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北京初二上冊(cè)語(yǔ)文第一課原文

2021-01-30 10:42:56  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取→期末必刷沖刺復(fù)題目:北京初一/二/三上學(xué)期期末試題及答案解析(持續(xù)更新中,建議收藏)

北京初二上冊(cè)語(yǔ)文先進(jìn)課原文! 在我們生活中,很多人會(huì)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些小小的“誤解”:一種誤解是覺得只要認(rèn),學(xué)語(yǔ)文就是認(rèn)字;另一種誤解是語(yǔ)文成績(jī)好的人都是靠孩子自學(xué)的,而非老師的功勞。 下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二上冊(cè)語(yǔ)文先進(jìn)課原文

北京初二上冊(cè)語(yǔ)文先進(jìn)課原文

1消息二則

毛澤東

我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江

(一九四九年四月二十二日)

新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始,地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無(wú)斗志,紛紛潰退。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜,我軍萬(wàn)船齊放,直取對(duì)岸,不到二十四小時(shí),三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū),現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。

人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

(一九四九年四月二十二日)

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八年級(jí)語(yǔ)文期末診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、期末診斷范圍:

(一)、積累:1、詞語(yǔ)積累2、課外名句積累3、理解性默寫:教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文)4、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指定背誦的古詩(shī)文.

(二)、運(yùn)用:重在考查實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的語(yǔ)文實(shí)踐能力

(三)、綜合性學(xué)習(xí):設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究(按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求)

(四)、閱讀理解:(1)課內(nèi)語(yǔ)段閱讀理解(2)課外短文或片斷閱讀理解(3)課內(nèi)文言文閱讀(4)課外文言文閱讀理解。

(五)、根據(jù)課本要求,寫一篇開放性命題作文:(400字以上)。在復(fù)習(xí)中要真正轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,自覺地將新課程中的先進(jìn)科學(xué)的理念內(nèi)化為切實(shí)的教育教學(xué)行為,積極轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)孩子充分展開自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),努力做到面向全體孩子,照顧到不同程度、不同層次的孩子的學(xué)習(xí)需要,真正做到扎實(shí)有效,避免做無(wú)用功,F(xiàn)將本備課組討論復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下:

一、復(fù)習(xí)安排

1單元與綜合訓(xùn)練結(jié)合,分工到人,適時(shí)訓(xùn)練,落實(shí)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn);

2、分題型進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練,主要是三大塊:

1)積累運(yùn)用,此項(xiàng)內(nèi)容注意印發(fā)一些資料,補(bǔ)充孩子的積累,如名言警句、名句閱讀。探究、改錯(cuò)再做專項(xiàng)訓(xùn)練,針對(duì)孩子薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo),減少失分。

2)閱讀理解,課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文的閱讀語(yǔ)段,注重各類題型的答題技巧的訓(xùn)練、指導(dǎo),提醒孩子注意審題,落實(shí)一個(gè)“規(guī)范性”。

3)作文指導(dǎo)以記敘文體為主,針對(duì)孩子寫作中不會(huì)具體描寫,只會(huì)概括敘述的空洞弊病,加強(qiáng)訓(xùn)練,充分利用日記進(jìn)行片段訓(xùn)練,分寫人、寫事兩類進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)印發(fā)一些優(yōu)秀作文作為典型進(jìn)行分析。

總而言之,初二語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)力求做到精選精練,指導(dǎo)方法,雙基訓(xùn)練與能力提高并重。

 

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們既不能三天打魚兩天曬網(wǎng),也不能急功近利拔苗助長(zhǎng)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

北京初二上冊(cè)語(yǔ)文先進(jìn)課原文就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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