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北京2021年八中八素八少班校址

2021-02-10 22:34:08  來源:百度文庫

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北京2021年八中八素八少班校址!家長們對于北京八中了解多少呢,家長們要是知道八中的一定聽說過八中的少年班和素質班吧,那么想要通過八少八素的診斷做什么準備呢。下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年八中八素八少班校址!希望能夠同學們提供幫助~

北京八中由1921年建立的私立四存中學和1947年建立的北平八中發(fā)展而來。1949年,兩校合并為北京市第八中學。

    學校目前有6個校區(qū),分別是金融街本部、西便門東里校區(qū)、西便門西里校區(qū)、白云觀校區(qū)、木樨地校區(qū)、百萬莊校區(qū)。
    學校辦學模式豐富,孩子由五部分組成:普通初中班、普通高中班,智力優(yōu)秀孩子綜合素質開發(fā)實驗班、激發(fā)興趣教育實驗班、國際化教育中心的中美高中課程班和出國留學管理服務班。
    八中教師敬業(yè)愛生,師德高尚、業(yè)務精尖,現(xiàn)有特級教師11人,正高級教師3人,市級學科帶頭人和骨干教師12人,區(qū)級學科帶頭人和骨干教師126人,高級教師占教師總數(shù)近40%,老師們在各級各類業(yè)務評比和中均取得了優(yōu)異成績。
    有著九十多年豐厚歷史積淀的北京八中有著自身優(yōu)秀的發(fā)展基因和辦學優(yōu)勢。
    一是改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)。北京八中前身四存中學建立之初堅持"存學、存性、存人、存治"的主張,四存中學也由此而得名,當時開設的課程是中西兼?zhèn)、古今俱有,明顯區(qū)別于一般中學,一、二年級的代數(shù)、幾何、三角以及外國歷史、地理,均用英文課本,當時籃球、足球、乒乓球、拳術等體育課程和活動在當時中學中都有相當?shù)牡匚弧?br style="box-sizing: border-box; color: rgb(117, 117, 117); font-size: 16px; text-align: justify; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;" />     上世紀六十年代進行了中小學"十年一貫制"的實驗;八十年代率先進行了校長負責制、結構工資制和教學改革試點,八十年代后期,建立起了有利于孩子全面發(fā)展的新的教學體系;1981年開創(chuàng)學習方法指導課;1年開始激發(fā)興趣教育,1986年制定孩子素質大綱并付諸實踐;從九十年代后期開始,一直進行著"好孩子是怎么培養(yǎng)出來的"理論總結和實踐探索。改革創(chuàng)新是學校文化的血脈,是學校保持優(yōu)質發(fā)展的原動力。
    北京八中在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上正在加速優(yōu)質發(fā)展,務實地傳承,求真地創(chuàng)新。學校整體辦學水平高有特色,教師隊伍整體素養(yǎng)好有老師,孩子總體成績優(yōu)有特長,堅持"著眼于未來、著力于素質"的辦學思想,按照"抓好課程建設和課堂質量--實現(xiàn)孩子的高水平發(fā)展和教師的專業(yè)--成就學校教育和教育事業(yè)"的思路,以課程改革和較好創(chuàng)新人才培養(yǎng)為抓手,追求學校新的、更大成就的發(fā)展!

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八少八素診斷形式歸納總結

  首先每年基本都是7點40左右開始進場,八中高中部為少年班初試地點,共計37個考場,八中初中部為八素考點共計28個考場;如果按照每考場45人滿班的情況來的話,15屆參考孩子總數(shù)大約在3300人左右(歷屆診斷中人數(shù)較多的一次)

  初試診斷科目為三科:數(shù)學+語文+思維;數(shù)學考50-60分鐘,語文50-60分鐘,剩余120分鐘左右為思維;(中午11點30左右到學校等候接娃)

  數(shù)學:A3紙 共計 3張; 分為A,B卷(共計40到題),至于功課內容比較龐雜,其中還有小學五六年級的知識和一些“奧*數(shù)”類題目;由于14年數(shù)學題量大,15年數(shù)學在題量上做出了一些調整,減少了10到題

  例:1,2,3~100按以下方法操作,首先去掉1,第二步保留2但是去掉2的倍數(shù);第三步保留去掉上一個數(shù)的倍數(shù)后,離上一個數(shù)較近的數(shù),然后去掉這個數(shù)的倍數(shù);較后重復上一步問剩下多少個數(shù)?(其實就是多少個質數(shù))

  語文:全是選擇題,共計85題(較14年增加了題量);要求和往年還是一樣的,主要考察的是知識量的深度和廣度,內容基本都是語基那一套,發(fā)音相同的,筆畫相同的,語病,錯字,文學常識類等,

  例:給一些作者名,問那些是外國作家;詩句背誦;問一些詩人的稱號;經典名著,文學常識;會涉及文言文及國學題;語文是一定會用到初中知識的,歷屆語文都是一大難點,需要一定時間的積累;

  思維:大約100-140道題,基本都是數(shù)字,邏輯,圖形推理這些“神測”玩意兒,14年把性格診斷,情商診斷等這些主觀題放在了初試,和思維一起考,不成績,只作為考察;這類主觀題答案不先進;考察的題目比較的生活化;14年有70道,15年應該沒有這么多;純思維題大概在80-100道,幻燈片形式出題,每題有時間限制;

  例:說如果你正在寫功課,同學來找你玩,你怎么辦啊?以后的目標之類的,這類題就大膽讓孩子做就好,沒有對錯之分;思維題下面我單獨拉出一個版塊來說;

  2015年復試是6月13、14日;少素地點均是高中部,分為兩個半天考,先進天進行語文和綜合思維診斷、第二天進行數(shù)學和英語及思維診斷;(時間:診斷時間:8:00——11:40)

  通知復試人數(shù)預估200人-250人; (6月24日通知復賽結果)

  復賽過后體檢時間:6月27日(周六)上午,試讀時間:7月11日——7月16日;八少八素各招一個班,30-35人一個班,較終錄取人數(shù)為65-70人左右;(15年少年班錄取了36人為歷屆較高)

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