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北京中考英語(yǔ)聽說老師怎樣

2020-12-02 17:21:07  來源:百度文庫(kù)

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北京中考英語(yǔ)聽說老師怎樣!同學(xué)們,考生在診斷中如遇系統(tǒng)異;蛟O(shè)備故障,要舉手示意,等待監(jiān)考員解決,不得影響其他考生答題。下面,小編為大家?guī)?/span>北京中考英語(yǔ)聽說老師怎樣。

北京中考英語(yǔ)聽說老師怎樣  

  北京中考英語(yǔ)聽說機(jī)考常見問題解答

  @嗝嗝:英語(yǔ)聽說機(jī)考可優(yōu)先離場(chǎng)嗎?

  北京診斷報(bào):參加中考英語(yǔ)聽說機(jī)考的考生在診斷結(jié)束前不得優(yōu)先離場(chǎng)。因個(gè)人原因不能完成診斷而中途離場(chǎng)的,視為考生主動(dòng)放棄后續(xù)診斷。棄考考生在診斷結(jié)束前不得離開封閉區(qū)。

  @胖胖:中考英語(yǔ)聽說機(jī)考診斷過程中可以修改之前答過的題目答案嗎?

  北京診斷報(bào):考生要按照題目順序認(rèn)真答題,診斷進(jìn)行中不能修改之前已答題目的答案。

  @沙海:先進(jìn)次英語(yǔ)聽說機(jī)考得了40分還用參加第二次診斷嗎?

  北京診斷報(bào):先進(jìn)次診斷取得助力能力(40分)的考生不能再參加第二次診斷。

  吃透教材 改編成題

  根據(jù)考生先進(jìn)次英語(yǔ)聽說機(jī)考和平時(shí)的訓(xùn)練反饋,北京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)英語(yǔ)教師劉晶說:“落實(shí)課本內(nèi)容很重要。考生要盡量把課本內(nèi)容聽熟讀透,尤其是對(duì)教材中的詞匯和短語(yǔ),要做到爛熟于心。”

  進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),考生對(duì)課本上的內(nèi)容是否已經(jīng)反復(fù)夯實(shí)?在熟悉課本的基礎(chǔ)上,考生是否需要再增加額外的聽讀材料?北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教師徐琳表示,課內(nèi)教材的內(nèi)容足夠復(fù)習(xí)使用,考生不用再過多地拓展課外資料,將教材吃透,再結(jié)合區(qū)里和學(xué)校的加油站進(jìn)行聽說訓(xùn)練即可。例如,考生可以將加油站中的聽力選擇題改編成聽后回答題,也可以作為聽后記錄題進(jìn)行訓(xùn)練。

  考生要充分利用課本,朗讀文段,糾正自己的單詞發(fā)音,讀懂文段內(nèi)容。因?yàn)閷?duì)文段內(nèi)容的理解與否會(huì)影響考生閱讀的流利性和連貫性。徐琳建議,對(duì)課本中每章節(jié)的先進(jìn)部分聽力對(duì)話,考生可以反復(fù)進(jìn)行聽力訓(xùn)練,同時(shí)跟讀可以利用材料進(jìn)行多題型改編訓(xùn)練。而對(duì)教材每章節(jié)的第二單元,考生可以節(jié)選其中的文段作為朗讀訓(xùn)練內(nèi)容。這不僅對(duì)考生的聽說能力是個(gè)鍛煉,同時(shí)對(duì)其英語(yǔ)筆試部分的話題復(fù)習(xí)也是有幫助的,將聽說部分與話題內(nèi)容結(jié)合復(fù)習(xí),可以事半功倍。

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  提高口語(yǔ) 以聽為基

  “對(duì)聽說機(jī)考中‘說’的部分而言,難點(diǎn)主要在于考生是否聽到題目的信息點(diǎn),特別是在語(yǔ)速較快的文段中。”徐琳表示,多聽對(duì)朗讀有很大幫助?忌ㄟ^聽,要熟悉發(fā)音、知曉停頓,在聽的過程中進(jìn)行模仿,根據(jù)疑問句或陳述句調(diào)整不同的語(yǔ)調(diào)。

  在先進(jìn)次診斷中,考生的主要扣分點(diǎn)在對(duì)相近音的識(shí)別錯(cuò)誤和對(duì)語(yǔ)速較快、邏輯性較強(qiáng)語(yǔ)段的要點(diǎn)理解不全或理解偏差等問題上,集中體現(xiàn)在聽后選擇和聽后回答題型部分。斷句不當(dāng)問題比較突出,則是考生對(duì)文段的語(yǔ)義群不甚清楚造成的。劉晶說,如果有聽說訓(xùn)練軟件,考生可進(jìn)行每天一練;如果單獨(dú)訓(xùn)練朗讀,考生要以課本內(nèi)容為主,熟悉課本的話題、詞匯和句型。

  不同問題 個(gè)性復(fù)習(xí)

  本輪準(zhǔn)備會(huì)更細(xì)致,需要考生復(fù)習(xí)時(shí)更加專注,針對(duì)自己的不同弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。徐琳說:“即使扣分點(diǎn)相同,考生存在的問題也有可能不同。每個(gè)人都要找到自己的問題所在。如朗讀部分扣分,有的考生可能因?yàn)閱卧~不會(huì)讀,有的考生可能由于重音不對(duì)。”針對(duì)不同問題,考生的復(fù)習(xí)方法也不同。考生要分析先進(jìn)次診斷的經(jīng)驗(yàn),如果不清楚可以請(qǐng)教老師。

  考生要知曉《北京市高級(jí)中等學(xué)校招生診斷英語(yǔ)聽說診斷說明》(以下簡(jiǎn)稱“《診斷說明》”)和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”)中對(duì)聽說考查內(nèi)容和范圍的描述,對(duì)自己的薄弱題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。劉晶建議,對(duì)聽力選擇題,考生要緊扣《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)聽力能力的要求,力求精聽、做對(duì);對(duì)聽后回答題,考生要注意單詞拼寫正確并答出關(guān)鍵詞,回答力求準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn);對(duì)聽后記錄題,考生要牢固掌握《診斷說明》中的詞匯,要能準(zhǔn)確無(wú)誤地書寫;對(duì)聽后轉(zhuǎn)述題,考生要力求完整、語(yǔ)法正確、語(yǔ)意連貫,能實(shí)現(xiàn)交際功能。

  先進(jìn)次英語(yǔ)聽說機(jī)考結(jié)束后,部分考生表示不太適應(yīng)。其實(shí),考生不必氣餒。診斷是有區(qū)分度的,只要理性看待成績(jī),盡較大努力就無(wú)悔了。在余下的復(fù)習(xí)時(shí)間里,考生要相信自己,不要焦慮,復(fù)習(xí)做到位,按老師要求,不打折扣就好?忌要緊緊依托教材,不要給自己過重負(fù)擔(dān),否則也不利于中考準(zhǔn)備! 

北京中考英語(yǔ)聽說老師怎樣就給大家分享到這里,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三中考復(fù)習(xí)資料合集》。

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