北京2018年初中期中考試試卷分析

2021-04-02 09:46:40 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京2018年初中期中診斷試題分析！期中診斷的成績好與不好，這不單單只是上課聽課與否的問題，孩子在期中診斷中能否考出理想的成績，既取決于上半學期的知識掌握是否扎實，也與自己的身心狀態(tài)息息相關(guān)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2018年初中期中診斷試題分析。

北京2018年初中期中診斷試題分析

一、試題結(jié)構(gòu)

本學期三年級語文試題，診斷時間為90分鐘，卷面分值為100分。由四大塊組成，先進部分為聽力；第二部分為語文知識積累和運用；第三部分為課內(nèi)外閱讀；第四部分作文。

二、試題特點

1、從試題編排特點來看，考查的內(nèi)容較全面，有書寫的檢查，成語的積累和運用，聯(lián)系課文內(nèi)容填空，個性化閱讀的表達，編故事進行習作等等，突出了試題的綜合性和針對性。

2、整張試題比較容易，日常積累填空雖都是平時經(jīng)常要求會默寫的。但部分同學還是沒掌握好。有一定難度。

三、診斷成績統(tǒng)計

優(yōu)秀率48.65%

合格率94.59%

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四、孩子答題分析

1、先進大題聽力診斷。本題應該是比較簡單的題。對于大部分成績好的孩子來說，得分率超高。而部分孩子因不會寫字而導致題不會做。

2、第二大題語文知識積累和運用，都是平時要求和訓練的內(nèi)容，是孩子比較順手的題，是得分率較高的題。本部分孩子掌握的較好！

3、第三大題試聯(lián)系課文內(nèi)容，完成下刪掉題。本機分兩大部分，一部分是課內(nèi)閱讀，第二部分是課外閱讀，本題是失分較多的一道題。在以后教學中還應該孩子閱讀答題能力的培養(yǎng)。

五、教學反思

1、孩子良好的學習習慣培養(yǎng)不夠

從孩子答題來看，部分同學具有良好的學習習慣，答卷認真，字跡工整，卷面整潔，但也有部分:孩子在這些方面還很差，字跡不夠工整，涂抹、修改的比較厲試題有明顯的差異，從孩子的字體到卷面的整潔程度，說明平時的要求和指導不夠。作為教師必須深入鉆研，吃透教材，不僅要教給孩子語文基礎知識，更重要的是教給孩子良好的學習方法，培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，提高學習能力。

2、活學活用和遷移的能力較差，孩子知識面比較狹窄，做題時靈活性不夠。這也需要我在教學中注意多增加一些能力訓練的題目，組織語文綜合性學習和實踐活動，從聽、說、讀、寫方面提高孩子的綜合能力。

3、從習作來看，孩子的語言還不夠豐富，積累運用能力有待進一步提高。寫字也需要加強指導，特別需要我們的孩子能用通順的語句表達自己的意思，而且都能寫出整潔、工整、漂亮的字體。

期中診斷的意義在于檢驗孩子上半學期的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，進行有針對性地改進，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京2018年初中期中診斷試題分析就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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