記》。以后的路我會抓緊你的手，走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

這篇中考助力能力作文就是緊扣題目選材的，考生選取了自己平時(shí)閱讀的三部作品來寫作。

亮點(diǎn)二：前后呼應(yīng)

這里所說的前后呼應(yīng)包括首尾呼應(yīng)，也包括文中前后位置的呼應(yīng)。在一篇文章里前面提出的問題后文有著落，后面出現(xiàn)的情節(jié)前文有交代，這種寫法就叫作“前后呼應(yīng)”。它是使文章首尾圓合、前后勾連、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾侄�，能起到突出中心、深化主題、鞏固感情的作用。對事物、景物、心情等描寫都可以進(jìn)行前后呼應(yīng)。

如作文《有一種聲音，在記憶深處》，考生寫童年爆米花的聲音。開頭寫高大的香樟樹郁郁蔥蔥，嶙峋的枝干見證了歲月的滄桑；然后寫一年四季香樟樹帶給自己數(shù)不盡的快樂；接著爆米花師傅在香樟樹下停下腳步開始工作；長大后，香樟樹依舊翠綠挺拔，可樹下的爆米花師傅卻早已不見了蹤影。

這篇考場作文有12處對香樟樹進(jìn)行直接描寫或者提及香樟樹，這使文章首尾呼應(yīng)，前后勾連，文章渾然一體。

亮點(diǎn)三：細(xì)節(jié)描寫

考場作文中，考生白描的多，描寫細(xì)節(jié)的少，能把細(xì)節(jié)寫好的就更少了。如寫眼神很多同學(xué)的形容詞只有幾個(gè)，大多是水靈靈的大眼睛、炯炯有神的大眼睛之類。寫眼淚，往往是這樣千篇一律地描述：眼淚像斷了線的珍珠，一顆顆往下掉；鼻子一酸，眼淚滾落下來。難道生活中除了這樣的眼神和眼淚，就沒有別的了嗎？非也。

如作文《熟悉的地方也有風(fēng)景》，一位考生寫上學(xué)路上看見的風(fēng)景。寫阿婆：那滿是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花，笑得呀，連袖口、褲管、肘彎都起了皺。寫看門公公：公公也笑開了，露出了被煙熏黃的牙齒，連口里的茶都險(xiǎn)些笑出來了。寫早點(diǎn)鋪師傅：厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。

這樣的細(xì)節(jié)描寫符合人物的身份特征，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，很好地服務(wù)了“風(fēng)景”這個(gè)主題。

亮點(diǎn)四：自身成長

現(xiàn)在的初三孩子很多是獨(dú)生子女，他們身上或多或少都有獨(dú)生子女“唯我”的影子。閱卷老師是多么希望在作文中看到考生的成長��！如給別人禮物、愛別人、懂得感恩父母、關(guān)愛弱勢群體、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)鹊取?/p>

如作文《這樣多美麗》，一位考生這樣寫：我是個(gè)在城里上學(xué)的農(nóng)村孩子。媽媽辭了工作來城里照顧我，每天晚上給我熬粥作為夜宵，紅豆粥、豆?jié){粥、綠豆粥、八寶粥。每天喝著媽媽為我熬的“愛心粥”，我很感動(dòng)。較后考生寫道：為了答謝媽媽這么多年的辛勤付出，等中考一結(jié)束，我就為媽媽熬一鍋香香甜甜的八寶粥！

結(jié)尾處的這個(gè)“尾巴”讓我們看到了考生的成長——懂得感恩父母，文章也就有了打動(dòng)人的力量。

中考雖然很重要，但是它的題目并不難，考察的范圍太大，題目反而顯得更簡單化了，審題認(rèn)真就行，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

2020北京語文中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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