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北京剛上初一新學期的打算作文！開學后在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，在日常學習的空間內少放置與學習無關的事物。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京剛上初一新學期的打算作文。
“又是一年三月三，風箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學校一個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那么“不可一世”根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個同學都經歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，先進課《精彩的水墨畫》帶領我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。
新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期里，我決定好好學習。
有時我在心里問我自己，開學意味著什么?我認為開學意味著開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期里我們應該好好學習，天天向上。
開學了，你有什么感想呢?
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為什么先把作文審題暫時放一放？
從審題到寫作文，好比裁縫按顧客要求精心制作衣服。而一個裁縫如果沒有學會基本的裁剪，縫紉等等基本套路，你搞一個有各種復雜要求的衣服，比如說旗袍，你讓他做。他當然拿著剪刀不敢裁，拿著針線不敢縫。
一個好的裁縫師傅，應該是這樣教徒弟的。給塊紙片或者廢舊的床單，說，你做件衣服吧，自由地做，大膽地做，照著師傅所做的某件衣服做，可以加進自己的小想法。
這樣，徒弟就可以自己挑了，哎呀，師傅做的西裝好像挺難的，就學做個大擺裙吧。大擺裙，我還想加進點小想法，裁剪成不規(guī)則的下擺，打造玉人行過裙裾生風的效果。哎，就是裁毀了也不怕，反正師傅給的是廢床單。
這一下，孩子有話可寫，有話敢寫了。
這是說裁縫師傅教徒弟。而七年級的老師，明霞覺得，寫作文，不要給孩子有審題難度的題目。就說，這周末，你們回去寫一個較想寫的親人吧，題目自擬�？梢苑抡漳哪囊黄獊韺懀竽懙貙懗鲞@個人物的特色來。
在習慣形成的過程中，在孩子的自制力還不十分強的情況下，家長應從控制孩子的活動時間和活動空間入手來約束孩子的行為。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
北京剛上初一新學期的打算作文就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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