北京2021年五年級有必要考pet么

2021-01-20 11:45:44 　來源：本站原創(chuàng)

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北京2021年五年級有必要考pet么!英語的學(xué)習(xí)就是要積累的，那么大家覺得自己積累的怎么樣了呢？養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助大家更好的學(xué)習(xí)哦~小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，來一起看看吧，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2021年五年級有必要考pet么！希望可以給同學(xué)們提供幫助~

　　什么是PET、KET診斷?

　　KET/PET是劍橋大學(xué)ESOL(English Speakers of Other Languages英語為非母語人士)診斷部開發(fā)的英語五級水平診斷(簡稱劍橋五級MSE)中的前兩個級別。KET/PET是劍橋五級的前兩級——英語入門診斷和初級英語診斷，是小孩子初中中非常重要的證書，但是很多家長都是“臨時抱佛腳”，往往需要時才讓孩子去學(xué)，這時往往已經(jīng)來不及，較理想的設(shè)計是四年級學(xué)習(xí)KET，五年級一年和六年級上學(xué)期學(xué)習(xí)PET，這樣在六年級第二學(xué)期開功課就可以拿到相應(yīng)的證書，正好用于小孩子初中的申請。

　　先進(jìn)級，入門水平：英語入門診斷(key English Test，縮略為KET);第二級，初級水平：初級英語診斷(Preliminary English Test，縮略為PET);第三級，獨立水平：先進(jìn)英語證書診斷(First Certificate in English，縮略為FCE);第四級，流利運用：高級英語證書診斷(Certificate in Advanced English，縮略為CAE);第五級，熟練運用：熟練英語證書診斷(Certificate of Proficiency in English，縮略為CPE)。

　　為什么要考?考這個證書有用嗎?

　　(1)在國內(nèi)入學(xué)方面： KET、PET診斷被視為北京及很多南方城市進(jìn)入重點中小學(xué)的必準(zhǔn)備察項目，很多重點學(xué)校只接受擁有KET或PET證書的考生。更多的學(xué)校會優(yōu)先錄取擁有KET或PET證書的孩子。即使對于沒有優(yōu)先錄取政策，通過劍橋五級學(xué)習(xí)英語能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)秀于同齡人的考生在診斷成績方面也會取得非常大的優(yōu)勢。

　　(2)在留學(xué)或移民方面： KET/PET診斷被稱為“小雅思”診斷，17歲以下持有KET/PET證書的中小孩子到英聯(lián)邦國家或北美國家留學(xué)，更容易獲得通過。KET/PET診斷在全世界超過100多個國家的高等教育機(jī)構(gòu)得到普遍認(rèn)可。

　　診斷難度和診斷形式

　　KET/PET診斷和初中新課標(biāo)難度在詞匯量上的對比：

　　診斷級別難度：首先得說，KET/PET并不簡單，就單單拿詞匯量來說，新課標(biāo)要求小學(xué)畢業(yè)時，詞匯量達(dá)到800，中學(xué)畢業(yè)時達(dá)到1600，而KET的詞匯量就已經(jīng)達(dá)到了1500，PET更是達(dá)到了3500。所以，單靠平常學(xué)校里學(xué)的根本不能達(dá)到KET/PET的要求。KET/PET主要從口語、聽力、閱讀和寫作四個方面考察孩子的英語水平，這就要求孩子要具備較強(qiáng)的英語功底，從開始就打好基礎(chǔ)，才能順利掌握各項技能，提高診斷能力�？梢�，KET/PET在診斷難度上是匹配初高中階段學(xué)齡的中國孩子，但對于小學(xué)高年級孩子和初中高年級孩子而言，該診斷無疑成了證明自身英語水平的證明和挑戰(zhàn)!

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關(guān)于北京2021年五年級有必要考pet么內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

KET診斷了解

　　聽力

　　KET聽力部分的診斷內(nèi)容大都是孩子一些熟悉環(huán)境中的對話或獨白，內(nèi)容較為簡單理解且生活化，例如問路的對話、老師布置活動任務(wù)、買東西的對話等等。考生需要理解聽力信息而且要能抓住重點信息，有記憶與定位能力。

　　聽力部分日常的準(zhǔn)備方法就是勤聽多練，真題也不是做一遍就結(jié)束，要重復(fù)訓(xùn)練，有能力的可以在第二次聽力開始倍速播放。此外，也可以在聽力過程中訓(xùn)練精聽或筆記，去記下原句或關(guān)鍵信息，結(jié)束后和原稿對比。

　　口語

　　KET口語部分的診斷題目需要考生具有在熟悉情境下表達(dá)自己觀點的能力，同時考生既要能和考官進(jìn)行交流，也要能和一起診斷的考生進(jìn)行交流。

　　口語的準(zhǔn)備更多的是要注意日常素材的積累，多說多背，可以參考范例訓(xùn)練但不能單純的背誦答案，做到考場中的交流要熟練靈活。

　　閱讀

　　KET閱讀部分的診斷題目需要考生理解常見話題中的直接信息，常見話題是指與生活息息相關(guān)的話題，以及一些簡單易懂的文章，考生需要能理解文章大意以及抓住直接信息，不需過度聯(lián)想推導(dǎo)。

　　閱讀的準(zhǔn)備首先需要依靠單詞量的積累，考生要從核心詞匯開始提高自己的詞匯量;其次，大量的閱讀量也是必需，不只是真題，還包括一些課外閱讀和難度相近的模擬題，都可以運用起來;較后，閱讀一定要經(jīng)常進(jìn)行模擬訓(xùn)練，按照診斷時間和規(guī)定做模擬診斷。

　　寫作

　　KET寫作部分的診斷題目分為郵件寫作和看圖寫作，提高了對于考生邏輯思維的考察難度。

　　考生在準(zhǔn)備寫作的過程中，可以積累模板，但要會變通運用模板，此外，模板還要配合素材使用，也重在積累，但相比口語而言，寫作部分模板與素材的背誦會更有效果。

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