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北京初二文言文總復(fù)習(xí)

2021-01-19 17:13:36  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二文言文總復(fù)習(xí)!在今年的語文試題中,文言文所考查的問題并不多,知識點也不復(fù)雜,但解答卻不容易。因為其中的問題很少是靠死記硬背就能直接填寫的,也就是大多都考查孩子融會貫通的能力。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二文言文總復(fù)習(xí)。

北京初二文言文總復(fù)習(xí)

愚公移山

太行,王屋二山,方(方圓)七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。

北山愚公者,年且(將近)九十,面山而居。懲(苦于)山北之塞(阻塞),出入之迂(繞遠(yuǎn),曲折)也。聚室(家)而謀曰:“吾與汝(你,你們)畢(盡,全)力平險,指(直)通豫南,達(dá)于漢陰(南岸),可乎?”雜然(紛紛地)相許(贊同)。其妻獻(xiàn)(提出)疑曰:“以(憑借)君之力,曾不能損(削減)魁父之(這樣)丘,如太行、王屋何?且(況且)焉(哪里)置土石?”雜曰:“投諸(相當(dāng)于“之于”)渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷(肩負(fù),扛)擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚(用箕畚裝土石)運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始(才,剛)齔(換牙),跳往助之。寒暑易(更替)節(jié),始一反(同“返”,往返)焉。

河曲智叟(老頭)笑而止之曰:“甚(嚴(yán)重)矣,汝之不惠(同“慧”,聰明)!以(憑借)殘年余力,曾不能毀山之一毛,其(用在“如……何”前面加強反問語氣)如土石何?”北山愚公長息(長嘆)曰:“汝心之固(頑固),固不可徹(改變),曾不若(不如,比不上)孀妻弱子(幼兒,小孩)。雖(即使)我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱(窮盡)也,而山不加增,何苦(擔(dān)心)而不平?”河曲智叟亡(同“無”,沒有)以應(yīng)。

操蛇之神聞之,懼其不已(停止)也,告之于帝。帝感其誠(誠心),命夸娥氏二子負(fù)(背)二山,一厝(放置,安放)朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴(高地)斷(隔絕)焉。

二、文學(xué)常識填空。

《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》,并稱為“四書”。

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三、解釋下列重點句子。

1.故天將降大任于是人也。

所以上天將要下達(dá)重大責(zé)任給這樣的人。

2. 入則無法家拂士,出則優(yōu)秀國外患者,國恒亡。

(一個國家)國內(nèi)如果沒有有法度的世臣和能輔佐君主的賢士,國外如果沒有敵對的國家和外國侵犯的危險,常常滅亡。

3.然后知生于憂患,而死于安樂也。

常處憂愁禍患之中可以使人生存,常處安逸享樂之中可以使人死亡。

四、簡答。

1.文中先進(jìn)段所舉歷史人物有什么共同點?

這些人雖出身貧賤,但他們在經(jīng)受了艱苦磨煉后,終于成就了不凡事業(yè)。

2.文中說:“人恒過,然后能改”,有人對這句話持有不同的見解,請簡要談?wù)勀愕目捶ā?/p>

俗話說“知錯能改,善莫大焉”,但有的時候,有些過錯是沒有機會來改正的,所以,我們不能老是以這句話來安慰自己,凡事都要三思而行,盡量避免出現(xiàn)任何差錯。

3.有人認(rèn)為,國歌的歌詞”中華民族到了較危險的時候”應(yīng)該改掉,因為現(xiàn)在中國的國力強大了,”較危險的時候”已經(jīng)過去了。請結(jié)合這篇文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

雖然我們國家現(xiàn)在國力強大,繁榮富強,令世人矚目,但是,我們不能就此停滯不前,而要時刻保持憂患意識,牢記“生于憂患,死于安樂”古訓(xùn),積極進(jìn)取。只有這樣,我們的國家才能永遠(yuǎn)繁榮昌盛,立足于世界民族之林。

 

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