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北京初三學(xué)生期中考后自查自糾

2020-11-15 08:49:20  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初三孩子期中考后自查自糾!不論是什么診斷,都是為了監(jiān)督你成為更好的自己,在診斷結(jié)束后,你必須要學(xué)會(huì)自查自糾,及時(shí)找到學(xué)習(xí)的問(wèn)題并且改正,現(xiàn)在已經(jīng)初三了,這不是一個(gè)可以拖泥帶水的階段了。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初三孩子期中考后自查自糾。

北京初三孩子期中考后自查自糾

1、選擇題做完就填答題卡

這是針對(duì)診斷會(huì)有答題卡的考生,為避免非智力因素失分,一般每門一做完選擇題就填答題卡。這時(shí)填答題卡心態(tài)較平靜,不會(huì)因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠而出現(xiàn)涂寫(xiě)錯(cuò)位的情況。

診斷成績(jī)的好壞往往與診斷的心情有關(guān),所以我們一定要調(diào)節(jié)好自己的診斷心情。

特別是剛開(kāi)始的狀態(tài),利用一些小的技巧如做完試題就填涂答題卡等,這樣可以避免在較后時(shí)間較緊的情況下因匆忙而涂錯(cuò)、涂串或是沒(méi)有涂完而造成遺憾。

2、考前看相關(guān)資料轉(zhuǎn)換思維

考英語(yǔ)語(yǔ)文前較好看看復(fù)習(xí)資料,并不是要記住什么知識(shí)點(diǎn),而是讓大腦優(yōu)先進(jìn)入狀態(tài)。

而物理、數(shù)學(xué)試題對(duì)一些孩子來(lái)說(shuō)比較發(fā)怵,建議看幾道典型例題,可驅(qū)使自己進(jìn)入狀態(tài),效果不錯(cuò)。

診斷緊張,這是很正常的事情,診斷不緊張,就不正常了。但是不能過(guò)度緊張,那樣會(huì)給自己很大的壓力不利于水平的發(fā)揮?梢院屯瑢W(xué)聊一聊天,說(shuō)說(shuō)話放松一下。

3、遇事都往好處想

看大題時(shí),先不想該怎么做,只是看它如何表述,甚至跟自己說(shuō)“這題我會(huì)做,先進(jìn)問(wèn)認(rèn)真看就能做對(duì)”,讓自己有一個(gè)平和的心態(tài)答題。

即使是弱科,我們也要知足常樂(lè),我只要把會(huì)做的都做上,在一場(chǎng)診斷中把會(huì)的都做對(duì)其實(shí)就是很好的發(fā)揮了。

時(shí)刻給自己打一打氣,阿Q一下,這樣把對(duì)自己的期待放低一些,心態(tài)就平穩(wěn)了,也就高興了,這可以使得思路更順暢,而超水平發(fā)揮也就很正常了。

4、別看他人做題的速度

考場(chǎng)上不要左顧右盼,觀察別人做題的進(jìn)度,萬(wàn)一人家比自己快,會(huì)給自己壓力。

在考場(chǎng)上和比較熟悉的老師、同學(xué)可以主動(dòng)打個(gè)招呼。一般老師都會(huì)像老朋友似地回以微笑,這可以緩解緊張的情緒。

這一些方法和措施都是很有助于調(diào)節(jié)診斷心態(tài)與診斷情緒的。

有心理學(xué)家研究證明,人在平穩(wěn)的平穩(wěn)或是心情高興的時(shí)候,智商較高,情商也不錯(cuò),更容易發(fā)揮出自己的高水平來(lái)。

5、期中考的作文可從試題中找靈感

做題就像交朋友,每一道試題就像一位陌生的朋友,你先進(jìn)次見(jiàn)他,或許不認(rèn)識(shí)他,但通過(guò)我們的聯(lián)想和遷移可以找到與其有關(guān)的其他題目,這樣就像我們要了解一個(gè)人先了解他周圍的朋友一樣。

物以類聚,人以群分,這樣就會(huì)把問(wèn)題得到解決。一定要注意能夠一次做對(duì)的題目(一次正確率),不要指望第二次,更不能寄希望于較后的檢查。

6、答題遇困難要鎮(zhèn)靜,巧用考前5分鐘

這個(gè)問(wèn)題是涉及到診斷策略與方法的,對(duì)于每一學(xué)科的診斷,我們都應(yīng)該有自己的診斷策略和答題風(fēng)格。

即診斷時(shí)間的規(guī)劃,答題的原則,遇到問(wèn)題時(shí)的心理準(zhǔn)備與應(yīng)對(duì)方法、如何調(diào)節(jié)自己的在答題方案等等。

計(jì)劃不如變化快,我們的計(jì)劃要隨著試題的難易程度隨時(shí)調(diào)整,目的是在有限的時(shí)間里有質(zhì)有量的完成每一道試題。

要隨機(jī)而動(dòng),在發(fā)卷后的5分鐘里,要先瀏覽一下第二卷的試題結(jié)構(gòu)和試題的分布、難易程度等等,初步制定出本試題的答題計(jì)劃和答題順序。

先易后難,先熟后生,這就要充分利用這5分鐘,做很好的規(guī)劃。只有這樣才不至于把難度較大的先做而浪費(fèi)了時(shí)間和精力。

7、保持平常心

保持平常心就是在合理計(jì)劃前提下有步驟有方法的一道一道的把試題有條不紊地高質(zhì)量完成的一種答題境界。

在做題時(shí),不要著急,關(guān)鍵是能不能走進(jìn)具體的試題情境中去,按照讀題審題、形成思路、規(guī)劃答題、反思檢查這四個(gè)步驟按部就班的去對(duì)待每一道試題了。

如果能夠按照這四個(gè)步驟去對(duì)待每一道題目,那么你的心態(tài)也就很快平靜了,思路慢慢打開(kāi),心情也就舒暢多了,也不會(huì)患得患失了。

8、時(shí)間分配不要“頭重腳輕”

理綜三科如果平時(shí)不是很擅長(zhǎng),大考時(shí)需格外謹(jǐn)慎。前面每個(gè)選擇題6分,擔(dān)心失分而花了很多時(shí)間,會(huì)導(dǎo)致留給后面大題的時(shí)間不足,匆忙中完成答卷。

因此診斷時(shí)間要合理分配,不要“頭重腳輕”或“頭輕腳重”。題目爭(zhēng)取一遍做對(duì),不要寄很大希望于檢查,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)很充裕。面對(duì)特別難的題,要勇于放棄。

9、看著眼熟的題更要留心

遇到熟題或是似曾相識(shí)的題目,我們以一定要小心,更要認(rèn)真審題,看看是不是真的是原來(lái)的熟題,要克服定勢(shì)防止粗心。

熟題當(dāng)作生題做,生題按程序做,繃緊這根弦,就可避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。

其實(shí),大考時(shí)遇到熟題的情況并不多見(jiàn),因?yàn)槠谀┛际呛苤匾碾A段性檢測(cè)診斷。

所以診斷時(shí)絕不能被似曾相識(shí)的題目所迷惑,還應(yīng)該按照審題、抓題干的關(guān)鍵詞、看清要求、找準(zhǔn)解題依據(jù)、設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)的布局這樣的程序去完成,做完后還要反復(fù)檢查復(fù)看。

10、不求每題都做,但求做一題對(duì)一題

考場(chǎng)上做題不要糾結(jié),一定記住較核心的目標(biāo)“盡較大的努力發(fā)揮自己,爭(zhēng)取較高的成績(jī)”。

俗話說(shuō)的好,“不怕大題不得分,就怕題題都失分”,在高考這樣的大考中,試題具有一定的區(qū)分度且有一部分試題的難度很大,這就要求我們不一定把所有的試題都做完。

只要求能夠把我們做的全做對(duì)就可以得到優(yōu)異,質(zhì)量比數(shù)量更重要,千萬(wàn)不要白做了些無(wú)用功從而導(dǎo)致浪費(fèi)了精力,沒(méi)有得到分?jǐn)?shù),白費(fèi)力氣。這是診斷一大忌。

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11、薄弱環(huán)節(jié)放較后

我們不管干什么,都不要先做我們較不擅長(zhǎng)的工作,因?yàn)椴皇煜さ墓ぷ飨牡木Υ、耗費(fèi)的而時(shí)間長(zhǎng),還不容易做對(duì),那樣會(huì)影響我們的做題情緒,從而導(dǎo)致后面的容易題目沒(méi)有信心去做。

所以我們要先做簡(jiǎn)單的試題,耗時(shí)少,準(zhǔn)確率高,做完后心情也高興,越做越有信心,能夠是自己在心情高興的時(shí)候發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。畢竟診斷是一種心情!

12、弱項(xiàng)功課不放棄

如果弱項(xiàng)功課如一開(kāi)始做不出,可在題前做下記號(hào),檢查時(shí)再思考,不到較后交卷不要放棄。

在其他題目都做完的情況下,你的心情很輕松,沒(méi)有了剛剛開(kāi)始的緊張感,思維也比較開(kāi)闊了,所謂的難題的解題思路可能一下子就豁然開(kāi)朗了。所以不要輕易說(shuō)放棄,笑到較后,笑得較甜。

13、檢查時(shí)別輕易改答案

診斷不但是知識(shí)的考驗(yàn),還是對(duì)心理和體力的檢驗(yàn)。

在剛開(kāi)始診斷的時(shí)候,我們的精力很充沛,頭腦很清醒,問(wèn)題的分析和反應(yīng)也較快、準(zhǔn)確度也高。

而到題目都做完了回來(lái)檢查的時(shí)候,由于體力已耗大半,腦子有點(diǎn)累了,這個(gè)時(shí)候做題的效率和準(zhǔn)確度急劇下降。

所以這個(gè)時(shí)候檢查出的錯(cuò)誤沒(méi)有少有的把握,輕易別改,否則就要后悔的。

提醒考生,一定要相信自己的先進(jìn)感覺(jué),沒(méi)有少有把握不要改答案,其實(shí)做對(duì)概率差不多。

14、要讓自己睡好覺(jué)

休息好是人精力充沛的保障,這里也建議大家不要過(guò)分在意期末考的重要性,盡力而為就好,不要覺(jué)得壓力山大恐嚇自己,影響休息。

放開(kāi)自己大膽的睡覺(jué),什么也別想,不就是診斷嗎?就是睡不著,也要躺在床上閉目養(yǎng)神,也是很好的休息。

15、做題先易后難是真理

做試題先易后難是考場(chǎng)真理。不管哪一門,遇到不會(huì)做的題,跳過(guò)去,回頭再想,要做到真正不影響診斷時(shí)的情緒,盡量集中精力想眼前的題。

我們一定要調(diào)節(jié)好自己的診斷情緒,讓自己時(shí)刻處于亢奮狀態(tài),這樣就會(huì)發(fā)揮出自己的高水平來(lái)。

16、答題不要老看表

有效地控制好時(shí)間,這是診斷必須的。但不要經(jīng)常看表,那樣會(huì)給自己心理上一個(gè)負(fù)擔(dān),造成緊張著急。

一場(chǎng)診斷較多看兩次表,一是做完選擇題看一下時(shí)間,合理分配一下第二卷的答題順序與思路;二是在接近診斷結(jié)束還有15分鐘的時(shí)間里,以便做出試題的取舍與檢查安排。這樣你就能夠很好的發(fā)揮出自己的正常水平來(lái)。

17、少留意監(jiān)考老師

監(jiān)考老師是為我們服務(wù)的,維持秩序的,而不是與我們過(guò)不去的,轉(zhuǎn)移一下自己的心理視線是完全能夠辦到的。

18、懂得放棄

有些題實(shí)在找不到思路,該放棄就放棄,不要貪心,覺(jué)得分?jǐn)?shù)太高不舍得放,讓難題把你釘?shù)搅髓F板上無(wú)法離開(kāi),這樣只能浪費(fèi)時(shí)間和精力,較后總空空如也。

學(xué)會(huì)放棄也是一種精神,此題的放棄是為了其他題目的收獲,所以放棄也是一種成功。這樣的例子舉不勝舉。畢竟,退一步海闊天空。

19、看淡分?jǐn)?shù),關(guān)注知識(shí)

診斷的目的是檢測(cè)知識(shí)的掌握程度。當(dāng)成績(jī)已經(jīng)公布,沮喪和狂喜并不能會(huì)帶來(lái)任何的好處,反而會(huì)分散我們的注意力,影響下一階段的學(xué)習(xí)。所以我們主要要關(guān)注的不是分?jǐn)?shù),而是分?jǐn)?shù)之下的題目,題目之中的知識(shí)點(diǎn)。

20、整理錯(cuò)題

多去總結(jié)錯(cuò)誤的原因,總結(jié)正確的方法,相同的問(wèn)題會(huì)在不同的診斷中一錯(cuò)再錯(cuò),成績(jī)終將難以提高,所以說(shuō)診斷后整理的錯(cuò)題才是這場(chǎng)診斷真正帶給我們的東西。

 

針對(duì)期中診斷的考后感想,相信每一位同學(xué)心里都是不一樣的感觸吧,成績(jī)的好壞也決定了你未來(lái)不一樣的學(xué)習(xí)心態(tài),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:

北京初三孩子期中考后自查自糾就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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