北京語(yǔ)文初二上冊(cè)古詩(shī)原文及翻譯

2021-01-30 11:16:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京語(yǔ)文初二上冊(cè)古詩(shī)原文及翻譯

短文兩篇

與謝中書書（作者：陶弘景）

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

譯文：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)

在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

記承天寺夜游（作者：蘇軾）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng)交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏，但少閑人，如吾兩人者耳。

譯文

元豐六年十月十二日的夜晚，（我）正脫下衣服想要睡覺，（恰好看到）月光從窗戶射進(jìn)來，（不由得生出夜游的興致，于是）高興地起身出門。考慮沒有跟（我）一起游樂的人，就到了承天寺找張懷民，張懷民也沒有睡，（我倆就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，‘水中’有像藻荇那樣的水草縱橫交錯(cuò)，原來（那是）庭院里竹子和松柏樹枝在地上的影子。哪一個(gè)晚上沒有月亮，哪一個(gè)地方?jīng)]有松樹柏樹，只是缺少有像我們這樣兩個(gè)‘閑人’罷了。

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定時(shí)定點(diǎn)定科目

同學(xué)們，你們有沒有聽過生物鐘?你在家里學(xué)習(xí)時(shí)有沒有規(guī)律?

為什么每天早晨到了時(shí)間你就會(huì)醒，到了晚上你以會(huì)犯困，到了吃飯時(shí)間就會(huì)肚子餓?這就是生物鐘在起作用。天長(zhǎng)日久形成了習(xí)慣，生物鐘就會(huì)使人的生理和心理善在某個(gè)特定的時(shí)間發(fā)生變化和反應(yīng)。所以，我們能不能利用生物鐘為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)呢?

“定時(shí)定點(diǎn)定科目”學(xué)習(xí)便是利有用生物鐘的一個(gè)方法。你可以每天在同一個(gè)時(shí)間段，同一個(gè)科目。比如，你可以堅(jiān)持每天晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)在同一個(gè)房間的同一張書桌上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，解數(shù)學(xué)難題。久而久之，生物鐘就會(huì)記住這個(gè)規(guī)律。然后，到了晚上的七點(diǎn)鐘，它將你的大腦的接收頻率自動(dòng)調(diào)到“數(shù)學(xué)檔”，從而使你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具效率，到了八點(diǎn)，它又會(huì)自動(dòng)將頻率調(diào)到下一個(gè)復(fù)習(xí)科目。

讓生物鐘為提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率服務(wù)。你是不是有興趣試一試呢

細(xì)節(jié)描寫往往是體現(xiàn)人物、表達(dá)主題的關(guān)鍵之處，這些內(nèi)容也必將是老師們課堂上研討學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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