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初二年級生物地理會考視頻課

2021-03-11 18:48:55  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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初二年級生物地理會考視頻課

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讀書看圖對照法

學(xué)習(xí)地理首先要在頭腦中形成正確的地理表象。地理表象就是地理位置、地形(如山脈、河流)以至地圖等等地理事物在人腦中所形成的表象。這些正確表象的形成是理解地理知識的基礎(chǔ)。

根據(jù)表象的來源,可以把地理表象分為兩類。一類是地貌表象,即由直接觀察局部地區(qū)的實際面貌所形成的表象,如人眼所見的山地、河流等形象所形成的表象。這類表象所反映的是較小的空間。另一類是地圖表象,即由觀察地圖而形成的表象。地圖是表示地理空間關(guān)系的圖形。它所包括的領(lǐng)域比較大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出視力所及的范圍。所以,地圖表象所反映的是較大的空間。我們學(xué)習(xí)地理不能到處去實地考察,主要還是通過地圖表象來學(xué)習(xí)的。

因此,我們學(xué)好地理,必須掌握“圖”、“書”對照法,即一邊看書,一邊看圖,把書中用語言表述的內(nèi)容移到圖上。只有這樣形成習(xí)慣,才能建立正確的地理表象,掌握好地理知識。

這里應(yīng)引起重視的是地圖的學(xué)習(xí)和運用。須知地圖是學(xué)好地理的必要工具,又是“特殊的地理教科書”,地圖的圖表語言是國際通用的。各種地理事物的形態(tài)、特征和空間分布等,都要用地圖加以顯示。離開了它,就不易掌握地理事物的空間分布及其相互關(guān)系,就無法形成正確的空間概念,獲得真正的地理知識。因此,在16學(xué)習(xí)中要充分運用地圖,認(rèn)真鍛煉讀圖、用圖的能力,這是學(xué)好地理關(guān)鍵所在。

要學(xué)會讀圖、用圖,先要學(xué)好地圖的基礎(chǔ)知識、基本概念,包括搞清地圖上的方向、比例尺、等高線和地形圖,以及圖例、注記等方面的基礎(chǔ)知識。如果這些基礎(chǔ)概念不清,不會運用,就不可能正確地閱讀地圖。例如,不懂得經(jīng)緯線的性質(zhì),就談不上用經(jīng)緯網(wǎng)來確定方向;不了解比例尺的各種表示方法和意義,就不會運用比例尺在地圖上量算距離;同樣,不明白等高線的意義和表示方法,也談不上利用等高線地形圖來判斷地表的高低起伏狀況等等。掌握了地圖知識后,還要不斷地有意識地反復(fù)訓(xùn)練,把它轉(zhuǎn)化為自己的能力,作為幫助自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的工具。常用的地圖有:掛圖、圖冊、課本插圖、填充圖,學(xué)習(xí)中要配合使用。例如,在分開設(shè)色地形圖上,地表高低起伏,色彩鮮明,但不易看清山脈分布和走向;而在課本中的山河分布示意圖上,山脈走向卻十分鮮明突出。二者結(jié)合對照使用,就能達(dá)到互為補充的效果。需要注意的是,地圖冊和插圖的注記不盡相同,要仔細(xì)查看注記,對照使用。

 

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