北京期末初中英語詞匯中的冷門知識

2021-01-11 18:00:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中英語詞匯中的冷門知識！英語單詞中也會出現(xiàn)一些冷門的知識點，這些內(nèi)容如果你已經(jīng)理解了，那就不用管了，如果你還好不理解，那你可以先記錄下來，等以后有時間，把重點和易錯點學(xué)完了再去理解。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中英語詞匯中的冷門知識。

北京期末初中英語詞匯中的冷門知識

1. The most common letter in English is "e".

1、英語里較常見的字母是“e”。

2. The most common consonant in English is "r", followed by "t".

2、英語里較常見的輔音字母是“r”，接著是“t”。

3. Only two English words in current use end in "-gry". They are "angry" and "hungry".

3、當(dāng)代英語只有“angry”和“hungry”兩個單詞是以“gry”結(jié)尾的。

4. The word "bookkeeper" (along with its associate "bookkeeping") is the only unhyphenated English word with three consecutive double letters. Other such words, like "sweet-toothed", require a hyphen to be readily readable.

4、“bookkeeper”這個單詞（還有與之相關(guān)的“bookkeeping”）是先進一個不帶連字符、有三對連續(xù)重復(fù)字母的單詞。還有一個類似的單詞是“sweet-toothed”，但它需要用連字符連接以確保能讀出來。

5. The word "triskaidekaphobia" means "extreme fear of the number 13". This superstition is related to "paraskevidekatriaphobia", which means "fear of Friday the 13th".

5、有個詞叫“triskaidekaphobia”，意思是“對數(shù)字13的極度恐懼”。這種迷信也和“paraskevidekatriaphobia”這個詞有關(guān)，意思是“害怕13號正好是禮拜五的那天”。

6. More English words begin with the letter "s" than with any other letter.

6、以“s”打頭的單詞比其他任何字母打頭的單詞都要多。

7. A preposition is always followed by a noun (ie noun, proper noun, pronoun, noun group, gerund).

7、介詞后面永遠要跟一個名詞（或?qū)Ｓ忻~、代詞、名詞詞組、動名詞）。

8. The word "uncopyrightable" is the longest English word in normal use that contains no letter more than once.

8、“uncopyrightable”是英文里較長的無重復(fù)字母的常見單詞。

9.A sentence that contains all 26 letters of the alphabet is called a "pangram".

9、一個包含所有26個字母的句子叫做“pangram”。

10. The following sentence contains all 26 letters of the alphabet: "The quick brown fox jumps over the lazy dog." This sentence is often used to test typewriters or keyboards.

10、下面這個句子就包含所有26個字母“The quick brown fox jumps over the lazy dog.”（敏捷的棕色狐貍跳過了懶狗），這個句子也常被用來診斷打字機或鍵盤。

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　　在具體操作上，將中考復(fù)習(xí)分成四個階段：

　　先進階段“復(fù)習(xí)教材、點點過關(guān)”。復(fù)習(xí)教材時要體現(xiàn)“全、透、深”。

　　1、全、就是要通過對初一到初三每個單元的重點內(nèi)容進行歸納，總結(jié)和復(fù)習(xí)，記住大綱中要求掌握的單詞、短語、句型、語法等各項內(nèi)容。

　　2、透、就是通過對以前所學(xué)知識的復(fù)習(xí)，激活孩子對所學(xué)知識的再現(xiàn)，讓他們更進一步理解和深化。

　　3、深、就是在復(fù)習(xí)中補充有一定難度的訓(xùn)練供孩子獨立完成，并根據(jù)孩子完成訓(xùn)練的情況進行分析和講評，從而使孩子運用語言的能力進一步得到提高。

　　第二階段“專項訓(xùn)練、板塊復(fù)習(xí)。”1、如果把英語學(xué)習(xí)比喻成一座大樓的話，英語單詞就是建造大樓的磚塊，我根據(jù)張思中老師的十六字教學(xué)法，把初中英語教材中的所有單詞按元音進行分類，讓孩子“集中”識記，培養(yǎng)他們養(yǎng)成“見詞讀音，聽音寫詞”的能力，“適當(dāng)集中”在記憶單詞和詞匯復(fù)習(xí)中發(fā)揮了重要的作用。2、對于初中教材中所出現(xiàn)的重要的短語和句子，我把它們歸類，并進行英漢互譯，讓孩子們大聲朗誦直至“脫口而出”;3、在復(fù)習(xí)課文時，把從初一到初三的英語課文分成板塊復(fù)習(xí)，如“打電話、看醫(yī)生、問路、購物”等，按板塊復(fù)習(xí)，讓孩子把所學(xué)的知識在大腦只形成知識體系，復(fù)習(xí)課文還可以培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。在復(fù)習(xí)中，我要求：1)、讓孩子復(fù)述課文，在閱讀復(fù)習(xí)中進一步培養(yǎng)孩子的語感和培養(yǎng)孩子的口語表達能力。2)、根據(jù)每篇課文內(nèi)容設(shè)空，再要求孩子根據(jù)課文內(nèi)容填空，為“完形填空題”打基礎(chǔ)。3)、擴寫或縮寫課文，對話改寫成短文或短文改寫成對話，培養(yǎng)孩子的書面表達能力。4)、介紹各種不同文體知識，特別是對說明文，記敘文、科普文等進行閱讀訓(xùn)練，點撥閱讀技巧，提高閱讀能力。4、通過語法的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)孩子更進一步認識和掌握語言規(guī)律，調(diào)動和發(fā)揮孩子的語言潛能。

　　第三階段“圍繞題型、綜合過關(guān)。”分析這幾年的全國各地的中診斷題，主要的題型有：聽力診斷、詞匯、單項選擇、句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解、完形填空和書面表達等。作為一名英語教師，必須時刻注意分析，充分研究各類題型，從中找出解題思路和解題規(guī)律，并分別進行鞏固訓(xùn)練和考前技能培訓(xùn)，提高孩子診斷的能力。

　　第四階段“查漏補缺、注重實效”，對于孩子在考前鞏固訓(xùn)練和模擬診斷中所反映出來的錯誤，需要老師和孩子一起共同分析起癥結(jié)所在，采取查漏補缺的辦法，反復(fù)鞏固訓(xùn)練，以期收到良好的效果。

單詞的量太多，如果你不掌握好標(biāo)準(zhǔn)的話，你的學(xué)習(xí)就是非常艱苦的，大部分的內(nèi)容你自己都理解不了。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京期末初中英語詞匯中的冷門知識就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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