北京疫情學(xué)習(xí)計(jì)劃表文字

2021-02-11 09:48:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京疫情學(xué)習(xí)計(jì)劃表文字！寒假里進(jìn)行學(xué)習(xí)，自己一定要有自學(xué)意識，這個(gè)是可以讓你終身受益的！與沒有自學(xué)意識的人相比，有自學(xué)意識的人：遇到問題，首先想到自己如何解決問題，而不是馬上問別人！下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京疫情學(xué)習(xí)計(jì)劃表文字。

北京疫情學(xué)習(xí)計(jì)劃表文字

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的先進(jìn)個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、功課有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會功課及時(shí)整理筆記。

四、做功課。1、做功課之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的功課，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成功課;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、功課復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

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閱讀

閱讀是以語言符號為媒介，向我們展示豐富的現(xiàn)實(shí)生活和精神活動，在孩子的能力培養(yǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成中，閱讀具有非常重要的作用。

教育家尹建莉老師說過：小學(xué)，甚至初中，沒有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在少有的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。

我覺得假期閱讀可以讓孩子閱讀自己喜歡的任何書籍，沒有必要過于功利。

如果孩子的閱讀基礎(chǔ)較好，也可以引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典類的書籍，并寫出自己的讀后感。

我家老大上初一的時(shí)候，有一位語文老師的做法就非常好。她讓孩子們在假期里每周寫一篇周記，我女兒經(jīng)常將這篇周記寫成自己的讀后感。將讀過的書通過文字表達(dá)出自身的感受，不僅讓孩子更好地消化吸收書的內(nèi)容，更重要的是發(fā)展了孩子的智力。

教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀做了很多研究，他說：孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。

閱讀并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是在為孩子在求知的路上更好地儲存能量。

寒假中，無論是否報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班，孩子有老師幫助進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)會都比正常上學(xué)期間要少得多。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京疫情學(xué)習(xí)計(jì)劃表文字就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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