衡水高二聯(lián)考語文試卷答案解析，北京考生提前看

2021-03-21 18:36:10 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　河北衡水中學(xué)2020屆高三下學(xué)期第七次調(diào)研診斷

　　語文試題參考答案

1. 答案：C。A 項，過于少有，原文表述中有“在相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)”這一重要限定;B 項，強(qiáng)加因果，依照原文，非漢語文獻(xiàn)的研究價值大小與其是否為“死語言”，沒有直接明確的關(guān)系;D 項，無中生有，“都屬于那時代優(yōu)先進(jìn)的繪畫技法和理念”沒有明確依據(jù)。故選 C 項。

2.答案：A。本文論述結(jié)構(gòu)屬于“總-分”，而非“總-分-總”。

3.答案：B。推斷錯誤，根據(jù)原文表述，盡管對敦煌俗文學(xué)跟傳世文人詩文抄本做了明確區(qū) 分，但是沒有提及兩者之間存沒存在關(guān)聯(lián)。

4.答案 B。A 項“只限于”歪曲文意，原文為“重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生”。C項“完全不同”表述少有，綜合材料二內(nèi)容可知，強(qiáng) 基計劃在實(shí)施的目標(biāo)、試點(diǎn)的高校、面向的孩子方面存在重合。D項“分析角度與材料二非常相似”概括錯誤，材料三的分析著眼于教育邏輯的自身演進(jìn)規(guī)律，與材料二明顯不同。

5.答案：A。A 項信息指出了“強(qiáng)基計劃”與“自主招生”的本質(zhì)不同，較能支撐“強(qiáng)基計劃不是自主招生的升級版”這一論點(diǎn)。

6.答案：(1)強(qiáng)基計劃更多參考高考成績，使高校選擇錄取過程更加公平;(2)強(qiáng)基計劃強(qiáng) 調(diào)較好創(chuàng)新人才從選擇到培養(yǎng)的整個貫通培養(yǎng)，有利于人才成長;(3)強(qiáng)基計劃聚焦基礎(chǔ)學(xué) 科，有利于中國科研實(shí)力，突破關(guān)鍵技術(shù)。

7.答案：B。B 項對女孩子心理的解讀不正確，反對“我”在上流洗臉，應(yīng)該主要是源于對陌生人的戒備和性格里的潑辣。

8.答：(1)語言描寫。妞兒剛出場時，小說就通過對她語言的描寫，如“你看不見我在這里洗菜嗎?洗臉到下邊洗去!”表現(xiàn)了其潑辣直率的性格。(2)外貌描寫。小說通過“風(fēng)吹紅了她的臉，象帶霜的柿葉”等外貌描寫，表現(xiàn)了人物生活的貧困艱辛。(3)側(cè)面描寫。小說通過描寫大伯與“我”的對話，“同志，你知道我是沾你的光嗎?”，側(cè)面表現(xiàn)了妞兒對八路軍戰(zhàn)士的熱情慷慨。(每條 2 分，答出 3 點(diǎn)，可得 6 分，其他答案言之成理也可得分。)

9.答：(1)《山地回憶》不以故事情節(jié)的連貫、縝密和完整取勝，而是打破小說傳統(tǒng)的藝術(shù) 結(jié)構(gòu)，用一連串的生活畫面串通起來，呈現(xiàn)出一種別開生面的散文式結(jié)構(gòu);(2)《山地回憶》中關(guān)于鄉(xiāng)村景象的記憶、戰(zhàn)爭年代的日常生活的真切表現(xiàn)以及自然流露的詩意，都給讀者以綿長的回味。(3)敘述過程中抒情主體的融入，使所敘述的家常閑話、紡紗織布、運(yùn)棗賣棗等極其普通的生活瑣事飽含真情，因而楚楚動人，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。(每條 2 分，答出 3 點(diǎn)，可得 6 分，其他答案言之成理也可得分。)

10.答案：A。原標(biāo)點(diǎn)為“樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實(shí)欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來，即墨殘矣。”

11.答案：D。“所封的土地和爵位子孫可以世代承襲”不符合史實(shí)。

12.答案：D。“為絳繒衣”，是給牛披上大紅衣服。

13.答案：(1)城里的人看到齊國眾多的降兵都被割去了鼻子，人人義憤填膺，全力堅定守衛(wèi)城池，只怕被敵人捉住。(劓，被割去鼻子;堅守，堅定守衛(wèi);見得，被活捉;句意 2 分) (2)燕軍紛亂，潰散逃命，齊軍緊緊追擊潰逃的敵軍，所經(jīng)過的城鎮(zhèn)都背叛燕軍，歸順田單。(奔走，奔跑逃命;追亡逐北，追逐敗兵;畔，通“叛”，句意 2 分) P>

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　　易錯成語總結(jié)

　　1、安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤�，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。

　　2、安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。

　　3、篳路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)作的艱苦。

　　4、杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟(jì)于事。

　　5、別無長物：沒有多余的東西，形容窮困或簡樸。

　　6、不孚眾望：不能使群眾信服。

　　7、不為已甚：指對別人的責(zé)備或處罰適可而止。

　　8、不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。

　　9、不容置喙：不容別人插嘴。

　　10、不塞不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。

　　11、不以為然：不認(rèn)為是對的，含有輕視之意。

　　12、不以為意：不放在心上，不加注意。

　　13、不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。

　　14、蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。

　　15、分庭抗禮：現(xiàn)在用來比喻平起平坐，互相對立。

　　16、狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學(xué)作品)

　　17、管窺蠡測：比喻對事物的觀察和了解很狹隘、很片面。

　　18、沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。

　　19、怙惡不悛：堅持作惡，不肯悔改。

　　20、諱莫如深：隱瞞的再沒有比它更深的了。

　　21、濟(jì)濟(jì)一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。

　　22、集腋成裘：積少可以成多。

　　23、間不容發(fā)：距離極近，中間不能放一根頭發(fā)，比喻情勢危急到了極點(diǎn)。

　　24、見微知著：見到微小的跡象，就能察知發(fā)展的趨勢。

　　25、江河日下：比喻情況一天天壞下去。

　　26、膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。

　　27、開門揖盜：比喻引進(jìn)壞人，自招禍患。

　　28、梁上君子：代稱竊賊。

　　29、屢試不爽：屢次實(shí)驗(yàn)沒有差錯。

　　30、鱗次櫛比：形容屋舍或船只等排列的很密，很整齊。

　　31、令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。

　　32、披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。

　　33、期期艾艾：形容口吃。

　　34、如數(shù)家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。

　　35、三緘其口：形容說話過分謹(jǐn)慎，不敢或不肯開口。

　　36、三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。

　　37、色厲內(nèi)荏：外表強(qiáng)硬，內(nèi)心空虛。

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