北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末歷史試題（PDF版）

2020-12-24 09:03:57 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末歷史試題（PDF版）！每一個科目在初三都是特別重要的，每一個科目都要參加中考，就算你在這次期末診斷中沒有太大影響，那未來的中考該怎么處理呢？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;"> 北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末歷史試題（PDF版）。

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初三歷史復習方法步驟講解

一、端正態(tài)度，相信自己。

有的孩子認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。“學史使人明智”，歷史告訴我們應該怎樣做人，如何處事，學習歷史可以使人變得聰明。學習歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發(fā)揚本民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。明白了學習歷史的必要性，端正了態(tài)度，才會自覺主動去學好它。有的孩子對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個孩子應該增強自信心，相信自己完全能學好它。

二、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)。

學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)�？v觀歷年中診斷卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結(jié)構(gòu)，診斷時也就能得心應手了。

三、注意前后聯(lián)系，學會歸納整理。

歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前后聯(lián)系。例如，在學習中國歷史“香港回歸”時，我們應聯(lián)系前面所學知識，回顧香港是如何被英國占領的相關知識。在學習世界歷史“先進次世界大戰(zhàn)”時，我們應聯(lián)想到中國歷史“五四運動”的發(fā)生。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統(tǒng)化。例如，我們可以就“港澳、臺灣問題”、“三次科技革命”等專題知識進行歸納整理，這樣也有利于知識的掌握。

四、及時復習鞏固，按時完成學習任務。

不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養(yǎng)成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質(zhì)按量完成學習任務。有的孩子懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，功課也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎么能把學習搞好呢?

五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。

要想學好歷史，在診斷中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在訓練中不斷提高自己的能力�，F(xiàn)在，歷史診斷主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。

1、選擇題。歷史考卷中的選擇題一般都是單項選擇題，只要求選出一個正確答案。我們可以采用以下方法：①直選法。依據(jù)題目，聯(lián)系所學知識，即可直接選出正確答案。②排除法。在做題時，如果一時難以確定正確答案，我們可以運用所學知識，對該題的選項逐一排除。③分析比較法。我們還可以對所有選項進行分析比較，較終通過思考確定選哪一個。

2、判斷題。我們先要找出該題中的所有知識點，然后對每一個知識點進行判斷，只要有一個錯誤，該題就應打“×”。做題時，一定要仔細些。

3、材料分析題。首先，要大膽去做，不要有畏難情緒。其次，要注意方法。我們可以按這個步驟去做：①認真閱讀材料，讀懂材料;②看提出的問題，帶著問題再快速瀏覽材料。③聯(lián)系所學知識和材料做答。答案要簡明扼要，不要展開講。

4、問答題。問答題的審題很重要，一定要看清題意，弄明白要求回答什么�；卮饡r要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，較好分要點作答。掌握了基本的方法，通過不斷的訓練，解題能力就會逐步提高。

初三了，初三的學習任務不重，大家都在無窮無盡的復習中，都忙著查缺補漏，經(jīng)歷了這次期末診斷后，大家就要準備中考了。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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