2020年9月北京市第二次普通高中學業(yè)水平合格性考試地理試卷及答案

2020-12-17 21:05:20 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　2020年9月北京市第二次普通高中學業(yè)水平合格性診斷地理試題及答案！合格考準備高中生們一定不要忽視，考前多找些真題來訓練是很有效果的~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年9月北京市第二次普通高中學業(yè)水平合格性診斷地理試題及答案，希望對大家有所幫助哦！　

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　　高中地理合格考復習技巧

　　一、回憶式自我檢測法

　　在復習中，常常發(fā)現(xiàn)這么一個現(xiàn)象，老師安排孩子自己看書，往往孩子就是把教材從頭到尾瀏覽一遍，結果，診斷中考查的一些基本知識點，比如"宇宙空間的特點為遼闊、高真空、強輻射、失重"，大部分孩子卻總是選擇錯誤的選項。這說明孩子看書后并不知道自己是否掌握了。那么，這就需要孩子在看完每一章節(jié)后，合上書本，仔細回顧一下，所看過的主要內(nèi)容，自我檢測，如果不大清楚，則需要再次查閱。并且，地理知識點多的這一特點也需要孩子有一個好的知識點檢測方式。

　　二、比較法

　　比如，在復習天氣系統(tǒng)時，我們可以把冷鋒與暖鋒的概念、圖形、符號、過境前時后的天氣等做比較;復習氣候類型時，可以把各類型氣候的分布、成因、特點做比較;復習區(qū)域地理時候，可以把島國英國和日本的一系列地理特征做比較。還有，把東南亞、非洲、中美洲的熱帶作物做比較。總之，只要善于挖掘，總會發(fā)現(xiàn)有許多相似的地理事物。通過各項特征的比較，我們能夠更好的把握比較對象的相同特征與不同特征，從而達到熟練掌握這些知識點的目的。

　　三、圖像圖形記憶法

　　在地理這門學科中，地圖是大量地理信息的載體。并且，地圖是非常形象化和直觀化的地理知識。我們通過地理圖像圖形，可以很好的掌握許多的地理知識點。比如，亞洲季風包括很多的知識點，但我們只需要記住亞洲季風的冬夏季風兩幅圖，就很容易的掌握冬夏季風的各自成因、源地、風向、性質(zhì)、影響地區(qū)等。地質(zhì)構造對于許多同學來說也是個難點，特別是背斜和向斜，實際上一幅褶皺示意圖就能解決兩者概念問題。還有海洋表層鹽度隨緯度變化的規(guī)律也可以通過一幅"馬鞍型"圖來掌握。圖形記憶能夠很好的簡化地理知識點，減少我們的記憶強度。

　　四、總結歸納法

　　在復習過程中，建立完整的知識結構體系要比掌握大量具體的零散地理知識更具價值。

　　在知識整理加工的過程中，伴隨一系列思維活動，如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類、總結、概括、推理等，可以說這個過程也是思維綜合訓練的過程。經(jīng)過這一過程可以加深知識的理解、鞏固記憶，同時也可以發(fā)現(xiàn)問題、彌補漏洞、糾正錯誤�？偨Y歸納常常采取的方式是繪制知識結構圖。比如，高一上冊先進單元宇宙中的地球主要知識點可以歸納成如下知識網(wǎng)絡，形成知識體系。

　　五、口訣法

　　在地理學習中，我們會發(fā)現(xiàn)，如果把許多地理規(guī)律總結簡化成一些簡單的口訣，會使一些重要的知識點簡化。這樣的例子很多，比如，描述極點俯視圖中南北半球自轉(zhuǎn)方向，可以總結為"北逆南順";概括北印度洋的季風洋流的流向可以用"夏順冬逆";可以用"凸高為低，凸低為高"，來總結等值線圖中彎曲部位與兩側數(shù)值的高低差別。

　　六、疑難知識點摘錄法

　　在診斷中，會發(fā)現(xiàn)許多孩子都會錯在一些難記憶的知識點上，并且這種錯誤反復出現(xiàn)。那么可以要求孩子把自己覺得難記的重要知識點及相應圖表專門摘錄在筆記本上，時常查閱，反復熟悉。常見的，比如，冬春小麥的種植和收割季節(jié)，世界大洋表層洋流分布簡圖，有關兩分兩至日的晝夜長短及正午太陽高度規(guī)律，全球大氣環(huán)流示意圖，世界主要氣候類型對比，此外，在區(qū)域地理中需要摘錄的知識點更多，這需要孩子自己在平時及時的整理歸納。

　　七、配套專題訓練法

　　許多孩子在復習中總是一味埋頭看書，記憶知識點，不愿意做題，結果每次診斷都很不理想。復習中通過各種方法掌握知識點，較終都是為了學以致用，能夠解答問題。實際上，做題是鞏固和檢測所復習知識點的一種較好方式。在每復習一個考點之后進行相應的專題訓練，運用剛復習到的地理原理、地理規(guī)律分析問題、解決問題。這樣既復習鞏固了知識點，又培養(yǎng)了解題能力，提高了整體綜合素質(zhì)。并且這種解題能力的培養(yǎng)要貫穿于整個復習過程中。

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