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北京七年級數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí)

2021-02-05 15:57:52  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京七年級數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí)!進(jìn)入初中之后,無論是什么科目,同學(xué)們都要當(dāng)成一個全新的學(xué)習(xí)體驗,特別是數(shù)學(xué)這個科目,初一的數(shù)學(xué)很簡單,可是,每一個知識點都有很大的延伸價值,同學(xué)們要深入研究才行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京七年級數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí)。

北京七年級數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí)

A.認(rèn)識預(yù)習(xí)的重要性

預(yù)習(xí)是一種經(jīng)過長期實踐研究的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,是初中生應(yīng)該具備的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,對于廣大中孩子來說,數(shù)學(xué)水平的高低,直接影響到物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)成績,數(shù)學(xué)的重要地位由此可見.

數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出,孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個自主構(gòu)建自己對數(shù)學(xué)知識的理解過程。初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞統(tǒng)編教材,孩子對數(shù)學(xué)知識的獲得始于對文本的閱讀、理解。課前預(yù)習(xí)是孩子獨立、自主的對文本的閱讀、理解過程。如果孩子掌握了一定的預(yù)習(xí)方法,養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,那么孩子離開學(xué)校課堂教學(xué)也能自主學(xué)習(xí),具備自我學(xué)習(xí)能力,進(jìn)而逐步具備終生學(xué)習(xí)的能力,這也是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)孩子要達(dá)成目標(biāo)之一。

著名教育家葉圣陶曾說過:積千累萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣。首先要強調(diào)的是,中學(xué)之后,學(xué)習(xí)不單純只是興趣推動的一件事,這時候的學(xué)習(xí)被賦予了更重要的含義——這是一種責(zé)任,初中生要意識到學(xué)習(xí)承擔(dān)著自己未來走向的責(zé)任。

1. 預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力

預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種自學(xué)。預(yù)習(xí)時,要獨立地閱讀,獨立思考,用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,獨立地接受新知識。在這個過程中,同學(xué)們的自學(xué)能力會逐步提高。

2. 預(yù)習(xí)可以鞏固孩子對知識的記憶

孩子在預(yù)習(xí)時,對知識已經(jīng)做了獨立思考,聽課時可以進(jìn)一步加深理解,這樣就比單純依靠聽課獲得知識記憶效果更好。

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B. 假期有效預(yù)習(xí)實用方法

在實際教學(xué)過程中數(shù)學(xué)教師有這樣的同感: 初中生普遍注意力集中時間15-20分鐘,其余時間很難保證注意力持續(xù)高度集中,如果學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式又不能引起持續(xù)興趣,學(xué)習(xí)效果自然大打折扣。通過預(yù)習(xí)孩子對所學(xué)內(nèi)容有一定的了解,課堂只需集中注意力解決難點、疑惑,不但學(xué)會,而且學(xué)的輕松,輕松學(xué)會才能樂學(xué)。

數(shù)學(xué)課節(jié)的題目大都由一個或兩個名詞短語構(gòu)成,往往是課節(jié)的重點概念,課文內(nèi)容圍繞概念的內(nèi)涵外延展開,這一點預(yù)習(xí)時應(yīng)做到心中有數(shù)。在這個特殊較長假期數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)顯得尤為重要。

假期預(yù)習(xí)首先得有課本, 數(shù)學(xué)較新電子課本從何能看到,筆者這里提供兩個來源:

1. 河北少年智力開發(fā)報·數(shù)理化專頁 的《智慧報紙》《玩課本》面向全國用戶免費提供?伤阉鲯呙桕P(guān)注即可。

2.人民教育出版社將"人教點讀"數(shù)字教學(xué)資源(含小學(xué)至初中語、數(shù)、英點讀教材)免費向社會開放。手機下載"人教點讀"app即可。若觀看不方便,登錄微信電腦版觀看。

一、提綱預(yù)習(xí)法

就是把所預(yù)習(xí)的內(nèi)容列成提綱、提煉概括為有邏輯聯(lián)系的綱要結(jié)構(gòu),使之層次分明,脈絡(luò)清晰,觀點突出,文字精煉,便于掌握章節(jié)大意和中心思想。列出每節(jié)的重點、要點,經(jīng)過這樣的預(yù)習(xí),每節(jié)的內(nèi)容就很容易理解和識記,為課文聽講鋪平道路。而且也便于功課復(fù)習(xí)。對記憶性、邏輯性強的科目都有不錯的學(xué)習(xí)效果。

二、快速閱讀預(yù)習(xí)法

先進(jìn)步、通讀前言;

第二步、瀏覽目錄;

第三步、翻閱有關(guān)知識的書頁,重點是標(biāo)題、插圖、圖表等引人注意的地方。

第四步、對重點內(nèi)容做好摘錄。

第五步、做功課小訓(xùn)練。

三、溫故知新預(yù)習(xí)法

在預(yù)習(xí)過程中,一方面初步理解新知識,歸納新知識的重點,找出疑難問題;另一方面,復(fù)習(xí)、鞏固、補習(xí)與新知識相聯(lián)系的舊知識,聯(lián)系就知識,學(xué)習(xí)新知識,使知識系統(tǒng)化。

四、掃除障礙預(yù)習(xí)法

在預(yù)習(xí)過程中通過查閱工具書、相關(guān)資料以及觀看視頻等方式掃除學(xué)習(xí)障礙的方法。這種課前預(yù)習(xí)方法的特點是具有學(xué)習(xí)的自覺性,孩子能自覺的克服學(xué)習(xí)中所遇到的困難而繼續(xù)前進(jìn),進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

寒假的時候不預(yù)習(xí),明年開學(xué)的時候,你身邊大部分的同學(xué)都優(yōu)先做了準(zhǔn)備,那你的學(xué)習(xí)效果就遠(yuǎn)不如別人了,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

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