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北京初三數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2020-11-06 13:50:35  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初三數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)指導(dǎo)!任何一場診斷都有專屬于它們的復(fù)習(xí)指導(dǎo),指導(dǎo)的方向應(yīng)該就在于你們沒攻克的那門科目上,這次期中診斷也不例外,很多同學(xué)都會有偏科的毛病,數(shù)學(xué)這門科目尤其需要注意。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

北京初三數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)指導(dǎo)

期中診斷的復(fù)習(xí)狀態(tài),能大體反映出你的整體情況。一般分為下面4種狀態(tài):

1、同學(xué)們?nèi)羰亲约河幸惶淄暾膹?fù)習(xí)計劃,并能夠很輕松地配合著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,明確知識點的復(fù)習(xí)重點,自覺性很強的做題,那么這個狀態(tài)就是上等的。

2、若是能夠跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,但是在復(fù)習(xí)過程中會遇到一些困難,發(fā)現(xiàn)一些知識漏洞,并自愿去改正,并不焦躁,這個狀態(tài)是中上等的。

3、若是雖然按照老師的復(fù)習(xí)計劃做訓(xùn)練,但是在很多地方感覺比較困難,知識掌握不夠扎實,很多題目解決比較費力,解決起來自覺性不強,這就是中下等的狀態(tài)。

4、若是不愿去復(fù)習(xí),對于大部分題目都很茫然,基礎(chǔ)概念部分很不明確,不愿自己復(fù)習(xí),應(yīng)付老師布置的復(fù)習(xí)資料與功課,那么這個狀態(tài)是下等的。

期中考意義重大,多得是你不知道的事!

期中考后一般會有個大位置。這樣有利于讓同學(xué)們明白自己所處的位置,從而明確努力的方向。而對于初三孩子來說,很多學(xué)校是將幾次重要診斷加一個權(quán)重,然后看綜合成績以作為參考依據(jù),所以每一次診斷都很關(guān)鍵。那么,從這次的期中診斷開始,每一次的診斷機會都很珍貴,同學(xué)們要把握住這些機會。

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期中診斷復(fù)習(xí)方法你找對了嗎?

先進、要合理安排復(fù)習(xí)計劃,緊跟老師課堂布置

不少同學(xué)一到重要診斷前不會合理安排復(fù)習(xí)計劃,按著很多同學(xué)們自己的話來說,“比較暈”,常常盲目的找來一堆參考書猛做題。這個階段再進行題海戰(zhàn)術(shù)效果并不好。正確的方法是跟著課堂老師走,說到底期中診斷是階段性的一次診斷,并且一般都是學(xué)校自主出題,老師一般都會根據(jù)診斷,布置一些針對性的功課,完成這些已經(jīng)能夠很好應(yīng)對診斷了,如果同學(xué)們還不放心,可以找往年的期中試題或者這一階段的經(jīng)典診斷題再訓(xùn)練一下,但在精不在多。如果感覺在某個章節(jié)有明顯缺陷,可重點針對這個章節(jié)多做一些診斷題,鞏固一下。

第二、善于歸納和總結(jié)知識點以及經(jīng)典類型題

知識點的歸納總結(jié)對我們理清我們所學(xué)知識的脈絡(luò)有很好的幫助。對學(xué)過的章節(jié)內(nèi)容做一個框架圖或整理一個知識大綱,理清各個知識點之間的聯(lián)系。對其中的重點,難點、易混淆的知識點應(yīng)當(dāng)分門別類。

第三、建立自己的錯題本和精題本

同學(xué)們可以建立自己的錯題本和經(jīng)典題型本。對于平時的功課,小診斷中出現(xiàn)的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆加以標(biāo)注,診斷前復(fù)習(xí)時重點翻看紅筆標(biāo)注的內(nèi)容即可。再把日常做過的一些經(jīng)典巧妙或難度高的題記錄下來,同樣用紅筆加以標(biāo)注,這里要注意,重點標(biāo)注的是所用的解題方法和解題的思路。這樣久而久之,同學(xué)們就可歸納出一些類型題的解題規(guī)律。較終它們會成為你拿到優(yōu)異的有力保障。

 

復(fù)習(xí)的重點希望大家能弄清楚,畢竟這次是期中診斷,內(nèi)容很簡單,無非就是前兩個月學(xué)習(xí)的內(nèi)容,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

北京初三數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)指導(dǎo)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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