北京中考英語聽說考試培訓(xùn)方法

2020-10-20 21:48:35 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京中考英語聽說診斷培訓(xùn)！診斷的時(shí)候要信心百倍，相信自己初中三年的努力學(xué)習(xí)，初三一年的全力復(fù)習(xí)，做了數(shù)百套卷子，數(shù)千道題，俗話說：養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)！一門英語而已，并不是什么世界難題。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考英語聽說診斷培訓(xùn)。

北京中考英語聽說診斷培訓(xùn)

中考英語聽說考訓(xùn)練準(zhǔn)備方法

1、聽力和口語診斷的要點(diǎn)是要聽得懂、說得對(duì)。想提高聽說能力要重視朗讀。課本上的例句、對(duì)話、課文都是朗讀的好素材。讀英語和看英語不一樣，考生要大聲朗讀，注意讀音，保證句子正確清晰。

2、英語成績(jī)好的考生要注意語言表達(dá)時(shí)的細(xì)節(jié)和詞語的靈活、準(zhǔn)確應(yīng)用。根據(jù)對(duì)話口述回答問題，要求考生在記住對(duì)話內(nèi)容、看懂問題的同時(shí)回答問題。

3、聽說診斷考查考生的信息轉(zhuǎn)化能力，應(yīng)用詞語、時(shí)態(tài)的靈活準(zhǔn)確。英語能力較好的考生要勤學(xué)基本語法，增加語法訓(xùn)練，提高表達(dá)準(zhǔn)確程度。此外，未來有出國學(xué)習(xí)計(jì)劃的考生要多參加課外拓展活動(dòng)，全方位提高英語聽說能力。

4、對(duì)英語掌握程度一般的考生來說，在做根據(jù)對(duì)話口述回答題時(shí)，只注重關(guān)鍵詞，把詞連成句子時(shí)更易發(fā)生語法錯(cuò)誤�？忌黾悠綍r(shí)的語法訓(xùn)練，日積月累，逐漸鞏固。

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句子結(jié)構(gòu)的變化

1. 直接引語為陳述句時(shí)，用連詞that引導(dǎo)，that在口語中常省略。主句的謂語動(dòng)詞可用said，也可用told來代替。請(qǐng)注意，可以說said that， said to sb. that或者told sb. that，不可直接說told that。

如：He said，“I have been to the Great Wall.”→He said to us that he had been to the Great Wall.

He said，“I’ll give you an examination next Monday.”→He told us that he would give us an examination the next Monday.

如果間接引語是由that引導(dǎo)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列從句，先進(jìn)個(gè)連詞可以省略，以后的連詞一般不省略，以免混亂。

如：The doctor said，“You are not seriously ill， you will be better soon.”→The doctor said（that）I was not seriously ill and that I would be better soon.

2. 直接引語為一般疑問句時(shí)，間接引語用連詞whether或if引導(dǎo)，原主句中的謂語動(dòng)詞said要改為asked，語序是陳述句的語序，這一點(diǎn)非常重要。

如：He said，“Do you have any difficulty with

pronunciation？”→He asked（me） whether/if I had any difficulty with my pronunciation.

He said，“You are interested in English， aren’t you？”→He asked whether I was interested in English.

3. 直接引語為選擇疑問句時(shí)，間接引語用whether...or...表達(dá)，而不用if...or...，也不用either...or...，語序是陳述句語序。

如：He asked，“Do you speak English or French？”→ He asked me whether I spoke English or French.

I asked，“Will you take bus or take train？”→ I asked him whether he would take bus or take train.

4. 直接引語為特殊疑問句時(shí)，原來的疑問詞作為間接引語的連詞，主句的謂語動(dòng)詞用ask（sb.）來表達(dá)，語序改為陳述句語序。

如：He asked，“What’s your name？”→He asked（me）what my name was.

He asked us，“How many car factories have been built in your country？”→He asked us how many car factories had been built in our country.

5. 直接引語為祈使句時(shí)，間接引語用帶to的不定式表達(dá)，謂語動(dòng)詞常是ask， advise， tell， warn， order，request等。如ask sb. to do（用于肯定祈使句），ask sb. not to do（用于否定祈使句）。不定式短語中的時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語、人稱及時(shí)態(tài)都做相應(yīng)的變化。

如：He said，“Be seated， please.”→ He asked us to be seated.

“Do be careful with your handwritting.”he said →He told me to be careful with my handwriting.

“Don’t touch anything in the lab without permission”，the teacher said. → The teacher warned the students not to touch anything in the lab without permission.

6. 有些直接引語含有“建議”“勸告”的祈使句，可用suggest，insist，offer等動(dòng)詞轉(zhuǎn)述。

如：He said，“Let’s have a rest.”→He suggested us having a rest.

He said，“Let me help you.”→ He offered to help me.

7. 當(dāng)直接引語形式上是疑問句，有表示“請(qǐng)求”“建議”的意義時(shí)，可用ask sb. to do sth.，advise sb. to do sth.等形式轉(zhuǎn)述。

如：“Would you mind opening the door？”he asked. →He asked me to open the door.

“Why not going out for a walk？”he asked us. →He advised us to go out for a walk.

8. 直接引語是感嘆句時(shí)，可用what或how引導(dǎo)，也可用that引導(dǎo)。

如：She said，“What a lovely day it is！” → She said what a lovely day it was. /She said that it was a lovely day.

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