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北京2020高考海淀二模排名快來(lái)看看,備考少不要多了解

2020-10-16 11:25:52  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2020高考海淀二模位置快來(lái)看看,準(zhǔn)備少不要多了解!高三的同學(xué)們, 相信大家都進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備生活中。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2020高考海淀二模位置快來(lái)看看,準(zhǔn)備少不要多了解!考生們快來(lái)關(guān)注!希望可以給大家?guī)?lái)幫助哦!

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  臨近10月底,各中學(xué)將要陸續(xù)開(kāi)展期中診斷,作為高三的先進(jìn)次大型診斷,期中診斷成績(jī)位置不僅會(huì)影響到自主招生、綜合評(píng)價(jià)初審,也是對(duì)考生成績(jī)的一個(gè)重要檢測(cè)。如此重要的其中診斷,考生又該如何準(zhǔn)備呢?

  期中診斷注意事項(xiàng)

  習(xí)慣是養(yǎng)成的,高三的考生如果想在高考中發(fā)揮的更好,更應(yīng)該在平時(shí)的診斷中,養(yǎng)成一個(gè)良好的答題習(xí)慣。那么培養(yǎng)習(xí)慣就在這次期中診斷開(kāi)始吧!下面是一些診斷注意事項(xiàng),一定要仔細(xì)看哦!

  都知道高考閱卷是電腦閱讀,希望大家從期中開(kāi)始,養(yǎng)成養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。

  所謂網(wǎng)上閱卷,準(zhǔn)確地說(shuō)就是機(jī)網(wǎng)上輔助評(píng)卷,它是以機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和掃描技術(shù)為依托,來(lái)控制主觀題閱卷誤差,實(shí)現(xiàn)閱卷公正性的一種閱卷方式。下文整理了一些答題注意事項(xiàng),供參考。

  一、通欄全卷,迅速摸清“題情”

  剛拿到試題,建議拿到卷子以后看一下,看看考卷一共幾頁(yè),有多少道題,了解試題結(jié)構(gòu),通覽全卷是克服"前面難題做不出,后面易題沒(méi)時(shí)間做"的有效措施,也從根本上防止了"漏做題"。

  二、答題順序:從卷首依次開(kāi)始

  一般地講,全卷大致是先易后難的排列,所以,正確的做法是從卷首開(kāi)始依次做題,先易后難,較后攻堅(jiān)。有的考生愿意從卷末難題開(kāi)始做,他們認(rèn)為自己前面的題沒(méi)有問(wèn)題,好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣,開(kāi)始時(shí)頭腦較清醒,先做較難的題成功率高、效果可以,想以攻堅(jiān)勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理,實(shí)際是錯(cuò)誤的。一般卷末的題比較難,除了個(gè)別水平特別高的孩子,都沒(méi)有做好該題的把握。很可能花了不少時(shí)間,也沒(méi)有把這個(gè)題滿(mǎn)意地做完。你這時(shí)的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂,又由于花了不少時(shí)間,別的題一點(diǎn)沒(méi)有做,難免心里發(fā)慌,以慌亂之心做前面的題,效果也會(huì)大打折扣。

  但也不是堅(jiān)決地"依次"做題,一份試題,雖然大致是先易后難,但試題前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見(jiàn)的,執(zhí)著程度適當(dāng),才能繞過(guò)難題,先做好有保證的題,才能盡量多得分。

  三、答題策略

  先易后難、先熟后生。先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題,再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際,果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目,從易到難,可以增強(qiáng)信心,但也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題,力求有效,不能走馬觀花,有難就退,傷害解題情緒。

  先小后大。小題一般是信息量少、運(yùn)算量小,易于把握,不要輕易放過(guò),應(yīng)爭(zhēng)取在大題之前盡快解決,從而為解決大題贏得時(shí)間,創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理氣氛。

  先局部后整體。對(duì)一個(gè)疑難問(wèn)題,確實(shí)啃不動(dòng)時(shí),一個(gè)明智的解題策略是:將它劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟,先解決問(wèn)題的一部分,即能解決到什么程度就解決到什么程度,能演算幾步就寫(xiě)幾步,每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

  四、學(xué)會(huì)分段得分

  一般閱卷評(píng)分辦法是"分段評(píng)分",或者"踩點(diǎn)給分"--踩上知識(shí)點(diǎn)就得分,踩得多就多得分。所以對(duì)于難度較大的題目采用"分段得分"的策略實(shí)為一種高招兒。對(duì)于會(huì)做的題目,要解決"會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全"這個(gè)老大難問(wèn)題。會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書(shū)寫(xiě)的規(guī)范、語(yǔ)言的科學(xué),防止被"分段扣點(diǎn)分"。

  如果遇到一個(gè)很困難的問(wèn)題,確實(shí)啃不動(dòng),一個(gè)聰明的解題策略是,將它們分解為一系列的步驟,或者是一個(gè)個(gè)小問(wèn)題,先解決問(wèn)題的一部分,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫(xiě)幾步,特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經(jīng)程序化了的方法,每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分,較后結(jié)論雖然未得出,但分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半,這叫"大題拿小分",確實(shí)是個(gè)好主意。

  解題過(guò)程卡在某一過(guò)渡環(huán)節(jié)上是常見(jiàn)的。這時(shí),我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論,往后推,看能否得到結(jié)論。如果不能,說(shuō)明這個(gè)途徑不對(duì),立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論,就回過(guò)頭來(lái),集中力量攻克這一"卡殼處"。

  由于診斷時(shí)間的限制,"卡殼處"的攻克來(lái)不及了,那么可以把前面的寫(xiě)下來(lái),再寫(xiě)出"證實(shí)某步之后,繼續(xù)有……"一直做到底,這就是跳步解答。若題目有兩問(wèn),先進(jìn)問(wèn)想不出來(lái),可把先進(jìn)問(wèn)作"已知","先做第二問(wèn)",這也是跳步解答。

  五、答題速度:以快為上

  數(shù)學(xué)診斷時(shí)間一般為兩個(gè)小時(shí),平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時(shí)間,每道選擇題、填空題應(yīng)在二至三分鐘之內(nèi)解決。若這些題目用時(shí)太長(zhǎng),即使做對(duì)了也是"潛在丟分",或"隱含失分"。一般,客觀性試題與主觀性試題的時(shí)間分配為4:6。

  六、立足中下題,力爭(zhēng)高水平

  平時(shí)做功課,都是按所有題目來(lái)完成的,但診斷卻不然,只有個(gè)別的同學(xué)能交助力能力卷,因?yàn)闀r(shí)間和個(gè)別題目的難度都不允許多數(shù)孩子去做完、做對(duì)全部題目,所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上,是試題的主要構(gòu)成,是考生得分的主要來(lái)源。孩子能拿下這些題目,實(shí)際上就是打了個(gè)勝仗,有了勝利在握的心理,對(duì)攻克高檔題會(huì)更放得開(kāi)。

  七、確保運(yùn)算正確,立足一次性成功

  診斷時(shí)間很緊張,所以理科的一些題目不允許做大量細(xì)致的解后檢驗(yàn),所以要盡量準(zhǔn)確運(yùn)算(關(guān)鍵步驟,力求準(zhǔn)確,寧慢勿快),立足一次成功。但是不能為追求速度而丟掉準(zhǔn)確度,甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的說(shuō),就只好舍快求對(duì)了,因?yàn)榻獯鸩粚?duì),再快也無(wú)意義。

  試題做完后要認(rèn)真做好解后檢查,看是否有空題,答卷是否準(zhǔn)確,所寫(xiě)字母與題中圖形上的是否一致,格式是否規(guī)范,尤其是要審查字母、符號(hào)是否抄錯(cuò)。

  八、要學(xué)會(huì)“擠”分

  試題一般是"題題設(shè)防,題題把關(guān)",試題每一道題目都"長(zhǎng)牙",每一道題目都"咬人",只有這樣才達(dá)到區(qū)分的目的。另一方刪掉題是分步賦分,做對(duì)幾步就會(huì)得到幾分,因此考生在答題時(shí)要學(xué)會(huì)"擠"分。

  擠分的主要方法有:理科把主要方程式和結(jié)果寫(xiě)在顯要位置,作文尤其主要開(kāi)頭和結(jié)尾,文科一般都按要點(diǎn)給分。所以每一道題都認(rèn)真思考,能做幾步就做幾步,診斷是按步賦分,千萬(wàn)不能產(chǎn)生定勢(shì),試題為了達(dá)到理想的壓分度,住住是難度逐步加深,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就是能做幾分是幾分。這是診斷中較好的策略。

  因此考生在診斷時(shí),不急燥,不氣餒,要學(xué)會(huì)用"擠"的辦法提高自己的得分率。

  九、順手記下該檢查

  檢查是答卷的一個(gè)環(huán)節(jié),檢查時(shí)較忌從頭到尾一題題地檢查。因?yàn)樵诙潭痰臅r(shí)間里看許多題,自然不會(huì)很細(xì),而輕易地更改常會(huì)把本來(lái)做過(guò)的題改錯(cuò)。正確的檢查是只檢查應(yīng)該檢查的題,一個(gè)題該不該檢查,應(yīng)當(dāng)在做完這個(gè)題時(shí)給出判定,并在演草紙上記下該檢查的題號(hào)。

  一份考卷上該檢查的題不應(yīng)當(dāng)多,有經(jīng)驗(yàn)的考生知道答完題后要面對(duì)的題無(wú)外乎四種,一是解題過(guò)程順利且很有把握,這類(lèi)題就不需要檢查了。二是解題過(guò)程不順利,自己覺(jué)得在某一點(diǎn)上沒(méi)有把握,還需再斟酌,這類(lèi)題就是需要檢查的題。三是感覺(jué)難做,但一時(shí)理不清頭緒,無(wú)從下手,只好暫時(shí)放下的題。第四種題是完全不會(huì),估計(jì)再花時(shí)間也沒(méi)有希望做出來(lái),不如放棄此題,如果是選擇題,就選一個(gè)較像是正確的答案了事。這類(lèi)題就不必再做檢查了。

  檢查時(shí)首先要注意有沒(méi)有漏題。此外檢查時(shí)仍需審題,因?yàn)樵趯忣}環(huán)節(jié)出問(wèn)題是考生較常犯的毛病。檢查時(shí)不要輕易改選擇題的答案。到檢查時(shí),大腦已經(jīng)連續(xù)工作很長(zhǎng)時(shí)間了,輕易以疲憊的頭腦去推翻頭腦清醒時(shí)的答案,結(jié)果是把做對(duì)的題改錯(cuò)了。

  十、檢查后的涂改方式要講究

  1、要?jiǎng)澋糁匦聦?xiě),忌原地用涂黑的方式改,這會(huì)使閱卷老師看不清。

  2、如果對(duì)現(xiàn)有的題解不滿(mǎn)意想重新寫(xiě),要先寫(xiě)出正確的,再劃去錯(cuò)誤的。有的同學(xué)先把原來(lái)寫(xiě)的題解涂抹了,寫(xiě)新題解的時(shí)間又不夠,本來(lái)可能得的分?jǐn)?shù)被自己涂掉了。

  3、新的答案寫(xiě)出后,不要忘記把原來(lái)的答案劃去,如果出現(xiàn)對(duì)的和錯(cuò)的兩個(gè)答案并存的情況,按規(guī)矩是不能給分的。

  十一、字跡一定要清晰

  考生答題時(shí),字跡不清晰或者涂選擇題的時(shí)候涂得太輕,都容易造成答案掃描后不清楚,影響老師判卷。另外,考生萬(wàn)一答錯(cuò)只需要在錯(cuò)誤答案上劃條斜線(xiàn)即可,并在指定位置寫(xiě)上正確答案。

  十二、根據(jù)分值多答要點(diǎn)

  評(píng)卷時(shí),解答題是根據(jù)考生的答題要點(diǎn)“踩點(diǎn)給分”。建議考生根據(jù)分值多回答一個(gè)要點(diǎn),因?yàn)殚喚硎?ldquo;不寫(xiě)不得分,多寫(xiě)不扣分”,所以三分的題目較好能回答四點(diǎn),這樣避免出現(xiàn)“踩分點(diǎn)”不全。

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