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北京2020高一期末答案提前看,準(zhǔn)確踩點(diǎn)考試重難點(diǎn)

2020-11-25 20:11:19  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京2020高一期末答案優(yōu)先看,準(zhǔn)確踩點(diǎn)診斷重難點(diǎn)!各位高一的小伙伴們經(jīng)過(guò)了高一的先進(jìn)學(xué)期,馬上就迎來(lái)高一的先進(jìn)次的期末診斷,時(shí)間在不斷地逼近,復(fù)習(xí)時(shí)間也在縮短,如何在較短的時(shí)間,成績(jī)呢?下面小編就給大家?guī)?lái)北京2020高一期末答案優(yōu)先看,準(zhǔn)確踩點(diǎn)診斷重難點(diǎn),希望對(duì)各位小伙伴的成績(jī)有所幫助哦! 

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  期末診斷常用的復(fù)習(xí)方法

  1及時(shí)復(fù)習(xí)

  人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西,總是一開(kāi)始忘得快,過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。每天從學(xué);貋(lái)都學(xué)了一些新東西,要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做功課。每天晚上睡覺(jué)前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。

  對(duì)于低年級(jí)的孩子,可以讓家長(zhǎng)來(lái)提問(wèn),比如“今天的語(yǔ)文課都學(xué)了什么?”孩子回答后,再進(jìn)一步詢問(wèn)。比如孩子說(shuō)學(xué)了兩個(gè)生字,就可以說(shuō):“這兩個(gè)字是怎么寫(xiě)的,寫(xiě)給媽媽看好嗎?”孩子不會(huì)寫(xiě)的話,就可以鼓勵(lì)他再去看看書(shū),然后寫(xiě)出來(lái)。如果不及時(shí)復(fù)習(xí),時(shí)間一長(zhǎng)孩子就忘記了,許多內(nèi)容較后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí),效果自然不好。

  2分散復(fù)習(xí)

  如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明:分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果可以。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以,您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí),這樣孩子就不會(huì)疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

  3交叉復(fù)習(xí)

  當(dāng)孩子同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),較好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即這10分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

  4讀寫(xiě)結(jié)合法

  加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度,做到溫故而知新。充分利用點(diǎn)滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一篇課文,多溫習(xí)一遍老師講的重點(diǎn)。

  5查漏補(bǔ)缺法

  在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候抓住重難點(diǎn)。還可以把平時(shí)功課中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤再分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

 

 

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