北京初中語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用摸底測(cè)試卷

2021-01-03 09:30:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用摸底診斷題！復(fù)習(xí)時(shí)先把目錄的所有內(nèi)容看一遍，然后，根據(jù)一個(gè)章節(jié)的題目開始回憶這章節(jié)中所有學(xué)過的內(nèi)容，把它們寫在紙上，然后與正文相對(duì)應(yīng)核查，看看自己掌握到了什么程度。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用摸底診斷題。

北京初中語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用摸底診斷題

一、選擇題(30分，每小題3分)

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( )(3分)

A.田圃(pú) 恪盡職守(kè) 妖嬈(ráo) 扶掖(yè)

B.睿智(ruì) 怒不可遏(è) 留滯(zì) 彌留(mí)

C.隕落(yǔn) 成吉思汗(hàn) 喑啞(yīn) 旁騖(wù)

D.靈柩(jiù) 強(qiáng)聒不舍(guō) 繁衍(yǎn) 鞭笞(chī)

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( ) (3分)

A.優(yōu)秀如法泡制惱羞成怒恪盡職守

B.對(duì)答如流唯唯連聲懷古傷今尋章摘句

C.開卷有益穿流不息吹毛求疵持之以恒

D.根深地固孜孜不倦十拿九穩(wěn) 歇斯底里

3.選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.大唐名相狄仁杰在破案過程中明察秋毫，使得一個(gè)個(gè)懸案水落石出，堪稱一代神探。

B.現(xiàn)代人的速食文化，人性化的貼心設(shè)計(jì)，方便快捷的查閱搜索功能，讓各類潮酷的文青們趨之若鶩。

C.《泰囧》以3000萬元的小成本投入，上映近一個(gè)月來累計(jì)票房已接近12億，這真是聳人聽聞。

D.中國學(xué)術(shù)不能妄自菲薄,應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到我國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)的民族性、獨(dú)特性。

4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)

A.中孩子之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因?yàn)檫@些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。

B.有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。

C.近200年來，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區(qū)森林減少了一倍。

D.我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。

5.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

B.“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。

C.人生在世，較高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是處于自己直覺的驅(qū)使

D.飛機(jī)在600米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。

6.結(jié)合語境，填入下面橫線上的句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

這個(gè)四合小院，家家的窗戶低矮，是老式對(duì)開的方格玻璃窗。 _______ 。

①屋里簡(jiǎn)樸干凈，桌柜上擺著整齊的碗杯，小罐子里插著幾雙筷子。

②這俗常的景象，現(xiàn)在不得多見了，這小玻璃窗，叫人心生溫暖。

③黑亮的老鐵壺在爐子上還吱吱唱著小曲，隔著窗戶也聽得清。

④從這家的窗玻璃望進(jìn)去，開滿碎花的窗簾并沒拉上。

A.④③②①　　B.③④①②　　C.④①③②　　D.③①②④

7.依次填入下面文中橫線處的詞語，較恰當(dāng)?shù)?mdash;項(xiàng)是( )(3分)

人生難免會(huì)寂寞.但寂寞的滋味卻不盡相同。陶淵明“采菊東籬下”的寂寞是的，蘇軾“人有悲歡離合”的寂寞是的，柳宗元“獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是的，李白“我歌月徘徊”的寂寞是的;唯有直面寂寞.才能品出別樣人生。

A.孤傲灑脫浪漫豁達(dá)

B.灑脫浪漫豁達(dá) 孤傲

C.浪漫豁達(dá) 孤傲灑脫

D.灑脫豁達(dá) 孤傲浪漫

8.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A.《心聲》中的李京京在老師拒絕他讀課文后，努力訓(xùn)練朗讀;在公開課上同學(xué)怯場(chǎng)時(shí)，他借

此機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，將課文一直讀完。

B.《沁園春•雪》是一首寫景抒懷之作，全詞融寫景、議論和抒情為一爐，氣勢(shì)恢宏，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。

C.法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》選自他的短篇小說集《羊脂球》，作品通過敘述“我”一家人對(duì)于勒叔叔態(tài)度的不斷變化，揭示了人們“嫌貧愛富”的變態(tài)心理。

D.《水滸》作者是元末明初施耐庵，該書生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到較終失敗的全過程，是中國先進(jìn)部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說。

9.下列句子沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是( )(3分)

A.生命像向東流的一江春水，他從較高處發(fā)源，冰雪是他的前身。

B.于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

C.這個(gè)故事給我們的啟示是要懂得感恩。

D.誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不是人類自掘的陷阱呢?

10.下面的話得體的一項(xiàng)是：( )(3分)

A.當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問題時(shí)，你說：“有何見教?請(qǐng)說吧”。

B.當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說：“都快中考了，沒空!”

C.當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說：“你是無事不登三寶殿啊!”

D.當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時(shí)，你說：“對(duì)不起，沒碰壞哪里吧?”

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1.暗（黯）然失色

黯然，陰暗的樣子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡無光，大為遜色的樣子。

2.按步（部）就班

部，門類；班，次序。“按部就班”，指按其門類，就其次序，比喻學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，做事要遵循規(guī)章。

3.安（按）兵不動(dòng)

按，壓住、擱下。指軍隊(duì)暫不行動(dòng)，等待時(shí)機(jī)，也借指接受任務(wù)后不肯行動(dòng)。

4.暴珍（殄）天物

暴：損害，糟蹋；殄，滅絕；天物，自然界的寶貴生物。原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。

5.別出新（心）裁

心裁，心中的設(shè)計(jì)籌劃。另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦法與眾不同。

6.畢（篳）路藍(lán)縷

篳路，柴車；藍(lán)縷，破衣。意指駕著柴車，穿著破舊衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)艱辛。

7.變本加利（厲）

厲，通“礪”，猛烈。在這句成語里當(dāng)“更加深一層”或“更加嚴(yán)重”講。指比原來更加發(fā)展。現(xiàn)指情況變得比本來更加嚴(yán)重。

8.病入膏盲（肓）

病到了無可醫(yī)治的地步，也比喻事情嚴(yán)重到了不可挽救的程度。膏肓，中醫(yī)把心尖脂肪叫膏，心臟和隔膜之間叫肓，認(rèn)為此二者是藥力達(dá)不到的地方。

9.不可明（名）狀

名，說出；狀，形容、描述。“不可名狀”，無法用語言來形容。

10.不加（假）思索

假，假借、依靠。“不假思索”，不經(jīng)過思考就作出反應(yīng)。

11.不茅（毛）之地

不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。

12.不徑（脛）而走

脛，小腿；走：跑。沒有腿卻能跑。比喻事物不待推行就迅速傳播流行。

13.不落巢（窠）臼

窠：鳥巢；臼：舂米的石器。窠、巢同義，但“窠臼”與鳥巢無關(guān)。比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。

復(fù)習(xí)時(shí)有一點(diǎn)需要特別注意，一定要學(xué)會(huì)知難而進(jìn)，不要一有問題就馬上求助于老師，應(yīng)力爭(zhēng)自己解決，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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