北京期中考試復(fù)習(xí)迎考

2020-11-03 12:48:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期中診斷復(fù)習(xí)迎考！期中診斷的到來，對于同學(xué)們來說也算是一個不小的考驗了，同學(xué)們也不用給自己太大的壓力，這次期中診斷的難度不大，在診斷前你們好好復(fù)習(xí)一下，診斷的過程中要平復(fù)好心情。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷復(fù)習(xí)迎考。

北京期中診斷復(fù)習(xí)迎考

1、幫助孩子明確目標

期中診斷是對開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)情況的階段性檢查，家長可以主動向班主任了解孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及孩子在班級和學(xué)校大概處于哪一個空間，然后根據(jù)孩子平時的成績，做一個簡單的分析，確定一個本次期中診斷的合理目標；一般不要超出5-10名的上下浮動區(qū)間，這樣的確定方式一般比較準確，而且容易實現(xiàn)。

2、幫助孩子擺正心態(tài)

很多孩子平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，但是一到診斷就容易緊張，所以，家長要幫孩子調(diào)整好心態(tài)。診斷是讓孩子更系統(tǒng)地對自己的學(xué)習(xí)情況進行檢驗，從而對平時知識掌握進行查遺補缺的一種方式，讓孩子以平常心對待診斷。

3、提醒孩子跟上老師節(jié)奏

關(guān)于期中診斷的內(nèi)容、題目以及難易程度，任課老師較熟悉。他們也較清楚孩子容易出錯的地方。所以，家長要提醒孩子：考前認真聽老師囑咐，盡量跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，確保事半功倍。

4、高效利用學(xué)習(xí)時間

在家時，家長可以和孩子一起制定復(fù)習(xí)計劃：包括完成老師布置的家庭功課、每天晚上要重點復(fù)習(xí)的知識、完成時間、復(fù)習(xí)方法等，讓孩子有計劃的進行學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。

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孩子考前復(fù)習(xí)有技巧，沖刺期中診斷，考出好成績。

1、復(fù)習(xí)課聽課技巧

在診斷之前，很多老師會安排復(fù)習(xí)課梳理前一段時間的知識點，此時孩子應(yīng)該認真聽課，老師提示的重點復(fù)習(xí)。在做筆記時也是需要技巧的，孩子可以根據(jù)老師提示的內(nèi)容，抓住重點、難點和考點，結(jié)合自己掌握的情況，進行歸納分類。

2、復(fù)習(xí)課高效利用

復(fù)習(xí)課一般容量大，針對自己不清楚的地方，先弄清楚該科目單元知識點和考點，針對知識點和考點多做題訓(xùn)練題，不懂的地方要及時問老師和同學(xué)。在做功課時，要對自己學(xué)習(xí)的情況進行全面的梳理，掌握不夠扎實的地方要多做訓(xùn)練題，成績好的同學(xué)可以針對爬坡題進行訓(xùn)練，成績一般的同學(xué)要針對基礎(chǔ)性知識加大力度訓(xùn)練，爭取不丟分。

3、有針對性訓(xùn)練易錯題

錯題本是平時功課和測驗診斷較為重要的工具，孩子必須高度重視，要用好這個工具。平時不會做的題目一定要在錯題本上記錄下來，復(fù)習(xí)的時候充分利用好錯題本，多做此類的訓(xùn)練題，有針對性的訓(xùn)練易錯題。

4、學(xué)科知識分類訓(xùn)練

針對理科的知識，很多資料上都有分類，也有分類訓(xùn)練題，孩子要結(jié)合的掌握情況，重視分類訓(xùn)練，一個類型的題目建議做10題以上，然后再歸納總結(jié)。同時要注意學(xué)科平衡，面臨期中診斷，要想取得好的成績，學(xué)科平衡很重要。針對薄弱學(xué)科多做題，把復(fù)習(xí)時間向薄弱學(xué)科進行傾斜，很多孩子對薄弱的學(xué)科不喜歡，就不會主動去復(fù)習(xí)，家長要加強督導(dǎo)。

5、背誦要點、循序漸進

孩子應(yīng)該積累語文詞匯，熟記數(shù)學(xué)公式，熟背英語單詞，平時要整理好各科知識的學(xué)習(xí)要點。一般同桌或者是水平相似的同學(xué)更熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以通過給對方出題，讓對方看能不能回答出正確答案，多交流學(xué)習(xí)技巧。這樣能快速地發(fā)現(xiàn)自己知識點的漏洞，也能激發(fā)自己的奮斗心理，共同進步。

6、睡眠充足，高效學(xué)習(xí)

臨近診斷，很多孩子有時候會熬夜進行復(fù)習(xí)，或者早上又得早早起床。導(dǎo)致新知識接受不了，舊知識也有所遺忘。對于中孩子來說，平時學(xué)習(xí)壓力大，充足的睡眠有利于身體機能的調(diào)節(jié)，更好地放松大腦，才能更好地復(fù)習(xí)。

7、制定好復(fù)習(xí)計劃

要好離期中診斷的時間，每天復(fù)習(xí)哪門課、哪些章節(jié)、多長時間、哪些知識重點復(fù)習(xí)等，不要做盲目、無章法的復(fù)習(xí)。例如：

語文

（1）可以分解為基礎(chǔ)知識、閱讀和作文共三大塊進行復(fù)習(xí)。

（2）基礎(chǔ)知識集中幾天鞏固復(fù)習(xí)

（3）閱讀部分課內(nèi)的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分，應(yīng)有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。

（4）作文部分可以嘗試背誦一些優(yōu)秀作文。

英語

重點單詞、句型、句子、段落熟背，較好能默寫，既能提高了聽力水平還同時能提高寫作水平。

數(shù)理化